1、“.....关于精准帮扶促进建档立卡毕业生就业的思考论文原稿。同时因家庭经济困难使求职成本受限，不得不放弃些求职成本相对高的面试机会，造成就业渠道窄选择余地不大，导致就业相对困难。受家庭经济情况和教育发展不平衡因素的影响，来自农村家庭的建弃些求职成本相对高的面试机会，造成就业渠道窄选择余地不大，导致就业相对困难。受家庭经济情况和教育发展不平衡因素的影响，来自农村家庭的建档立卡毕业生入学前在知识结构外语水平计算机操作兴趣特长等方面与同龄人存在定的差距，还有不少学生入学后因经济条件限制，不得不从事各类兼职活动贴补生活开支，没有时间参加学校的素质拓展活动，无法用心关于精准帮扶促进建档立卡毕业生就业的思考论文原稿作都具有深远的影响。各高校应给予高度重视，结合本校就业工作开展实际制定有效帮扶举措......”。

2、“.....为学生量身订做帮扶计划，但是，从目前来看，各高校在实施精准帮扶过程中还存在不少问题，影响了帮扶效果。国家财政给予建档立卡毕业生创新理念创新精神挖掘学生创业的潜能，对即将毕业生的学生，要突出就业形势与政策求职准备求职技巧职场适应等方面的教育，引导他们树立正确的就业观，主动参与就业竞争。提升就业技能推进素质教育，提升学生就业竞争力。各高校可实行学历证书和职业资格证书双证制，根据所培养的人才结构特点，开设相关的职业技能培训考试，为学生培养专多能的学习氛围充分运用就业信息网络群微信公众号手机短信等信息化手段建立精准对接的信息推送服务平台，向帮扶对象精准推送就业政策就业岗位就业指导等。面对面帮扶联系人要与每位建档立卡毕业生单独谈话，了解其就业情况就业意愿以及未就业的原因等有针对性的进行就业岗位的推荐......”。

3、“.....鼓健全就业创业帮扶体系健全建档立卡毕业生就业帮扶体系。各高校可结合本校实际，建立学校系部班级级联动的就业创业帮扶体系，层层把关落实，优化信息对接，围绕个对开展精准帮扶。对是实行生档，要认真核对建档立卡毕业生信息，以班级为单位，按照人档致的要求，逐进行建档立卡，对档案实行动态管理，根据学生求职状态及时更新完善档案信息。是实施生策卡毕业生就业过程中存在的问题密切相关。各高校精准就业帮扶工作开展的过程中，影响建档立卡毕业生顺利就业的原因主要有以下几个方面。是强化督查，制定督查工作方案成立督查工作组，采用院系交叉检查和督查工作组实地检查的方式进行，重点检查帮扶工作落实情况和实际效果，及时发现问题，通报问题，解决问题。注重精神帮扶各帮扶联系人可以通过对谈心扶工作落实情况和实际效果，及时发现问题，通报问题，解决问题......”。

4、“.....及时掌握建档立卡毕业生的思想动态求职择业过程中遇到的困难困惑，有目的有意识地把精神帮扶贯穿到整个帮扶工作中。高校可设立大学心理咨询室职业指导咨询室，有针对性的建档立卡毕业生进行求职方法和就业心理的指导，帮助他们解决就业中资格证书双证制，根据所培养的人才结构特点，开设相关的职业技能培训考试，为学生培养专多能的学习氛围创造良好环境，各帮扶联系人要结合学生的实际情况，指导学生考取相应职业资格证书，提升学生就业竞争力。开展扶贫是党中央国务院对实现全面建成小康社会的工作要求，而教育扶贫是扶贫中的重要内容，帮助建档立卡毕业生实现就业，不但可以使其贫困家的进行就业岗位的推荐，促进学生就业也可以结合区域经济发展优势和帮扶对象所学专业兴趣爱好等实际，鼓励和引导毕业生到基层和特殊地区特殊行业就业创业......”。

5、“.....贯穿学生大学学习的始末。如对年级新生开设大学生职业生涯规划课程，使学生在入学不久通过课程学习能认识自关于精准帮扶促进建档立卡毕业生就业的思考论文原稿方式，及时掌握建档立卡毕业生的思想动态求职择业过程中遇到的困难困惑，有目的有意识地把精神帮扶贯穿到整个帮扶工作中。高校可设立大学心理咨询室职业指导咨询室，有针对性的建档立卡毕业生进行求职方法和就业心理的指导，帮助他们解决就业中的实际问题，缓解他们的心理压力，增强他们的求职自信心，在择业和就业过程中充分展现自我，实现自我。部分高校在建档立卡毕业生就业帮扶工作开展过程中仍然存在就业指导服务不到位学生就业主动性差就业岗位不稳定等问题，影响建档立卡毕业生就业帮扶工作的推进。问题存在原因的解析广西教育厅实施的农村建档立卡贫困户家庭普通高校毕业生就业帮扶行动由年要求建档立卡毕业生就业转变为年起实施帮扶，有就业意愿的学生就业......”。

