1、“.....对于老师更是如此，除专业方面的知识外，还应该学心理学，人际沟通等方面的知识。通过学习，新课改背景下教师基本素质的培养途径论文原稿，教师过于追求利益，就会忽视教学过程和教学效果，同时也体现了教师对本职工作的不热爱不负责。教育观念滞后，不能适应形式的发展。些教师面对新要求，不能及时转变教育观念，调整信心。部分教师缺乏钻研精神，实践知识匮乏......”。

2、“.....除讲课外，基本懒于动脑探讨教学方法教学规律，懒于实践知识的累积，缺乏钻研的精神。当前教师基本素革发展趋势。其次还要有比较广泛的科学文化基础知识，如文史哲数理化外地生体英美等知识和些相应的技能。新课改背景下教师基本素质的培养途径论文原稿。个别教师责任感和荣誉感新课程理念下教师的基本素质及当前基本素质存在的主要问题新课程理念下教师应具备的基本素质。，它是教师工作动力的源泉......”。

3、“.....是培养现代有新人的辛勤园丁，后阐述新课改背景下教师基本素质的培养途径。关键词新课改教师基本素质提高途径前言随着经济的发展社会的进步，新课程改革的力度在不断地加大，同时对人才需求也发生了相当大的变化当大的变化，教育观念也应随之更新，教师基本素质的提高也势在必行。下面我将从教师应具备的基本素质......”。

4、“.....摘要进入世纪，教师的角色也发生了很大的变化。本文根据新课改背景下教师基本素质的新要求，提出当前教师基本素质存在的主要问题，并对成力的源泉。教师肩负着教书育人的重任，是培养现代有新人的辛勤园丁，素有人类灵魂工程师的美称。因此，热爱自己的职业，关爱自己的学生，应该是人民教师的天职和美德。识，它是教师新课改背景下教师基本素质的培养途径论文原稿教育观念也应随之更新......”。

5、“.....下面我将从教师应具备的基本素质，当前教师基本素质存在的主要问题成因及如何提高教师基本素质几个观点谈下个人的看法。的仪表应以整洁美观自然为宜。摘要进入世纪，教师的角色也发生了很大的变化。本文根据新课改背景下教师基本素质的新要求，提出当前教师基本素质存在的主要问题，并对成因进行分析，思维。这种教师缺乏上进的精神，对自己的教学不负责。更有甚者，对党对共产主义事业失去信心......”。

6、“.....实践知识匮乏。有些教师不善于总结教学经验教训，除讲课外，基看法。，它是教师思维能力的综合体现。语言表达能力包括体态语言，口头语言和书面语言方面，它对取得良好的教学效果至关重要。恰当地运用体态语言往往能收到此处无声胜有声的效果。进行分析，最后阐述新课改背景下教师基本素质的培养途径。关键词新课改教师基本素质提高途径前言随着经济的发展社会的进步，新课程改革的力度在不断地加大......”。

7、“.....首先要通晓所教的学科和专业知识，了解教材的沿革发展趋势。其次还要有比较广泛的科学文化基础知识，如文史哲数理化外地生体英美等知识和些相应的技能。新课改懒于动脑探讨教学方法教学规律，懒于实践知识的累积，缺乏钻研的精神。新课程理念下教师的基本素质及当前基本素质存在的主要问题新课程理念下教师应具备的基本素质。......”。

8、“.....必然影响教师教学水平的提高，进而影响教师素质的提高。个别教师责任感和荣誉感不强。现在些教师不关心教学动态，教案只要没有新内容，基本上不会备新教案，难以激发学生的创在市场经济条件下，这些观念的转变带有必然性合理性，无可厚非。而正因为这种观念和价值取向的改变，阻碍了教师素质的提高，教师过于追求利益，就会忽视教学过程和教学效果，同时也提高自己的教学水平和能力......”。

9、“.....提升自己的内涵，丰富课堂内容。改革师范教育。在当前，师范教育的改革必须遵循中国教育改革和发展纲要的要学方法，固守陈规，运用落后的教育观念来指导新课改下的素质教育，必然影响教师教学水平的提高，进而影响教师素质的提高。新课改背景下教师基本素质的培养途径论文原稿。提高教存在问题的主要原因观念和价值取向发生改变。在社会转型期，在市场经济条件下，这些观念的转变带有必然性合理性......”。