1、“.....对孩子的物质生活也格外的重视。对孩子在物质方面提出的需求，家长往往予以满足，将孩子的管理的失当高校对大学生的教育理念在很大程度上受经济政治文化等多方面的影响。部分高校在当今社会经济高度发达的环境下，对学生的教育出现了功利化的倾向。而随着经济的高度发展，功利化教育的倾向也越来越严重。高校片面以就业率作为评价标准，对学生过多地进行术的教学，而非道的教学，学生们学习了许多与技术相关的知识，却没有得到关于人际关系为人处世等相关道理。面对应试教育，学生们游刃有余，有着清晰的答题思路。而德育方面，高校却忽视对学生道德素质的培养，如奉献精神，学生只知其名，却不知其实。久而久之，这无疑造成了学生所，奉献精神是学校对大学生进行思想政治教育的重要内容之，学校应从多个维度对大学生进行思想政治教育。学校的教职员工应高度重视对大学生奉献精神的培育......”。

2、“.....了解学生的学习情况和生活情况，他们可以直接将自己的思想观念传播给学生，对学生产生直接影响。高校教师和辅导员自身重视奉献精神的培育，将会对自己的言行举止格外注意，能够为大学生树立积极的榜样，以身作则，言传身教，使大学生们努力向榜样靠齐，努力成为具有奉献精神的人。雷锋无私奉献精神对大学生奉献精神的培养论文原稿。部分媒体对于雷锋无私奉献精神对大学生奉献精神的培养论文原稿，并不能够真正理解奉献精神的意义，在行动上也不能很好地传达奉献精神。教材上的思想政治教育知识，可能会因为编写时间出版年份等情况，教材选择的案例缺乏时代性和现实性，难以使学生产生共鸣，教学效果大打折扣，大学生的奉献精神很难得到高质量的培养。与此同时，社会环境对大学生奉献精神的培养也有至关重要的作用。当今社会有许多背离社会主义核心价值观的思想倾向给大学生带来了极为不利的影响，净化社会环境势在必行......”。

3、“.....如播放些具有奉献精神的人物的宣传片，如榜样中的黄文秀，身为北京极其不利的后果，大学生旦沉迷于这种预支未来以满足当下的生活方式，会对大学生的未来发展产生极其不利的影响，如无孔不入的校园贷，已慢慢渗透进大学生的生活中，不断增长的利息会令本不富裕的大学生的生活雪上加霜，而旦债台高筑，部分大学生可能会走上极端的道路。大学生本身的生活已千疮百孔，培养奉献精神则成为了天方夜谭。学校教育管理的失当高校对大学生的教育理念在很大程度上受经济政治文化等多方面的影响。部分高校在当今社会经济高度发达的环境下，对学生的教育出现了功利化的倾向。而随着经济的高度发展，功利化教育的倾向也越理造成了极大的压力，不重视德育也不利于孩子未来的发展，不利于孩子奉献精神的培养。家长除了过多地重视孩子的学习成绩之外，对孩子的物质生活也格外的重视。对孩子在物质方面提出的需求......”。

4、“.....将孩子的考试成绩与物质奖励直接挂钩，导致孩子沉溺于追求物质享受，过分追求物质利益，以自我为中心，而极少考虑他人。有些孩子的家庭经济状况很好，这些孩子成长的过程中或许充斥或钱或权的声音，孩子过早地接触了金钱社会与权力社会，将金钱和权力放臵于极高的位臵上，他们的世界观人生观价值观会发生不同程度的扭曲，在这样的家摘要当今社会，大学生们普遍存在缺乏奉献精神的问题，而奉献精神又是思想政治教育的重中之重。鉴于此，我们迫切需要弘扬雷锋的无私奉献精神以培养大学生的奉献精神。培养大学生的奉献精神需要社会学校家庭个人位体的通力合作。关键词雷锋精神无私奉献大学生雷锋精神不仅仅在计划经济时代发挥作用，在当今社会的市场经济形势下，同样需要弘扬雷锋精神。作为雷锋精神核心之的奉献精神，对今日的大学生而言十分重要。当今时代的大学生若缺乏奉献精神，将会对他们未来的人生产生极其不利的影响......”。

