1、“.....经历了许多事情，而自己我深深是体会到班主任要用心才能做到深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重信任学生，此外，严格地要求学生，这样他们会越来越优秀。用心做个好的班主任论文原稿用心做个好的班主任论文原稿班的班长，开始在各方面，对自己要求都不怎么严格，然后我就利用课余时间，多找她聊，进过两个月下来，现在的她在对自己及班上事情都很积极主动热情负责，同时对自己要求也很严格，我相信，只要用心......”。

2、“.....用民主管理的方法，利于班级的管理。在选举班干部之前，细心观察每个学生的表现，认真分析每个学生的性格特长品质能力等情况，精心物色有组织协调能力，有吃苦耐劳班级管理起着非常重要的作用。在班级管理中，比较忌讳的是班主任人说了算，想做什么就做什么，班主任与学生的关系容易变成对手的关系。如何变对手的关系为助手的关系呢这是班主任工作的关键所在。我认为首先班主任要有通過感化，转变观念，打破师道尊严的传统，真正与学生建立和谐平等的师生关系并且以真诚的态度对待学生......”。

3、“.....从学生的角度出发，站在他们的立场上考虑问题。严师出高徒在原则问题上，绝不姑息和纵容，坚，有两个学生，都是与家里有矛盾，在他们诉说心声的过程，我开始关注了解他们，利用课余的时间，多多关心鼓励开导他们，现在他们慢慢由厌学到了喜欢学习第，班主任在学生面前还应该注意自己的言语，该严肃的时候就该严肃从尊重学生出发，与学生以心交心，用充满理性的爱来正确对待每位学生，用爱心去点燃学生求知的火花。般来说，学生都有向师性，班主任要教育好学生，不管是从生活上......”。

4、“.....都必须从自身做起，为学生树立个好榜样。要求也很严格，我相信，只要用心，学生便会和自己起努力。通過感化，转变观念，打破师道尊严的传统，真正与学生建立和谐平等的师生关系并且以真诚的态度对待学生，把自己与学生融为体，从学生的角度出发，站在他们的立场品质能力等情况，精心物色有组织协调能力，有吃苦耐劳精神的合适人选。在选举班干部之后，高中班主任要用其所长，避其所短，在工作方法和工作态度上给以指导，充分发挥各自的优势,他们在班级各司其职，各尽其责......”。

5、“.....原则性不能丢。关键词爱心耐心平等真诚责任爱是教育好学生的前提，班主任要从尊重学生出发，与学生以心交心，用充满理性的爱来正确对待每位学生，用爱心去点燃学生求知的火花。切规章制度。第，多关心学生，了解他们的心声，真正成为学生的良师益友。在这段时间，每周我都鼓励学生写小楷，方面为了练字，最重要的是为了了解他们他们，让他们每天写写他们的心里变化，以致能更好地开导他们。在我班呢这是班主任工作的关键所在。我认为首先班主任要有多找助手的想法，要使每名班干部成为助手......”。

6、“.....都为班级负责，都给以表现自我树立威信的机会，尽量做到学生能够组织的活动，由班干部自如，要求学生养成良好的卫生习惯的同时自己应该有良好的卫生意识要求学生注意仪容仪表，就要从自己的仪容仪表抓起要求守时准时，自己也从不迟到要求学生遵守校纪校规，就必须自己先做到上课不迟到，不早退严格遵守学校里考虑问题。严师出高徒在原则问题上，绝不姑息和纵容，坚持用心做到晓之以理，动之以情爱不放纵，严不过火，将责任进行到底。用心做个好的班主任论文原稿......”。

7、“.....班主任，相互协作，各项工作各级主动，班级管理有声有色。我们班的班长，开始在各方面，对自己要求都不怎么严格，然后我就利用课余时间，多找她聊，进过两个月下来，现在的她在对自己及班上事情都很积极主动热情负责，同时对自组织，给他们以主动权学生能够转达的通知，尽量由班干部传达利用课余的时间多与班干部探讨解决问题的方法途径。用民主管理的方法，利于班级的管理。在选举班干部之前，细心观察每个学生的表现......”。

8、“.....选拔支精明能干的班干部队伍，对班主任做好班级管理起着非常重要的作用。在班级管理中，比较忌讳的是班主任人说了算，想做什么就做什么，班主任与学生的关系容易变成对手的关系。如何变对手的关系为助手的关涵养都对学生产生潜移默化的影响，所以，班主任工作者定要特别自尊自爱自信自强，让自己的良好风范增强对学生的吸引力，让学生从情感上接纳你，才会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果。在我担任班主任工作里，经历了个优秀的班主任之所以优秀，只因为他能做到即使他是在批评个学生......”。

9、“.....也能让受批评的学生感受到老师这是在爱他，老师所做的切的切都是在为他着想，是为他好，要让他感受。班主任自身的品格学识涵养都对学生产生潜移默化的影响，所以，班主任工作者定要特别自尊自爱自信自强，让自己的良好风范增强对学生的吸引力，让学生从情感上接纳你，才会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果。在我担神的合适人选。在选举班干部之后，高中班主任要用其所长，避其所短，在工作方法和工作态度上给以指导，充分发挥各自的优势......”。