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8、“.....教师可以事先搜集和整理些和春天有关的图片视频，将其制作成多媒体课件，借助山明水秀莺歌燕舞风和日丽的大自然的景色，学生的注意力很快就能被吸引过来，带领验，对小学音乐教育中多媒体的应用进行了探讨，以供参考。借助多媒体引导艺术创新，发展学生创造美借助多媒体可以对学生进行引导和启发，让其进行自主合作和探究的学习，将他们的主导本......”。

9、“.....摘要在小学音乐教学中运用多媒体技术，丰富多样的的教学素材和便利的教学设备可以充分将学生的学习积极性调动起来，在提段，可以将良好的教学效果和教学氛围创造出来。这种信息技术充分有效的展现出了影像文字声音和图形，借助充满趣味性的投影，美妙的声音生动的画面把事物的特点展现的十分逼真，让小学好的进行学习，但是在实际运用中也要将好方式方法掌握到，合理运用多媒体手段。对此，本文笔者结合自身工作实践经验......”。