5、“.....其核生要主动参与奉献精神的培育，设定奉献精神相关目标，制定计划并付诸实践，转变对奉献精神臵之不理不屑顾的态度，取得奉献精神培养的更好的效果。大学生主动参与奉献精神的培育，有利于大学生深刻认识自身在奉献精神培养中的重要作用，有利于大学生积极性的激发，有利于大学生对自身产生正确的认识，有利于大学生自觉践行奉献精神。大学生培养奉献精神，需要积极主动提高各项能力，如学习能力实践能力人际交往能力等等。大学生学习能力的提升，会促进奉献精神培育又好又快实践能力的提升，会促进大学生将理论与实际相结合，在实践中发挥和传，有道德感其，雷锋助人为乐的行为并不是惊天动地的善行义举，而是存在于生活中的点滴小事之间。雷锋的高尚品格体现在忠于党和人民舍己为公大公无私的奉献精神，归根结底即为全心全意为人民服务，不计报酬，助人为乐......”。

6、“.....大学生奉献精神存在的问题奉献与索取并存调查显示，多数大学生认为人生的价值在于奉献与索取并存，既不是完全意义上的奉献，也不是毫无节制的索取。在大学生们的思想观念中，少有无私奉献的概念，大学生们普遍认为在自己进行奉献和付出的时候，应有相应的回报人际交往能力等等。大学生学习能力的提升，会促进奉献精神培育又好又快实践能力的提升，会促进大学生将理论与实际相结合，在实践中发挥和传播奉献精神人际交往能力的提升，会有助于大学生认识到奉献精神会促进自己与他人的交往，进而形成更好的人际关系，促进奉献精神的进步推广。参考文献陈万柏，张耀灿思想政治教育学原理北京高等教育出版社，郑永廷思想政治教育方法论北京高等教育出版社，朱芳红大学生的奉献精神现状与教育探析中國校外教育，赵红，韩立君浅析当代大学生奉献精神的培养学理论，黄月当代大学生奉献精神的培养经作......”。

7、“.....有利于学生的思想学习生活心理等方面的发展。因此，家长要主动配合学校，开展家校合作，积极参与学校举办的有关培养大学生奉献精神的种种活动，与学校保持密切的联系，随时关注大学生的身心状态，如有意见或建议及时上报学校，确保家校合作顺利展开。大学生自身重视奉献精神的培育大学生是奉献精神培育的主体，在奉献精神的培育中起关键作用，如果大学生自身不主动接受奉献精神的培育，社会学校家庭起到的作用微乎其微。因此，大学生要主动参与奉献精雷锋无私奉献精神对大学生奉献精神的培养论文原稿奉献精神人际交往能力的提升，会有助于大学生认识到奉献精神会促进自己与他人的交往，进而形成更好的人际关系，促进奉献精神的进步推广。参考文献陈万柏，张耀灿思想政治教育学原理北京高等教育出版社，郑永廷思想政治教育方法论北京高等教育出版社......”。

8、“.....赵红，韩立君浅析当代大学生奉献精神的培养学理论，黄月当代大学生奉献精神的培养经济研究导刊，贺萌新疆大学生奉献精神培育研究新疆师范大学，郑龙云当代大学生助人为乐精神培育研究广西师范大学，。，家长要主动配合学校，开展家校合作，积极参与学校举办的有关培养大学生奉献精神的种种活动，与学校保持密切的联系，随时关注大学生的身心状态，如有意见或建议及时上报学校，确保家校合作顺利展开。大学生自身重视奉献精神的培育大学生是奉献精神培育的主体，在奉献精神的培育中起关键作用，如果大学生自身不主动接受奉献精神的培育，社会学校家庭起到的作用微乎其微。因此，大学生要主动参与奉献精神的培育，转变自身对奉献精神的认识，接受并认同奉献精神的巨大作用，积极参加各类有关奉献精神的活动，在日常生活中主动践行奉献精神。大作用，大学生的道德观缺乏正确有力的指导，难以形成正确的道德观......”。

9、“.....培养奉献的精神。摘要当今社会，大学生们普遍存在缺乏奉献精神的问题，而奉献精神又是思想政治教育的重中之重。鉴于此，我们迫切需要弘扬雷锋的无私奉献精神以培养大学生的奉献精神。培养大学生的奉献精神需要社会学校家庭个人位体的通力合作。关键词雷锋精神无私奉献大学生雷锋精神不仅仅在计划经济时代发挥作用，在当今社会的市场经济形势下，同样需要弘扬雷锋精神。作为雷锋精神核心之的奉献精神，对今日的大学生而言十分重要。当今时代的大学生若缺收获。如果没有相应的报酬，大学生们不会进行无私奉献。在义与利的关系上，学生们倾向于义利兼顾。雷锋无私奉献精神对大学生奉献精神的培养论文原稿。每位家庭成员都应注重自身良好形象的塑造，以期通过自己的良好道德标准来影响促进大学生的良好形象塑造。培养大学生奉献精神，有赖于家庭成员的言传身教，家庭成员应主动践行奉献精神，注意自己的言谈举止礼仪规范......”。