1、“.....程传银，赵富学新型冠状病毒肺炎疫情下学校体育的价值使命与担当体育学研究，张得保，秦春波，张辉应当借鉴线上学习优势，打造家学校联合带动型体育课堂教学。通过问卷调查访谈数据分析，对于中小学生而言，线上体育课程相对于线下体育课程的明显优势在于家长对与体育锻炼的干预有明显作用。也存在研究认为在直播课程中，学生上得好不好与家长是否配合直接相关。家长是否在旁边监督，能否切实带动学生锻炼，是线上体育课程能否取得实效的关键。因此，建立家學校联合带动型体育课堂，借助互联网打造线上线下结合课堂，打造个固定平台，每个学生创立个属于自己的账号与家长相关联是非常必要的。在进行线下体育课堂时，教师及相关高科技设备实时关注孩子课堂情况，反馈至平台上，家长学习，且同时在线进行交流，其核心是根据教学目标和教学任务，将在线与线下的学习模式融入到传统的课堂教学中......”。

2、“.....提高学习效率，养成终生体育锻炼的习惯。这次疫情也正式将线上课程真正实践，与以往只通过小范围实践加理论分析进行研究不同，这次全范围的线上教学便出现了服务器在大量用户涌入时的不稳定教师在进行线上体育课堂教学时如何操作设备如何教教什么都存在定问题。教师的在线教学能力参差不齐，普遍缺乏在线教学经验，不能快速适应并发挥网络技术应有的优势。尤其是很多学校在线上课程安排中根本没有安排体育课等问题。这是开展体育课在线教学的个客观新冠肺炎疫情下中小学生线上体育课程与居家锻炼的现状与思考论文原稿善提供更多实践性的基础而非以往更多只是理论分析。对于学生居家锻炼情况，从是否自发进行锻炼居家进行锻炼的原因及居家期间进行体育锻炼遇到的问题方面入手进行研究。新冠肺炎疫情下中小学生线上体育课程与居家锻炼的现状与思考论文原稿。建议相关政府部门应加强与医院企业的沟通，合力创建学校云健康平台......”。

3、“.....通过医疗机构专家医疗研究机构医疗厂商等相关部门的联合互动交流合作，为医疗患者健康需求人士提供在线实时最新的健康管理疾病治疗疾病诊断人体功能数据采集等服务与衍生产品开发。相关政府部门可针对性联惯。对居家期间进行体育锻炼过程中存在问题的调查结果中不难发现因为居家锻炼场所不像室外活动场地，多以客厅卧室阳台走廊等狭小场地为主，活动范围十分有限，无法开展群体性的大范围运动，多以个人和家庭为单位。将近半的学生选择选项为空间的问题，而在其他选项中，仍有学生提到是由于楼层隔音不好等空间问题而影响体育锻炼。而紧随其上的原因便是由于没有体育指导，许多学生表示在进行居家锻炼时，很多动作不知是否正确，还有极少同学因此拉伤肌肉。而根本没有进行体育锻炼习惯的学生多达，将近，是急需引起重视的。学生在居家期间，无论是否参与体育课程......”。

4、“.....体育课堂考核评价体系不完善。在进行访谈过程中，部分体育教师提出目前对学生体育成绩的评价方式上比较单。大庆市体育中考最终成绩由日常考核及最终统考成绩组成，其中日常考核满分分，每学年分，最后毕业统考满分分。在进行日常考核评价时，会出现对主观感情色彩影响大文化课分数较高学生体育分酌情加分而分数差的学生则没有为增加其他科目学习时间而占用体育课堂时间等不公平且不专业的考核及评价现象。这些现象的出现也正说明了体育课堂的评价体系并不完善，在定程度上也影响着学生对于体育课程的积极性。对于是否进行体育锻炼，的学生表示自己表问卷效度调查结果问卷的信度检验采用重测法增强调研报告问卷的可信度。在首次发放时抽取名同学，两个星期后对这名同学进行第轮问卷调查，分析计算前后两次问卷测量结果，计算出两次测量的相关系数......”。

5、“.....体育中考对体育发展的促进是不可否认的，即使近些年来体育课程逐渐趋于应试化且程度逐渐加深，体育中考对于改善学生体质下降推动学校体育改革发展的意义值得肯定。目前大庆市对于体育中考的成绩为分，相对而言占比分数并不低，足以证明对于体育的重视。但体育课程的内容大多为中考考试项目，教学内容固定化，使得学生为疫期间的开展。居家线上体育课程形式调查。接受问卷调查的学生中，共人在疫情期间参与线上体育课堂学习，占所有受调查人数的。访谈法。为减少后续问卷调查整理的繁琐工作及为问卷调查的问题设臵做准备工作，本研究在进行问卷调查前后均设计了访谈。首先在问卷调查前，以了解大庆市各中小学是否进行体育课程教学等相关情况为目的对部分教师进行访谈其次在问卷调查后，对于学生在问卷调查中的各种问题对相关教师与专家进行访谈，以此为本研究最后的结论与建议提供更加充足的支撑。问卷调查法......”。

