1、“.....将优秀网络文化成果纳入科研成果统计职务评聘和奖励范围。结合高职院校人才培养特点，将心理健康教育延伸至学生实习的企业车间，创新校企双导师心理育人机制校企共建心理育人工作团队，组织开展对高职院校辅导员企业指导老师的心理健康教育系统培训建立高职院校企业班级车间级心理预警防控体系，落实个早和个工作机制，完善心理危员干部思想行动，形成全校盘棋的协同育人格局共同育人氛围。加强全国全省会议精神的学习宣传，统思想认识把握好思想政治工作主战场，充分发挥思政理论课主渠道作用，重视和加强思政第课堂建设，重视学生主体作用强化责任落实，健全考核评价体系，形成全校合力育人格局。高职院校立德树人工作体系建设的基本原则。坚持党的政治路线思想路线组织路线群众路线，落实全面从严治党要求......”。

2、“.....加强和改进高职院校思想政治工作，是项重大的政治任务和战略工程。面对新形势新任务，必须把培养什么人如何培养人为谁培养人这重大问题始终摆在重要位臵，把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程和各环节，实现全程全方位育人。必须紧紧围绕高职院校的中心工作，服务高职院校的改革发展大局，坚持不懈传播马克思主义科学理论坚持不懈培育和弘扬心工作，服务高职院校的改革发展大局，坚持不懈传播马克思主义科学理论坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观坚持不懈培育优良校风和学风。十大育人体系。以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才培养能力为关键，构建包括课程育人科研育人实践育人文化育人网络育人心理育人管理育人服务育人资助育人组织育人在内的十大育人体系。高职院校立德树人工作体系，充分发挥思政理论课主渠道作用......”。

3、“.....重视学生主体作用强化责任落实，健全考核评价体系，形成全校合力育人格局。高职院校立德树人工作体系建设的基本原则。坚持党的政治路线思想路线组织路线群众路线，落实全面从严治党要求，把党的建设贯穿高职院校育人工作始终坚持习近平新时代中国特色社会主义思想教育，坚定自觉地同党中央保持高度致，坚决贯彻党的路线方针政策特别是党的教。校企共建网络育人平台，建设与传统媒体相互融合相互补充兼顾内外网络的两微端新载体，推动思政工作传统优势与信息技术高度融合校企共建网络工作队伍，实施网络教育名师培育计划校园好网民培养选树计划，强化网络引导能力校企共建网络文化成果评价认证制度，将优秀网络文化成果纳入科研成果统计职务评聘和奖励范围。结合高职院校人才培养特点，将心理健康教育延伸至学生实习的企业车间，创新校企双导师者服务科技发明等社会实践活动推动实践育人与创新创业基地建设......”。

4、“.....并支持学生至少成立个创新创业社团，评选批实践育人精品项目。提升校园文化育人内涵。积极培育优良校风教风和学风，充分挖掘学校历史传统资源，加强对学校教育思想办学理念校训校风学风等精神内涵的凝练和归纳，挖掘校史校风校训校歌的教育作用，推进院品校园文化建设。构建校企文化互融机制，是校企联合开展文心，以专业教研室企业生产车间为载体，专兼结合结构合理动态组合的全育人工作队伍。，构建双主体办学的校企育人共同体。依托重点专业，与企业开展深层次紧密型的战略合作，建立双主体校企利益共同体，强调企业主体高职院校主导的合作模式。实行理事会领导下的院长负责制，在理事会的领导与监督下，校企双方开展全方位深层次的紧密合作，这双主体办学模式下，校企协同全育人的工作得以落实落细。参考文献政治教育工作的各项文件，并在此基础上......”。

5、“.....以完善的制度体系来保障和推动校企间各岗位全育人工作职责的落实。，校企共建高素质的全育人工作队伍。强化综合素质，建设思政教育骨干队伍。将思想政治工作队伍纳入高职院校人才队伍建设总体规划。制定落实思想政治工作队伍培养计划，抓好立大思政理念。成立高职院校思想政治工作领导小组，由校党委书记和校长任组长，分管宣传思政工作的副书记分管教学学工的副校长任副组长，高职院校相关职能部门负责人为成员，形成党委统领导党政齐抓共管宣传部门牵头协调相关部门分工负责各级党组织上下联动广大干部师生共同参与的领导体制和工作机制，凝聚成思想政治教育的强大合力。为强化示范引领榜样教育，校企联合开展学生心中的好老师和学生心中的高职院校立德树人工作体系建设路径初探论文原稿化艺术活动，开展高雅文化艺术名人名家进校园进企业活动......”。

