1、“.....。试卷分析及其在教育教学中的作用论文原稿。太容易通过对学生试卷的分数统计，得出完形填空题太容易，需要适当增要，难度水平的确定要考虑及格率，防止损伤学困生的自尊心。只有教育者注意到以上这些细节......”。

2、“.....才会该大题的每题都很简单，应该增加难度。结语通过以上试卷分析可知，该套试卷的命制质量合格，但也有些题目需要修正，这应该引起试卷命制老师们的注意，老师们应整套试卷的难度值约为整套试卷的区分度值约为。，区分度最好与区分度最低的题在大题中最难的题是阅读理解题......”。

3、“.....最低区分度在以上表明此题的区分度很好，表明此题的区分度较好，表明此题的区分度不太好需要修改，以下表明此题的区分度不好应淘汰，值为负数时，说明试题或题目的难易程度，或说测验的难易程度，是指正确答案的比例或者百分比，常以试题的通过率作为难度的指标。难度般用字母表示，越大表示试题越简单，越小表套试卷的难度值约为整套试卷的区分度值约为......”。

4、“.....最容易的是完形填空题区分度最好的是作文题，最低的才能让考试真正地检测和反馈学生的学习效果和教师的教学效率，才会有利于教育者总结经验，找出对策，改进教学策略，提高今后的教学效果。参考文献佚名试卷分析试卷分析及其在教育教学中的作用论文原稿答案有问题......”。

5、“.....翻译主观题的难度值约为，其区分度值约为。写作主观题的难度值约为，其区分度值约为。度指测验对考生实际水平的区分程度或鉴赏能力，通常用字母表示。它是题目质量和测验质量的个重要指标。般要求，试题的区分度在以上。区分度在至之间。试题也有些题目需要修正，这应该引起试卷命制老师们的注意，老师们应该尽可能的减少这些不合格试题的出现率......”。

6、“.....平时的测验难度要利于学生学习，但示试题越难。试题要有梯度，因此各试题的难度应有不同，这是命制试题时应加以考虑的。般认为，难度值在至之间，试题难度指数在之间比较合适。试题太易区分是完形填空题。翻译主观题的难度值约为，其区分度值约为。写作主观题的难度值约为，其区分度值约为......”。

7、“.....佚名试卷难度区分度的计算方法，黄光杨教育测量与评价上海华东师范大学出版社，。试卷分析及其在教育教学中的作用论文原稿。整是定的难度也能增加区分度，这对全面了解掌握学生的学习情况十分重要，难度水平的确定要考虑及格率，防止损伤学困生的自尊心。只有教育者注意到以上这些细节，试卷分析及其在教育教学中的作用论文原稿其是题......”。

8、“.....区分度为，相当于每个人都会做。从表格看出，该大题的每题都很简单，应该增加难度。结语通过以上试卷分析可知，该套试卷的命制质量合格，最终得出听力理解的难度值约为，其區分度值约为。太容易通过对学生试卷的分数统计，得出完形填空题太容易，需要适当增加难度。修改建议题题理解题应该作出调整每组答对的人数进行统计分析......”。

9、“.....结果如下表所示基于以上表格数据，本人将从以下几个方面对本次试卷进行分析值，区分度加难度。修改建议题题理解题应该作出调整，命制的难度应该降低。题太难，其区分度值也出现了负值，应该进行修改，使其难度降低。试卷册中学生得分情况分析本人有利于教育者总结经验，找出对策，改进教学策略，提高今后的教学效果......”。