1、“.....基金项目河北省高校党建研究会课题河北省高校党建研究会课题。大学生思政教育工作思想政新时代背景下高校学生党建与大学生思想政治教育融合模式研究论文原稿的人数相对较少，难以为高校党建工作思政教育工作的有序开展提供人才保障。另外许多高校过于重视专业学科师资力量的配臵，忽略了对思政教师政治辅导员以及院系基层党务工作者的配备，国大部分高校中大学生思政教育的方式过于单......”。

2、“.....与现实需要脱节，导致大多数学生对枯燥的理论学习兴致缺缺甚至开始抗拒，供坚实的基础，是高校为完成实现中华民族伟大复兴而培养合格者和接班人的根本任务。而高校党建工作与大学生思想政治教育之间虽然有很多相似之处，相互联系，但也存在很多差异甚至矛盾关键词高校党建大学生思想政治教育融合高校党建主要表现在对高校学生党员发展的系统性落实其思想建设上......”。

3、“.....再通过单因素分析的方法，分析介绍现阶段高校学生党建及思政教育工作中存在的问题，从而推理得出学生党建工作与思政工作融合的必要性与可行性，接着本学生党建与大学生思想政治教育融合模式研究论文原稿。党建工作监管机制落实不到位。随着我国从严治党工作的不断深入开展，随着高校党建工作制度不断完善......”。

4、“.....再通过单因素分析的方法，分析介绍现阶段高校学生党建及思政教育工作中存在的问题，从而推理得出学生党建工作与思政工作融合的必要性与可行性，接着本文以党建工作与大学生思想政治教育之间虽然有很多相似之处，相互联系，但也存在很多差异甚至矛盾。因此如何实现两者的创新融合，就必须加大两者之间的关系研究......”。

5、“.....构建相对科学合理的学生党建和思政教育工作融合的新模式，提出高校学生党建与思政教育工作融合发展的新路径。生干部学思想意识和政治觉悟下降，进而影响大学生的党性形成育发展。摘要在新时代背景下，高校党建工作与大学生思想政治教育的融合成为新时代高校教育教学改革的必然趋势。为此，本文落实其思想建设上......”。

6、“.....高校党建工作为党和国家提供和培养青年人才，是高校学生工作中成为高校党建工作的重要任务。由于学生党务工作者人数不足，容易忽视对大学生党员和入党积极分子的思想政治的深入教育工作，导致高校党建工作的监督机制难以落实，从而造成部分党员学津冀兄弟院校的学生党建工作和思政教育工作为研究对象，构建相对科学合理的学生党建和思政教育工作融合的新模式......”。

7、“.....新时代背景下高校因，并积极探索高校党建工作与思政教育工作协同发展的新路径。摘要在新时代背景下，高校党建工作与大学生思想政治教育的融合成为新时代高校教育教学改革的必然趋势。为此，本文首先对重点内容。高校党建工作内容丰富，包括对大学生进行深刻的思政教育，为大学生思想政治教育提供坚实的基础，是高校为完成实现中华民族伟大复兴而培养合格者和接班人的根本任务......”。

8、“.....与现实需要脱节，导致大多数学生对枯燥的理论学习兴致缺缺甚至开始抗拒，教学效果不甚理想。关键词高校党建大学生思想政治教育融合高校党建主要表现在对高校学生党员发展的系统性，相关活动的开展不具有针对性，即思政教育载体的作用并未完全发挥，相关的保障措施也没有发挥其实效，导致党建工作与思想教育工作两者之间的融合极为困难。新时代背景下高校学生党建教育载体作用不足。从高校的人才结构来看......”。

9、“.....难以为高校党建工作思政教育工作的有序开展提供人才保障。另外许多高校过于重视专业学科师资力量的配臵高校的学生数量庞大，使得基层党务工作者思政教师不能及时掌握每个学生的具体情况，这就导致在高校党建与思政教育工作中，相关活动的开展不具有针对性，即思政教育载体的作用并未完全学效果不甚理想。新时代背景下高校学生党建与大学生思想政治教育融合模式研究论文原稿......”。