1、“.....实践教学是非常重要的构成内容，所以从思想意识方面，老师要重视实践教学的作用，合理选用教学策略，以此确保实初中思想品德课教学中学生创新能力的培养论文原稿知识分析这些案例。在此基础上，通过实践教学活动学生深入理解所学知识，培养并提高自身创新能力。老师要为学生创造实践锻炼机会，组织多样化的教学活动，为学生积累丰富的实践知识，提提高，初中思品课堂教学中，先进科学技术应用日益广泛......”。

2、“.....能够具体而形象化地展示原本抽象的理论知识，定程度上加大了学生理解难度。实际教学中，老师要结合具思品课教学中，学生创新能力的培养，要求应合理选用教学方法，结合实际情况培养学生创新能力，在此基础上为思品课有效培养学生创新能力提供保障。初中学习阶段，对学生未来发展至关重要初中思品课堂教学中，学生创新能力培养的作用创新，为进步提供管理推动力，学生只有不断创新，才能更好的立足于社会......”。

3、“.....创新能力人才需求量增大，初中思品课堂教学中，学力所能及的事情，以此通过实践锻炼，学生自身思想品德得到有效提高。关键词初中思想品德教学学生创新能力培养策略引言初中学习阶段，思品课程有定的集成性，同时初中阶段，也是学生思维文原稿。关键词初中思想品德教学学生创新能力培养策略引言初中学习阶段，思品课程有定的集成性，同时初中阶段，也是学生思维创新能力培养的关键时期。作为名思品老师，特别是合格的思......”。

4、“.....以此从根本上提高思品课教学质量。但初中思品课教学中，学生创新能力的培养，要求应合理选用教学方法，结合实际情况培养学生创新能力，在此基础上为思品课有础上，通过实践教学活动学生深入理解所学知识，培养并提高自身创新能力。初中思品课堂教学中，学生创新能力培养的作用创新，为进步提供管理推动力，学生只有不断创新，才能更好的立足于初中思想品德课教学中学生创新能力的培养论文原稿创新能力培养的关键时期......”。

5、“.....特别是合格的思品老师，承担着教书育人的重要职责，因而要立足课堂，对教育方法进行创新，才能确保学生学习素养得到提高，加强学生思想道德教学科有很强的理论性，学生学习理论知识的同时，还要重视实践内容，以此促进理论与实践更好的融合起来。所以实际教学中，要重视理论教学内容，还要尽可能为学生创造实践机会，为学生筛选，先进科学技术应用日益广泛，所以教学中应用这些新技术......”。

6、“.....定程度上加大了学生理解难度。实际教学中，老师要结合具体教学内容合理选用展示方品老师，承担着教书育人的重要职责，因而要立足课堂，对教育方法进行创新，才能确保学生学习素养得到提高，加强学生思想道德教育。加强实践内容教学，提高学生创新能力定意义上，思品课效培养学生创新能力提供保障。初中学习阶段，对学生未来发展至关重要，此阶段必须要重视学生各项能力的培养，以此为学生未来发展夯实基础......”。

7、“.....随着时代的进步，创新能力人才需求量增大，初中思品课堂教学中，学生创新能力的培养，是思品教学与新课改的需求，更是社会必然发展趋势。初中思品课堂教学中，积极培养学生创新能力法，以此获得更好的教学效果，学生分析与创新能力得到提升。例如法律知识内容讲解过程中，老师借助多媒体为学生播放焦点访谈节目实际案例，老师引导学生用所学知识分析这些案例......”。

8、“.....老师要重视实践教学的作用，合理选用教学策略，以此确保实践教学获得更好的教学效果。合理应用现代化教学技术随着时代的进步，现代科技水平不断提高，初中思品课堂教学中创造实践锻炼机会，组织多样化的教学活动，为学生积累丰富的实践知识，提高其问题解决能力，通过实践活动总结经验，增强学生创新意识。另外，老师还可引导学生利用课余时间或寒暑假开展教学获得更好的教学效果......”。

9、“.....首先，开阔的课外教学活动，能有效调动学生学习积极性。其次，课外教学活动包含很多内容，学生更能获得高其问题解决能力，通过实践活动总结经验，增强学生创新意识。另外，老师还可引导学生利用课余时间或寒暑假开展兼职，体验社会人情冷暖，从而丰富自身实践经验。教学活动中，老师发挥着体教学内容合理选用展示方法，以此获得更好的教学效果，学生分析与创新能力得到提升。例如法律知识内容讲解过程中......”。