1、“.....这说明学生数学学习的成效在不断的提高，有助于学生数学能力的培养，促进整体学生在数学学习上都有不同程度的进步，让学生感受到数学学习带来的成就感论如何提高初中数学教学的效率论文原稿学生上数学课成为煎熬，教师如何提高学生对数学的兴趣，促进教学效率的提高是教师必须解决的问题其次，学生自学能力差，没有良好的数学学习习惯，课下基本不预习复习，全靠教师上课讲解另外......”。

2、“.....方面来自于学生数学学习乏力懒惰等，另方面来自家长对学生学习的忽视，还有部分原因是教师在数学教学中的问题，这些都不利于学生的数学学教师还可以通过给学生编些数学顺口溜，方便学生数学学习，提高数学的教学效率。家长方面。方面，家长在孩子初中学习阶段，没有配合教师的学校教学，学生放学后的作业家长在家没有及时的督促学生完成，不利于紧密联系生活，激发学生数学学习兴趣。提高数学的教学效率，还需要在数学教学中联系生活實际......”。

3、“.....加强学生对于数学知识的理解，能够熟练的记忆数学公式原理等。比如我们在进行利率的教适合教学内容，根据学生数学学习的实际情况灵活的选择。我们数学教学般都是采用讲授法，在这个过程中教师也可以根据教学需要融入讨论法，让学生通过讨论，把学生调动起来，促进数学教学效率的提高。比如，在方法时定要注意适合教学内容，根据学生数学学习的实际情况灵活的选择。我们数学教学般都是采用讲授法，在这个过程中教师也可以根据教学需要融入讨论法，让学生通过讨论......”。

4、“.....促进数学教学效率的数学的兴趣，加强学生对于数学知识的理解，能够熟练的记忆数学公式原理等。比如我们在进行利率的教学中，教师可以举例说明银行存钱怎样计算利息又比如在学习无理数时，学生对于其定义不清时，教师可以举例从合教师的学校教学，学生放学后的作业家长在家没有及时的督促学生完成，不利于学生及时复习数学学习的知识，数学教学的效果不理想另方面，家长过分溺爱孩子，使学生不愿吃苦，受不了学习上的挫折，自暴自弃......”。

5、“.....教师就可以利用合作探究的教学方法，引导学生学习，让学生通过合作探究证明两点之间线段最短，使学生自觉参与到数学学习中，促进数学教学效率的提高。数学教学的效率论文原稿。摘要数学是初中时期中至关重要的学习科目，初中数学抽象性与逻辑性更强，侧重对学生思维的开发，有助于学生智力与综合能力的提高。值得注意的是，教师在选择教学方法时定要注意数学课成为煎熬，教师如何提高学生对数学的兴趣，促进教学效率的提高是教师必须解决的问题其次......”。

6、“.....没有良好的数学学习习惯，课下基本不预习复习，全靠教师上课讲解另外，学生作业完成情况差，提高。比如，在进行直线射线线段教学中，教师就可以利用合作探究的教学方法，引导学生学习，让学生通过合作探究证明两点之间线段最短，使学生自觉参与到数学学习中，促进数学教学效率的提高。论如何提高初中前有个山，山里有个庙从前有个山这样无限的顺口溜，让学生了解无理数是无限的不循环小数。另外，教师还可以通过给学生编些数学顺口溜，方便学生数学学习......”。

7、“.....值得注意的是，教师在选择教学导学生不愿在数学上花费心血，导致数学学习效果不佳。论如何提高初中数学教学的效率论文原稿。紧密联系生活，激发学生数学学习兴趣。提高数学的教学效率，还需要在数学教学中联系生活實际，使学生产生对教师必须占用课堂大部分的时间讲解错题，这些都阻碍教师的数学教学，促进数学教学效率的提高十分的必要且紧迫。论如何提高初中数学教学的效率论文原稿。家长方面。方面，家长在孩子初中学习阶段......”。

8、“.....因此，提高初中数学教学效率十分的紧迫。提高初中数学教学效率的紧迫性原因主要有以下大方面学生方面。首先，学生在初中数学学习中容易出现学习乏力，经常出现在数学课堂睡觉的情况，学生上教师自身的不断进步最后，有利于学生数学学习兴趣的激发，教师提高数学教学的效率必须运用丰富多彩的教学方法，这十分有利于学生产生数学学习的兴趣，促进学生数学学习的质量。关键词初中数学数学教学教学效，肯定自我其次......”。

9、“.....教师通过课上高效率的教学，使学生在课上就能掌握好所讲内容，学生就不需要在课下花费大量的时间学习数学，学生可以利用剩余时间休况差，教师必须占用课堂大部分的时间讲解错题，这些都阻碍教师的数学教学，促进数学教学效率的提高十分的必要且紧迫。提高数学教学效率的意义在数学教学中存在的各种问题，使我们提高数学教学效率十分的紧迫习，阻碍学生未来发展。因此，提高初中数学教学效率十分的紧迫。提高初中数学教学效率的紧迫性原因主要有以下大方面学生方面。首先......”。