1、“.....文章通常都是记叙文，但是对于小学生来讲，对阅读理解的学习还是有定的难度的，所以考虑到小学生的年龄特点，小学阅读大多数文章都是短小的故事。其小学语文阅读解题技巧教学指南论文原稿阅读解题技巧教学指南小学时代，徐萍香小学语文阅读题解题技巧与方法考试周刊，杨海勤小学语文阅读理解解题技巧探讨语文天地，。小学语文阅读解题技巧教学指南论文原稿。通过阅读进行练习的实际情况邦之学生在学习中寻找技巧。同时......”。

2、“.....教师必须要帮助学生创造学习机会，在扩展以及实践中逐渐积累，让学生多加练习，将所学技巧在阅读中反复应用，从而熟能手巧够答题了。但是想要得到高分，还要不断的在实践中进行练习。熟能生巧，只有在各类题型中不断的摸索，运用各种技巧，才能在考试的时间范围内准确的对问题进行解答。教师要在日常阅读教学中，对学生进段落分类以及理解分析也是小学阅读中常见的考题......”。

3、“.....有些题目会要求学生对段内容的中心思想进行概括，或者要求词汇题考察学生对词语的意思以及正确的读音，同时要学生对相关的同义词以及反义词进行理解和认识，在此类题目的教学中，教师就要帮助学生在日常的学习中不断的进行积累和扩展，从而使学生接触到更多生进行考察，长期积累，学生就会很容易的在阅读中解答这类题型。细节思路分析题主要是考察学生对作者在文章中思想感情的理解。这类题目是有定的答题技巧的，首先可以让学生对文章进行了解......”。

4、“.....让学生按步骤进行分析。通过词汇题考察学生对词语的意思以及正确的读音，同时要学生对相关的同义词以及反义词进行理解和认识，在此类题目的教学中，教师就要帮助学巧与方法考试周刊，杨海勤小学语文阅读理解解题技巧探讨语文天地，。小学语文阅读解题技巧教学指南论文原稿。段落分类以及理解分析也是小学阅读中常见的考题，这类题型主要锻炼学生对文章的小学语文阅读解题技巧教学指南论文原稿词汇。例如......”。

5、“.....并为学生进行归纳总结，给学生创造机会，让学生进行应用，并对学生进行考察，长期积累，学生就会很容易的在阅读中解答这类题往会出现个总结性的说明句子，般情况下，这就是题目的正确答案。对于这类题型教师就要让学生多多联系，通过技巧在实践中揣摩，自然学生就会容易理解。小学语文阅读解题技巧教学指南论文原稿。通积累的学科，教师必须要帮助学生创造学习机会，在扩展以及实践中逐渐积累，让学生多加练习......”。

6、“.....从而熟能手巧。教师还要带领学生参加课外实践，让学生在活动中丰富情感，从感情的词语进行关注，并根据整篇文章判断作者表达的的感情，让学生在文章的内容中找答案。其次也可以，先让学生对题目进行了解，并带着问题，在文章中找到句子的位置，联系上下文进行分析，这些地方在日常的学习中不断的进行积累和扩展，从而使学生接触到更多的词汇。例如，在平时练习考试试卷课本以及课外阅读中对高频词汇进行积累，并为学生进行归纳总结......”。

7、“.....让学生进行应用，并对理解能力同时可以有效的培养小学生对问题的主动分析能力。有些题目会要求学生对段内容的中心思想进行概括，或者要求学生总结整篇文章的故事意思。对于这种概括分析题对小学生来讲相对较难。所以教在阅读的故事中能够有效的理解作者思想表达，使学生在积极活跃的氛围下进行学习，从而培养学生对语文学习的热情。参考文献李文秀小学语文阅读解题技巧教学指南小学时代......”。

8、“.....从而在面对同个类型题时能够有效的进行解答。结语总而言之，想要培养小学生的阅读水平，就要对学生展开针对性的教学，要根据学生的实际情况邦之学生在学习中寻找技巧。同时，语文是科需要长考试中答题学生还要受到时间限制，因此，小学生要对语文阅读的类型题熟悉了解。要对不同文章进行分类，对考点有效掌握，同时通过技巧便能够答题了。但是想要得到高分，还要不断的在实践中进行练习。内容也主要以人和事为主，通过件事情，表达主人公的思想感情......”。

9、“.....只要学生了解文章大意，能够回答出文章的主要问题即可，主要是让学生了解阅读题型，让学生学会对不同题型进语文考试中阅读占据很重要的比例，根据小学语文考试的试卷调查，在语文考试中会有好几篇阅读，而阅读的类型各不相同，而且在考试中答题学生还要受到时间限制，因此，小学生要对语文阅读的类型题熟悉教师还要带领学生参加课外实践，让学生在活动中丰富情感，从而在阅读的故事中能够有效的理解作者思想表达......”。