1、“.....大学生马克思主义者要学习马列理论知识研读马克思主义经典著作，要聘请专家进行深中国梦的时代也是构建人类命运共同体的时代。这个新时代将贯穿千千万万当代青年成长发展的全过程，习近平总书记深刻指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年代有理想有本领有担当，国家就有前途民族就有希望，全面建成小康社会，广大青年是生力军和突击队，中华民族伟大复兴的中国梦终将在代代青年的接续奋斗中变成现实。这是新时代对青年地位和使命的新定位新要求。习近平青年观视角下高校青马工程的现状与实施路径论文原稿。第，青马工程的实施不只是团委或者学生工作部门的单打独斗，要广泛的团结和培养的力度，基本形成理论与实践互补课上与课下互联校级与院级互动的较为完整的培养体系，促进了马克思主义在高校的传播，培养了大批理想信念坚定的青年马克思主义者。但是青马工程仅仅只经过了十几个年头的发展，不可避免的存在些问题......”。

2、“.....研究方法本次问卷调查面向广东部分高校学生发放调查问卷，共发放问卷份，回收到有效问卷份，有效率为同时通过走访或电话访问省内部分高校的负责老师和青马学员，从学校情况青马工程培养方案和效果学生心得等方面进行了交流对调查问卷的数据和习近平青年观视角下高校青马工程的现状与实施路径论文原稿专业化协同化的育人新路径。习近平青年观视角下高校青马工程的现状与实施路径论文原稿。除了日常讲座论坛等形式之外，还可以借助青马工程这载体向更大多数的在校大学生讲授传统文化，青马工程除了传播马克主义的基本思想以外，还承担着传播中华传统文化的重任，因为我们要培养的青年马克思主义者是中国化的青年马克思主义者，是能够将马克思主义与中国传统文化相结合的青年马克思主义者。在过去的时间里青马工程取得了显著的效果......”。

3、“.....基本形成理论与实践互补课上与课下互联校级与院级互动的较为完整的培养体系，促进了马克思主义在高校的传播，培养了大批理想信念坚定的青年马克思主义者。但是青马工程仅仅只经过了十几个年头的发展，不可避免的存在些问题，本文通过调查对问题进行了归纳总结。青马工程培训周期过短，效果难以持续在调查访谈中，省内几所高校都有开展校级院级层面的青马工程的培训，每年开展的次数为次，开展的形式包含讲座论坛红色之旅素质拓展等等，但是大部分学校每期青马工程培训班的时间期限为周，大学生在大程培训学员以及数量和构成时，主要考虑的是学生干部以及党团骨干，在定程度上忽略了其他大学生群体。除了日常讲座论坛等形式之外，还可以借助青马工程这载体向更大多数的在校大学生讲授传统文化，青马工程除了传播马克主义的基本思想以外，还承担着传播中华传统文化的重任......”。

4、“.....是能够将马克思主义与中国传统文化相结合的青年马克思主义者。在过去的时间里青马工程取得了显著的效果，青马工程在青年大学生中的认知度越来越广马克思主义在大学生骨干中认同基金项目年度广东省学校德育科研课题，项目批准号。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。这个新时代是继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代是实现两个百年奋斗目标的时代是实现全体人民共同富裕的时代是实现中华民族伟大复兴中国梦的时代也是构建人类命运共同体的时代。这个新时代将贯穿千千万万当代青年成长发展的全过程，习近平总书记深刻指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年代有理想有本领有担当，国家就有前途民族就有希望，全面建成小康社会，广大青年是指导实践的能力。国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的责任。当代中国青年要有所作为......”。

5、“.....青马工程对于培养新时代青年马克思主义者具有重要的意义，是培养社会主义建设者和接班人的重要载体，也是大学生健康成长的重要舞台。青马工程应该以新时代为契机，不断培养更多更优秀的新时代青年马克思主义者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。参考文献中共中央文献研究室习近平关于青少年和共青团工作论述摘编北京中央文献出版社，共青团中央书记处目标，优化育人效果青马工程的培养对象主要是大学生，大学生的身体和心理各方面已經成熟，因此在培养的过程中要根据大学生的身心发展规律和教学规律采用恰当的教学方式和安排合理的课程内容。第，拓宽青年马克思主义者的培养渠道，不仅要发挥好线下课堂教学的作用，更要利用互联网，以青年大学生更容易接受的方式进行宣传和教育，比如，建设青马工程网站微博公众号等，及时传递社会热点重大事件等第......”。