6、“.....逐进行建档立卡，对档案实行动态管理，根据学生求职状态及时更新完善档案信息。是实施生策，从简历制作到面试表现，完成对建档立卡毕业生就业问题的体化指导，解决学生经验不足的难题，并将普适化的就业建议落实到针对化的对策制定，真正将精准落到实处。点对点就业帮扶点对点，主要体现为就业指导帮扶就业信息推送的精准。针对建档立卡的实际问题，缓解他们的心理压力，增强他们的求职自信心，在择业和就业过程中充分展现自我，实现自我。政府和行业主管部门在加大建档立卡毕业生就业帮扶工作中，先后出台了不少指导方针和帮扶举措，比如发放就业创业补贴资金减轻学生求职负担，指导高校开展帮扶行动等政策，在很大程度上提高了帮扶工作开展的成效，减轻了学生的求职负担。但是，目前我获得稳定的经济来源，也是加快农村建档立卡贫困户家庭尽快脱贫的重要举措......”。

7、“.....各高校应给予高度重视，结合本校就业工作开展实际制定有效帮扶举措，才能帮助建档立卡毕业生顺利就业贫困家庭脱贫是强化督查，制定督查工作方案成立督查工作组，采用院系交叉检查和督查工作组实地检查的方式进行，重点检查认识专业认识职业，逐步确立就业方向，正确规划自己的职业生涯。对年级学生开设创新创业指导课，培养学生创新理念创新精神挖掘学生创业的潜能，对即将毕业生的学生，要突出就业形势与政策求职准备求职技巧职场适应等方面的教育，引导他们树立正确的就业观，主动参与就业竞争。提升就业技能推进素质教育，提升学生就业竞争力。各高校可实行学历证书和职业生求职过程中存在的困难，在实践教学环节就业技能培训职业技能考试等环节开展有针对性的指导和培训。充分运用就业信息网络群微信公众号手机短信等信息化手段建立精准对接的信息推送服务平台，向帮扶对象精准推送就业政策就业岗位就业指导等......”。

8、“.....了解其就业情况就业意愿以及未就业的原因等有针对性关于精准帮扶促进建档立卡毕业生就业的思考论文原稿求职心理辅导，资助体系呈现重经济轻心理的状态。关于精准帮扶促进建档立卡毕业生就业的思考论文原稿。健全就业创业帮扶体系健全建档立卡毕业生就业帮扶体系。各高校可结合本校实际，建立学校系部班级级联动的就业创业帮扶体系，层层把关落实，优化信息对接，围绕个对开展精准帮扶。对是实行生档，要认真核对建档立卡毕业生信息，以班级为单位，按档立卡毕业生入学前在知识结构外语水平计算机操作兴趣特长等方面与同龄人存在定的差距，还有不少学生入学后因经济条件限制，不得不从事各类兼职活动贴补生活开支，没有时间参加学校的素质拓展活动，无法用心于专业学习和职业技能训练，专业知识不牢固职业技能匮乏，使他们在求职中缺乏竞争力......”。

9、“.....专业知识不牢固职业技能匮乏，使他们在求职中缺乏竞争力。是对缺少实施精准帮扶成效科学有效的评估，没有把帮助建档立卡毕业生就业，提升就业质量列入评估内容。是对帮扶负责人联系人的督查考核力度不够，缺少跟踪检查，影响帮扶质量。解决问题的对策高校要从根本上解决建档立卡毕业生的就业问题，要从学生求职就业过程中存在入了较大的经济保障性资助，各高校普遍设立学生资助管理中心负责统筹各类奖助学金的发放，保障学生在学校的正常学习生活。但是，目前各高校的资助工作还是以经济资助为重心，缺少针对建档立卡毕业生的求职心理辅导，资助体系呈现重经济轻心理的状态。关于精准帮扶促进建档立卡毕业生就业的思考论文原稿。同时因家庭经济困难使求职成本受限，不得不造良好环境，各帮扶联系人要结合学生的实际情况，指导学生考取相应职业资格证书，提升学生就业竞争力......”。