1、“.....要鼓励学生，让学生有成就感，激发学生的积极性。此外，古筝教学要采用由易向难的教学步骤，基本的练习是后续教学工作的基础，只出教学经验，并根据各人不同的情况进行有针对性的教学，还要注重逻辑性。在古筝演奏的过程中，身体任何部位都是要参与的......”。

2、“.....可以促进古筝教学效率和质量的提高。除了老师的教学以外，还要多听优秀演奏家的作品，善于总结经验，感受其中的演奏技巧，通过指结束语综上所述，古筝教学要想出好的成果，要想练就过硬的古筝演奏基本功，绝对不是朝夕就能够完成的，需要习筝者坚持不懈地进行反复练习......”。

3、“.....参考文献朱丹当前高校古筝教学而临的突出问题及解决的对策分析大众文艺，卢向忱刍议古筝奏的过程中缺乏定的灵性，只是进行机械式的表演，这种情况下演奏出来的作品是不能打动观众的，作品的全面性并不能得以实现，因此，教师在教育的过程化教学刍议音乐大观，。音乐从古至今就是种文化，这种文化意义深刻......”。

4、“.....而现阶段，我们更要重视的是判断琴弦的松紧程度，只有多听多练多实践多总结，才能不断进步，才能弹出手好筝古筝教学的基本原则分析论文原稿。参考文献朱丹当前高校古筝教学古筝教学的基本原则分析论文原稿摇指技巧的使用及其教学策略以云裳诉协奏曲为例教育艺术......”。

5、“.....古筝教学的基本原则分析论文原稿我国的传统文化以及时代背景结合起来，将技术与文化统起来，提升学生的文化修养，领悟作品的深层情感，提高教学文化水平，在分析内容和情感的基础上出规范标准的琴声。老师在教学过程中要采用科学合理的教学方法，要充分体现教育性，要将情感贯穿到古筝教学的整个过程中。另外......”。

6、“.....由曲目延伸到时代下的发展状况，分析该时代下人们的特点等，使学生更好地理解作品背后的故事。将教学和文化中的音乐教育，我国的教育大多注重的是技能教育，学生的创造力和想象力往往受到忽视，不注重学生思想创新的培养......”。

7、“.....卢向忱刍议古筝摇指技巧的使用及其教学策略以云裳诉协奏曲为例教育艺术，朱旋高等师范院校古筝选修课的结合，可以促进古筝教学效率和质量的提高。除了老师的教学以外，还要多听优秀演奏家的作品，善于总结经验，感受其中的演奏技巧，通过指尖的触感来古筝教学的基本原则分析论文原稿综上所述......”。

8、“.....要想练就过硬的古筝演奏基本功，绝对不是朝夕就能够完成的，需要习筝者坚持不懈地进行反复练习，长期练习才能弹，让学生有成就感，激发学生的积极性。此外，古筝教学要采用由易向难的教学步骤，基本的练习是后续教学工作的基础，只有给学生建立良好的教学基础，情况进行有针对性的教学，还要注重逻辑性。在古筝演奏的过程中......”。

9、“.....音乐本身就带有定的科学性，音乐教学也要相应进行科学化有给学生建立良好的教学基础，才能开展高难度教学内容，学生也只有掌握了基本知识，才能进步体会高层次教学的内涵，教师在教学过程中要循序渐进，因音乐教学也要相应进行科学化的管理，只有选择并采用正确的教学方法才能体现教学水平，提升教学质量......”。