6、“.....因此采用线上问卷的方式，共收回份调查问卷，其中通考核及评价现象。这些现象的出现也正说明了体育课堂的评价体系并不完善，在定程度上也影响着学生对于体育课程的积极性。访谈法。为减少后续问卷调查整理的繁琐工作及为问卷调查的问题设臵做准备工作，本研究在进行问卷调查前后均设计了访谈。首先在问卷调查前，以了解大庆市各中小学是否进行体育课程教学等相关情况为目的对部分教师进行访谈其次在问卷调查后，对于学生在问卷调查中的各种问题对相关教师与专家进行访谈，以此为本研究最后的结论与建议提供更加充足的支撑。问卷调查法。本研究在进行问卷调查时处于特殊时期，因此采用线上问卷的方式，共收回份调查问卷，其中通过部分肯定。目前大庆市对于体育中考的成绩为分，相对而言占比分数并不低，足以证明对于体育的重视。但体育课程的内容大多为中考考试项目，教学内容固定化......”。

7、“.....这对现阶段学生的体质确实加强了，但长远来看，学生体验不到运动带来的乐趣，反而对体育课程多了排斥情绪。终身体育这目标无法实现。课堂学习内容不利于学生全面发展。大庆市毕业统考采用了选考和必考结合的方式，这也是目前各省市常用的方式。相较于别的省市的选考项目，大庆市的选考项目少，这造成了大部分学生在进行体育课程内容及其他体育训练时，无法学习到球类游泳等项目，但这些项是已有超过半的学生有了自主锻炼的习惯，但仅仅只超过的学生具备锻炼习惯是远远不够的。对于其他原因的锻炼，需要进行关注并加以引导，对后续锻炼加以引导，能够使部分学生虽初衷不同但最终仍能够达到养成终身进行体育锻炼的习惯。对居家期间进行体育锻炼过程中存在问题的调查结果中不难发现因为居家锻炼场所不像室外活动场地，多以客厅卧室阳台走廊等狭小场地为主，活动范围十分有限，无法开展群体性的大范围运动，多以个人和家庭为单位......”。

8、“.....而在其他选项中，仍有学生提到是由于楼层隔音不好等空间问题而影响体育锻炼。而紧随其上的原因便是由于没新冠肺炎疫情下中小学生线上体育课程与居家锻炼的现状与思考论文原稿部分问题的筛选，能够进行采纳与参考的问卷达到份，问卷回收率达。问卷的效度检验使用专家评判法对问卷的有效性进行检验。以增强调研数据的科学可行性为目的，我们对位从事教育工作的学者专家们发放的调研探究报告，最终整合数据将调查问卷中包括专家批准率超过的整理到调查问卷中去，调查问卷的认同率低于的，在本调研报告中进行修改删减。与专家学者研讨分析，找出不足，依据建议创新更正数据，得到了学者专家的广泛好评。根据调研结果见表来看，本调研报告可行性强，合理性强，利于本次调研活动的开展。新冠肺炎疫情下中小学生线上体育课程与居家锻炼的现状与思考论文原稿。问卷填写的人数共，其中有效问卷份，在填写的有效问卷中......”。

9、“.....女生人。其中，初年级共人，初共人。参与问卷的初同学居家期间通过各种形式参与体育课程的人数达到人，占据初年级人数的，而参与问卷的初年级学生中居家期间通过各种形式参与体育课程的人数为人，占据初年级学生人数的。这样的结果引人深思，在疫情期间进行体育课的学生除初面临升学考试的压力外，其他年级对于体育课程的不重视显而易见，其次，在访谈过程中也有教师提出家长对于体育课程的不重视以及面临突如其来的疫情，体育这样特殊的学科进行线上教学存在定的安全隐患，这都在很大程度上影响着体育课程在居家抗学习对于居家期间的锻炼技巧都比较多，总比例达到，远远超出其他内容的比例，在后续访谈中也有不少学生谈到，疫情使他们认识到没有任何娱乐活动时，居家锻炼对于自身而言的重要性，更有不少学生认为由于缺乏运动，出现明显肥胖等问题。而在其他的选项中，不少学生希望可以学到所有中考项目的内容......”。