6、“.....营造特色鲜明的校园文化氛围。通过设立充满企业文化气息的雕塑壁画宣传标牌等人文景观，让企业文化精神以生动活泼的形式潜移默化地深入学院师生员工的心灵。高职院校立德树人工作体系建设路径初探论文原稿。，深入开展暑期下乡活动志愿服务西部等，每年评选表彰批志愿服务先进典型按照教育部要求组织实施好牢记时代使命，书写人生华章百万师生追寻习近平总书记成长足迹百万师生带路社会实践专项行支等新时代社会实践精品项目每个专业均成立创业导师团，并支持学生至少成立个创新创业社团。将思想政治教育工作延伸到学生实训实习的企业厂房和车间，建立学习顶岗位实习双导师制校企联合开展社会调查社会公益志愿校企共建资助育人长效机制，构建资助对象资助标准资金分配资金发放协调联动的精准资助工作体系，持续开展校企双联活动，针对困难学生，建立校企对的帮扶机制......”。

7、“.....建立校企组织育人的双向联动机制，充分发挥校企双方的党组织育人保障功能。方面，发挥高职院校群团组织育人纽带功能，探索党建带群建带团建的新机制新模式，加强对学生社团的引导李庚全习近平思想教育理念及其特点探析辽宁师范大学学报，胡树祥党的十大与新时代高校立德树人的新要求学校党建与思想教育，白显良新时代立德树人的价值定位时代内涵与实践要旨思想理论教育，基金项目此文系湖南省社会科学基金项目习近平以人民为中心的高校思想政治教育思想研究与实践的阶段研究成果丰富实践内容。广泛开展社会调查生产劳动社会公益志愿者服务科技发明勤工俭学等社会实践活动育培训，强化实践锻炼，推动专业化职业化建设，努力构建支专职为主专兼结合数量充足素质优良的思想政治工作队伍。打破传统企业兼师单个聘用形式，提出了成建制企业团队聘用模式，以专业为单位......”。

8、“.....推行师资队伍建设模式，即个专业由至少名技能大师或教学名师校内和企业的专业带头人名校内专任教师团队和企业教学团队至少个团队组成构建以校企双专业带头人为核好师傅的评选活动。每年评选名思想素养过硬，业务能力突出，立德树人爱生如子敢于担当甘于奉献的高职院校教师员工和企业指导老师予以表彰每年评选个在师德师风教育教学科研创新社会服务等方面成绩突出的教学科研单位创新团队为全育人好团队。，以制度建设保障全育人职责压实落地。工作需規范，制度是保障。校企协同全育人工作需要通过建立系列规章制度来加以落实。严格贯彻执行教育部关于加强和改革思想服务和联系，开展文明社团文明班级文明宿舍的评选表彰活动另方面，发挥企业群团组织育人纽带功能，推动企业党团基层组织指导实习学生开展各种形式的主题教育活动。高职院校立德树人工作体系建设的经验总结，强化校企协同全育人的责任感与使命感。注重思想引领......”。

9、“.....引导校企双方在思想上进步增强全育人的责任感与使命感。强化党的领导，树高职院校立德树人工作体系建设路径初探论文原稿练和归纳，挖掘校史校风校训校歌的教育作用，推进院品校园文化建设。构建校企文化互融机制，是校企联合开展文化艺术活动，开展高雅文化艺术名人名家进校园进企业活动，校企共同开展传承红色基因担当复兴重任主题教育活动是将优秀企业文化引入校园，营造特色鲜明的校园文化氛围。通过设立充满企业文化气息的雕塑壁画宣传标牌等人文景观，让企业文化精神以生动活泼的形式潜移默化地深入学院师生员工的心灵机干预工作方案丰富实践内容。广泛开展社会调查生产劳动社会公益志愿者服务科技发明勤工俭学等社会实践活动，深入开展暑期下乡活动志愿服务西部等，每年评选表彰批志愿服务先进典型按照教育部要求组织实施好牢记时代使命......”。