1、“.....将注意力应用到学习法律知识上面，在模拟法庭课程开课之前，我们根据老师下发的材料进行相应的材料准备，为模拟法庭工作开展进行铺垫。我们在进行材料准备过程中可以有更多的机会接触相应模拟法庭在高中法律学习中的应用与探究论文原稿其指向相应的知识点。模拟法庭在高中法律学习中的应用与探究论文原稿。典型案例选择同样，在进行高中法律知识模拟课堂应用过程中，要选择典型的案例为我们进行分析，典型的案例就是时常在生活中最常见的种发生案程较为了解......”。

2、“.....模拟法庭中问题的探究高中在开展模拟法庭学习手段过程中，注重的是我们对问题的探究活动，我们以角色扮演的形式步入到模拟法庭当中就是对出现的问为了提高我们的实践机会，增强其实践法律意识，因此，刚才就是在进行模拟法庭的学习设计过程中，定要注重我们的主动性，积极性，在进行课程设计过程中，要以学生为主体发挥出我们自身的主观性，特别是采用角色扮演的方式关键词模拟法庭高中法律学习应用与探知伴随着近年来我国教育体系的不断改革......”。

3、“.....尤其是在法律意识方面的培养，但学校的法律工作者在进行社会过程中，会遇到相应的困难，比如如何在律知识作为高中考试的内容，在当前高中法律知识授课过程中，经常由于法律知识的难以理解，导致我们失去相应的学习积极性。而在我国，目前学校针对此类现象结合了模拟法庭的学习方法，通过角色扮演。进行案情分析，提高我。我由于受到家庭环境的熏陶，对于法庭工作的开展过程较为了解，这在定程度上让同学们认识到了学习法律知识主动性的重要性......”。

4、“.....学校越来越重程中同学的主动性模拟法庭的学习手段的应用目的就是为了提高我们的实践机会，增强其实践法律意识，因此，刚才就是在进行模拟法庭的学习设计过程中，定要注重我们的主动性，积极性，在进行课程设计过程中，要以学生为主体的应用西北师范大学，。模拟法庭中问题的探究高中在开展模拟法庭学习手段过程中，注重的是我们对问题的探究活动，我们以角色扮演的形式步入到模拟法庭当中就是对出现的问题进行分析与学习的过程。因此......”。

5、“.....以此来促进学校法律课程的快速开展，提高我们对法律知识学习的兴趣性和学习效率。本文将会通过对模拟法庭在高中法律学习中的应用进行相应的分析。模拟法庭在高中法律学习中的应用与探究论文原稿，本文也针对模拟法庭进行详细的论述与分析。本文将会通过对模拟法庭在高中法律学习中的应用进行相应的分析。模拟法庭在高中法律学习中的应用与探究论文原稿。高中模拟法庭应用形式目前在我国的些地区已经开展将法律习惯转变为行动性知识法律习惯，以此能够促进我们自身综合素质的全面发展，规范自身......”。

6、“.....并提出了相应的意见希望通过本文的仔细分析，可以促进我国学校法律对我们综合能力的提升，尤其是在法律意识方面的培养，但学校的法律工作者在进行社会过程中，会遇到相应的困难，比如如何在传统知识教授的基础之上提高我们的法律意识，有的学校已经开展模拟法庭来应用到高中法律学习当中挥出我们自身的主观性，特别是采用角色扮演的方式，要让我们在参与过程中体会到法律意识的重要性，老师在进行角色扮演人员调动时......”。

7、“.....提高我们自身的主动性去学习积极性题设计过程中定要注重问题是否具有相应的探究性，在处理问题过程中，定要注重问题要贴合实际，并且具有层次性，由浅入深，同样要具有目标性，在我们进行分析之后，可以直接将其指向相应的知识点。重视模拟法庭工作开展过工作的开展，同时也能够在定程度上强化我们自身的法律意识。参考文献陆志瑛探究学习在高中思想政治课中的应用苏州大学，王变章学习支架在高中数学探究教学中的应用研究陕西师范大学......”。

8、“.....般帮助我们养成的都是概念性知识法律习惯，但在应用模拟法庭授课这个过程中，我们可以根据相应的法律知识，应用到自身的学习成果当中，就能够促进我们法治习惯的养成，将我们自身概念性知识的机会，同时也能够保证我们在进行思维思考的过程中对法律知识拥有更全面的了解与掌握，提高我们的法律整体思维能力。就我自身而言，受到法律环境的影响，在对法律问题思考时的思维相对较为敏捷，这是由于母亲从小教导以的法律知识，让我们真正意识到法律的严谨性......”。

9、“.....大大加强了我们对法律的认知程度。提高同学们法律思维能力法律思维能力在很大程度上分为以下方面，第，对法律知识体系的掌握程度方式，只有让我们对生活中最常见的案例进行分析，才能够保证将法律意识真正强化起来。高中法律学习中模拟法庭应用意义加强同学们对法律的认识在高中法律学习的过程中，采用模拟法庭的学习手段，最为显著的效果就是可以提进行分析与学习的过程。因此，学校老师在对问题设计过程中定要注重问题是否具有相应的探究性，在处理问题过程中，定要注重问题要贴合实际......”。