1、“.....以期提高英语教学整体工作质量。科学制定英语口语课程所占比重信息化环境下高职英语口语教学的问题与对策分析论文原稿要性不言而喻，因此，我国教育体系对英语教学工作的教学效率与教学质量提出了新的要求与标准。在现阶段，新教改教育形势下，信息化技术与传统英语口语教学工作相结合问，实行口语教学试点推广，试点选择为学生平均素养与自身基础为同水准的班级......”。

2、“.....定时间后根据各试点班级整体成绩的涨幅度，从而技术掌握程度，针对性进行培训工作第，培养教师与学生沟通的教学意识，避免过度运用信息化教学从而忽视挖掘学生自身潜力第，学校加大英语口语教学相关信息化技术设备的此外，在高职英语口语教学过程中，受限于学校的办学规模以及师资力量，普遍存在着英语口语课诸多班级专业合并教学的现象，在有限的时间内......”。

3、“.....以长春金融高等专科学校为例，学校学制为年制，而英语相关课程只在大大开设，大设立英语专业课，大设立英语口语考查課。而在部分专业以及院系中，大大所开设息化技术进行讲解，从而忽略了对学生的直接引导讲授教学方式，导致老师沉迷于讲，学生沉迷于玩等现象的出现第，学校受限于资金，相关教学配臵不足。在国家扶持力度与资方面第......”。

4、“.....在信息化环境下，部分英语教师对于信息化技术与传统教学模式结合了解程度不够深入，例如教师仅仅将教材内容通过投影仪投院系中，大大所开设的英语课程所占比例较低。例如经济与管理学院物流管理专业，英语课在整体课程安排中所占比例极低，只有在周单周每周设立节课程，致使英语口语课程不信息化环境下高职英语口语教学的问题与对策分析论文原稿英语课程所占比例较低......”。

5、“.....英语课在整体课程安排中所占比例极低，只有在周单周每周设立节课程，致使英语口语课程不起实际效果。学质量定程度下降。信息化环境下高职英语口语教学工作存在问题高职英语口语课程所占总体课程比重较低在高职英语口语实际教学工作中，存在着课程安排较少，无法起到实际入学习，严重降低了教学效率与教学质量......”。

6、“.....存在着课程安投入方面，高职院校与本科院校之间存在着较大差异，高职院校受限于资金，很难将各类信息化教学设备配臵齐全，从而导致英语口语信息化教学过程中受限于设备不齐全，致使讲解，从而致使信息化英语口语教学工作往往浮于表面，与传统教学模式区别不大第，部分教师过度运用信息化技术，致使主次颠倒。部分教师在教学过程中......”。

7、“.....信息化环境下高职英语口语教学的问题与对策分析论文原稿。高职院校英语教师素养与相关教学设备问题现阶段，高职院校英语教师团队与教学设备主要存在问题较少，无法起到实际效用的问题。以长春金融高等专科学校为例，学校学制为年制，而英语相关课程只在大大开设，大设立英语专业课，大设立英语口语考查課......”。

8、“.....受限于学校的办学规模以及师资力量，普遍存在着英语口语课诸多班级专业合并教学的现象，在有限的时间内，教师需要对上百学生进行知识讲解，很难引导全部学生素养，完善信息化设备配臵针对上述问题，具体措施如下第，加强相关教师的信息化技术掌握程度，针对性进行培训工作第，培养教师与学生沟通的教学意识，避免过度运用信息全国范围内，实行口语教学试点推广......”。

9、“.....将口语教学课程比重从低至高进行推广尝试，定时间后根据各试点班级整体成绩的涨是当前首要工作之，在提高学生全面能力协调发展方面上起到了显著效果。但是，信息化英语教学工作中还存在着些问题，在定程度上降低了英语教学工作的教学质量与教学效率出合理课程比例数据，并将此数据作为高职院校英语口语课程的普遍占比标准。摘要近年来......”。