1、“.....切实落实教育改革步伐，改变传统教育模式，从而培高校学生厌学问题及对策研究论文原稿只有这样学生才能积极主动的进行学习，从而减少厌学现象的发生。首先，教师应该根据学生个性为学生树立长远的发展目标其次，适时展开些学习性竞赛，提升学生学习热情最生很容易受到社会不良环境影响，部分学生认为读书就是为增加就业机会......”。

2、“.....在这种思想之下，学生根本无法专心学习，也导致学生高校学生厌学原因通过对河北地质大学华信学院学生进行调查，发现大学生厌学主要有以下原因社会方面原因。目前的些教育管理规定对些落后学生和贫困学生具有束缚作用，同关键词厌学问题对策教学改革河北地质大学华信学院基金项目河北地质大学华信学院学生厌学问题及对策研究通过调查分析发现......”。

3、“.....还要注意对电子游戏进行监管，减少学生沉迷游戏的现象高校学生厌学问题及对策研究论文原稿。参考文献张平高校云教学模式下大学生学习倦怠及有自主分析问题和解决问题的能力，只在考试之前进行加强训练，甚至流传十分万岁的口号，并且学生自控能力弱，无法对不良情绪进行自我调节最后很多学生会受环境影响，沉生本身的奋斗目标便是的......”。

4、“.....以后可以有个舒适的工作环境，而不是为建设国家造福社会。这样的学生般利主义比较强，没有集体意识，因学模式不够新颖，无法提升学习兴趣，使学生没有学习的信心和勇气。其次是学生认为缺乏与教师之间的有效沟通，甚至很多高校教师对学生完全不了解......”。

5、“.....包艳丽理工科大学生学习倦怠及其影响因素研究校园心理，高校学生厌学问题及对策研究论文原稿。十分重要，因此，国家需要净化社会环境，宣传科教兴国理念，并对网络不健康不文明的内容加以监管，积极引导舆论向正面方向发展，同时也要注意改善知识分子的待遇，形成有这样才能缓解学生厌学情绪，使学生爱上学习高校学生厌学问题及对策研究论文原稿。学校方面原因......”。

6、“.....没有好的学习氛围也使学生产电子游戏等网络产品不能自拔，缺乏自控能力，这都是产生厌学情绪的原因。解决高校学生厌学的对策净化社会整体大环境。虽然学校是学生学习的主阵地，但社会对学生的影响此本身便会产生很多不利情绪。首先，很多学生由于个人分数才报考目前专业，根本没有学习兴趣，也没有明确学习目标，对未来发展感到迷茫其次是很多学生学习态度不端正......”。

7、“.....从而产生厌学情绪高校学生厌学问题及对策研究论文原稿。个人方面原因。虽然学生厌学是有学校和社会的影响因素，但主要是因为个人原因使其产生厌学情绪。有些厌学心理，部分学生在进入高校之前对高校环境期望过高，当无法达到期望值时，便会产生心理落差，从而厌倦学习，同时，学校的确存在些体制弊端。首先，些学生认为教师教高校学生厌学问题及对策研究论文原稿息手段......”。

8、“.....创新教学模式，使课堂充满和谐民主的氛围，让学生都能积极主动地参与到学习中来，使学生感受到学习的魅力，将课堂作为种精神享受，而不是负担，围，从而促进学生积极健康成长。创新教学模式尊重学生主体地位。想要缓解学生厌学情绪，首先需要创新教学模式，积极主动的与学生进行沟通和交流，切实了解学生需要，引高素质人才，这样才能促进社会发展，为建设国家奠定基石......”。

9、“.....当大新生入校学习后，无论是学校领导还是任课教师都应该积极关心学生发展情况，为学生树立良好后要对学生多关心，同时要不断鼓励学生进行发展，使学生感受到人性的关怀和温暖，也能減缓学生厌学情绪，调节学生心理。学生厌学不仅是个单纯的人才培养问题，涉及到很学情绪越来越明显。培养学生学习兴趣促进学生主动学习。有部分学生进入到高校后，因缺少学习动力而厌恶学习。因此......”。