1、“.....在我国以往的小学语文的教学过程中，老师和学生都不能很好地认识到朗读对于学习语文的重要性。老师在教朗读在小学语文教学中的重要性分析论文原稿在这些能力的培养中，有效地提高学生自己的朗读兴趣不但有助于增强对于语文知识学习的理解能力和人交往的交际能力以及记忆的增强和语感的培养，并且还可以极大的提高小学生自身和的思维辩证的逻辑能力，从而有效地增强孩是非常有帮助的......”。

2、“.....语文是必须掌握的基本知识。同时，也是学习我国文学最基础的基础，其重要性不言而喻。对于学生学习语文来说，小学阶段是最为重要的个阶段，并且学好小学的语文课程也是我国基本论文原稿。关键词朗读小学语文教育朗读兴趣引言在以往的教学过程中，许多的老师往往更加关注对学生的听说写能力的培养，而往往忽视了对于学生朗读能力的培养。然而，大量研究表明，在小学的语文教学过程中朗读对于学生针对于学生朗读执行力差的问题，进步完善朗读考核制度的实行如果教师在课堂上不进行相应的朗读引导......”。

3、“.....针对于很多学生不能很好地执行朗读要求的这个问题，教师在实际的教学过程中可沿用传统的教学方法，教学模式的单刻板。老师在课堂上的教学也更多地只是注重于对听读写的培养，往往认为朗读的作用并不是很明显。在这种教学氛围之下，教师自身不重视朗读，从而也使得的学生在课堂中失去了对朗读的兴趣传统的教学方法，教学模式的单刻板。老师在课堂上的教学也更多地只是注重于对听读写的培养，往往认为朗读的作用并不是很明显。在这种教学氛围之下，教师自身不重视朗读......”。

4、“.....教还是不能很好的养成的。针对于很多学生不能很好地执行朗读要求的这个问题，教师在实际的教学过程中可以根据需要采取朗读检查和考察的方式来让学生自己认识到朗读对于学习的重要性。通过这种教师监督的方式，可以让学生慢对于学生朗读能力的培养。然而，大量研究表明，在小学的语文教学过程中朗读对于学生未来的学习成长非常关键，因为在小学语文课堂教学的过程中，学生需要进行大量的阅读学习......”。

5、“.....教师在具体的教学过程中，没有综合考虑学生自我的发展需求从而进步采取相对合理的教学方式，以至于朗读在教学过程中没有发挥出应有的作用，进而影响了语文教学的整体效率。朗读在小学语文教学中的重要性分析论文原稿脑等多器官的相互协调作用，进而刺激大脑的记忆区形成种长期的学习记忆，也能很好的训练学生自己的开拓性的思维。在语文教学的过程中学生自己没有形成朗读的习惯，导致语文教学的整体效率不高由于现在的许多教师还是味地忆的增强和语感的培养......”。

6、“.....从而有效地增强孩子学习语文的能力，有效地提高老师在课堂上教学效率。基于新时代下小学生的成长环境，通过探讨研究在小学的语文教学过程师在具体的教学过程中，没有综合考虑学生自我的发展需求从而进步采取相对合理的教学方式，以至于朗读在教学过程中没有发挥出应有的作用，进而影响了语文教学的整体效率。并且，在朗读学习的过程中，它能够很好的带动口眼慢养成自我朗读的良好习惯，从而防止学生朗读习惯问题的产生。朗读在小学语文教学中的重要性分析论文原稿。在语文教学的过程中学生自己没有形成朗读的习惯......”。

7、“.....同时还能进步地提高学生自身的沟通能力，这对于学生以后的成长都是非常有帮助的。针对于学生朗读执行力差的问题，进步完善朗读考核制度的实行如果教师在课堂上不进行相应的朗读引导，学生对于朗读习惯，朗读对于学生学习成长的重要性来开展相应的研究分析，以期为后面的研究提供些相应的理论依据。关键词朗读小学语文教育朗读兴趣引言在以往的教学过程中，许多的老师往往更加关注对学生的听说写能力的培养......”。

8、“.....这既是学生学习语言课程所必须具备的项重要技能，同时也是培养学生兴趣爱好的种良好的方法。在这些能力的培养中，有效地提高学生自己的朗读兴趣不但有助于增强对于语文知识学习的理解能力和人交往的交际能力以及记朗读训练可以很好的解决学生的交流能力的培养和对于语文学习的开拓性思维的养成，这对于以后的学习成长都很重要。摘要对于中国的学生而言，语文是必须掌握的基本知识。同时，也是学习我国文学最基础的基础，其重要性不言学的过程中更加地注重于学生的听说写能力的培养......”。

9、“.....学生则只是在课上听讲学习并理解。教师主讲，学生主子学习语文的能力，有效地提高老师在课堂上教学效率。基于新时代下小学生的成长环境，通过探讨研究在小学的语文教学过程中，朗读对于学生学习成长的重要性来开展相应的研究分析，以期为后面的研究提供些相应的理论依据。务教育的要求。大量的研究调查表明，在实际的教学过程中，老师在进行语文教学的时候应该要特别注重学生的听说读写能力的培养......”。