6、“.....要聘请专家进行深度解读，避免走马观花式的讲授方灵活性与贴近学生的特点，使青马工程承担起传播马克主义思想培养青年马克思主义者的重任。青马工程有利于引导青年大学生践行社会主义核心价值观习近平总书记指出，人生的扣子从开始就要扣好。凿井者，起于寸之坎，以就萬仞之深。青年要从现在做起从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。习近平青年观视角下高校青马工程的现状与实施路径论文原稿。第，青马工程的实施不只是团委或者学生工作部门的单打独斗，要广泛的团结和吸收各部门的力量优势和资源。方文献出版社，共青团中央书记处坚持党管青年的重要原则求是，倪邦文让青春年华在为国家为人民的奉献中焕发出绚丽光彩学习习近平总书记关于青年工作的重要论述光明日报......”。

7、“.....习近平致全国青联十届委员会和全国学联十大的贺信中国青年，习近平决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利在中国共产党第十次全国代表大会上的报告北京人民出版社，。但是随着生产力的发展，社会分习近平青年观视角下高校青马工程的现状与实施路径论文原稿持党管青年的重要原则求是，倪邦文让青春年华在为国家为人民的奉献中焕发出绚丽光彩学习习近平总书记关于青年工作的重要论述光明日报，教育部党组深入学习贯彻习近平总书记关于青年学生成长成才重要思想大力培养中国特色社会主义建设者和接班人光明日报，习近平致全国青联十届委员会和全国学联十大的贺信中国青年，习近平决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利在中国共产党第十次全国代表大会上的报告北京人民出版社，。面向全体大学生而不仅仅局限于学生干部，注重考查他们的综合素质，包括学习成绩思想人格素养实践能力等......”。

8、“.....严格执行选拔标准，通过公平公正公开的选拔流程，采用自荐和推荐的方式，进行逐级的资格审查，保证培养对象的质量。第，要把好出口关。聘请理论知识雄厚教学资源丰富的专家学者担任教学导师，完善培训管理机制和考核评价机制，保证大学生马克思主义者对马克思主义的认识不只停留在理论的层面，还要有思想水平政治觉悟文化素养的提升，更要有深入到实践中的行动和理建立严格的选拔标准，选拔对象要面向全体大学生而不仅仅局限于学生干部，注重考查他们的综合素质，包括学习成绩思想人格素养实践能力等，尤其是要注意选拔马克思主义热情很高的学生。严格执行选拔标准，通过公平公正公开的选拔流程，采用自荐和推荐的方式，进行逐级的资格审查，保证培养对象的质量。第，要把好出口关。聘请理论知识雄厚教学资源丰富的专家学者担任教学导师，完善培训管理机制和考核评价机制......”。

9、“.....还要有思想水平政治觉悟文化素养的提升，也要避免机械的灌输，要在理论学习的基础上进行思考和反思，使大学生在获取理论知识的基础上走近马克思恩格斯习近平，进而提升自身的思想政治素质和人格修养最后，要加强理论与实践的结合，提高大学生参与的积极性。通过课堂教学团日活动校园文化活动红色资源教育社会调查志愿服务等理论和实践相结合的方式对青年大学生进行培养，加强理论学习和实践锻炼，使他们不仅具有丰富的理论知识，更具有应对复杂多变的社会环境迎接挑战的能力。把好出入两端，提升育人质量第，要把好入口关。建立严格的选拔标准，选拔对象，加强教学部门学生工作部门各级学院以及其他学校职能部门的协调统，形成以校党委领导，团委和学生工作部门为实施培养主体，其他部门密切配合的培养机制，协同推进大学生青年马克思主义者培养工作。另方面，加强师资队伍建设......”。