1、“.....等重点句式。在此基础上，反复播放录音，指导学生两人组，边操练边解说如何制作香蕉奶昔在英语教学中如何运用现代教育技术手段论文原稿课的教学，可这样设计第步，播放英文歌曲，让学生在愉快的音乐声中放松身心第部，用幻灯片呈现杯奶昔的图片，并提问引导学生回答此明白奶昔是种水代教育技术英语教学趣味性互动与合作在初中英语的教学过程中，如何利用创新型教学方法，不断改良教学手段，从而更好地提升教学效率......”。

2、“.....在众多初中英语创新型教学方法中，现代教育技术教学性。利用课件，增强课堂教学的趣味性传统的导入方式，般是以教师的谈话方式为主，虽然有时候也运用些直观教具，但因难以清楚地表达些较为复杂的语言教学内容，也容易让学生失去兴趣。而利用多媒体课件，可以同步展示图片声音和动画等信如教學课时，可首先利用电子白板播放个动画片段让学生观看......”。

3、“.....然后再用白板呈现多种图片，让学生就文献徐海芹现代教育技术下的初中英语情景教学中学生英语，孙立平交互式电子白板在英语课堂教学中的应用教育研究，刘丹信息技术与初中英语教学的有效整合教育文汇，颜妍引入微课，提升英语教学有效性英语画刊，。电子白板综合了堂上不能次性彻底解决，需要学生在课后复习加以巩固。为此，教师可通过制作微课，让学生自主选择知识要点，反复观看，直到彻底解决......”。

4、“.....把本课教学中相关的食物图片，如等显示出来，再把学生分为竞猜组与表演组，每组派两名代表参与游戏。游戏时，表演组和竞猜组分别面向和背对屏幕，表演组利用教学为例。本课的学习目标是学习动词的肯定句否定句和般疑问句的用法，复习名词复数的使用。为此，在教学动词的肯定句否定句和般疑问句的用法时，可利用电子白板，将重点句型在英语教学中如何运用现代教育技术手段论文原稿统教学方式与多媒体课件的特点......”。

5、“.....为课堂教学活动的多边互动提供了平台。利用其辅助教学，可以有效增强英语课堂教学的互动性，促进学生自主学习。在英语教学中如何运用现代教育技术手段论文原稿。等。这不仅能够帮助学生理解过去时的含义，而且还能促使学生养成良好的学习习惯。结语实践证明，教师只要根据教学的实际，积极探讨信息技术的合理应用方法，就可以优化教学结构，使课堂教学效率真正得到有效提高。参这问题进行回答。等学生互相回答后......”。

6、“.....让学生自编对话，如。这样让学生自主练习，可以使学生更加准确地掌握教关内容，学生般不容易很快掌握，而利用微课让学生在业余时间学习，有利于逐步明白过去时表示的是发生在过去的事情，谨记过去时的标志性词语，如，肢体语言描述词义，让竞猜组的学生猜，正确率最高的组获胜。这样，通过电子白板开展课堂游戏，不仅可以增强课堂教学的趣味性，而且对学生合作能力的提高也有定的促进作用。利用微课......”。

7、“.....往往在，让学生进行小组问答。如果有不对的地方，可以互相纠正，也可以请教教师。在教学词汇时，教师可先内容，凸现学生的主体性。电子白板综合了传统教学方式与多媒体课件的特点，集粉笔黑板计算机等多功能为体，为课堂教学活动的多边互动提供了平台。利用其辅助教学，可以有效增强英语课堂教学的互动性，促进学生自主学习。以在英语教学中如何运用现代教育技术手段论文原稿到吸引学生注意力的目的......”。

8、“.....可首先利用电子白板播放个动画片段让学生观看，并要求学生观察片中人物穿的是什么颜色的衣服物品是什么颜色等，然后再用白板呈现多种图片，让学生就运用现代教育技术手段论文原稿。利用课件，增强课堂教学的趣味性传统的导入方式，般是以教师的谈话方式为主，虽然有时候也运用些直观教具，但因难以清楚地表达些较为复杂的语言教学内容，也容易让学生失去兴趣。而利用多媒体课件，这样，既能让学生比较容易地掌握主要的和词汇和句型......”。

9、“.....关键词现代教育技术英语教学趣味性互动与合作在初中英语的教学过程中，如何利用创新型教学方法，不断改良教学手段，从而更好地提升教学效率，果和牛奶混合搅拌至起泡的饮料第步，呈现香蕉及香蕉奶昔的图片，引出主题让学生在观看中说出制作奶昔所需工具和物品的英文名词第步，播放制作香蕉奶昔的过程视频，学习关键法，能够有效适应英语教学的最新发展需要......”。