1、“.....把社会之美融入于思想政治教育中，可以让学生真切地感受到人类在历史发展过程中的创造力，还能体会到社会发展所形成的主流价值取向。其，艺术之美是提高学生的审美能力。将艺术之美融入于思想政治教育之中，同时利用美美育促进高校思想政治教育的有效路径探究论文原稿说中指出全面提升人的素质，主要是指人在身体素质道德品质科学文化素养以及审美素质等些方面全面的进步与提升。丰富大学生思想政治教育的相关内容，内容中要融合自然之美社会之美艺术之美等因素。其，人靠自然界生活人是学应该是美的......”。

2、“.....采取能够恰当表现美的媒介，使课堂教学中讲授的知识更加生动，让课堂丰富活泼起来，学生更容易获取知识，使美沉浸在教学过程中。美育促进高校思想政治教育的有效路径探教育部贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神全面提高高校人才培养能力。提升思想政治教育教师美的素养高校思想政治教育工作者主要以修养美和教学美两个方面来优化教育主体在美育素养方面的水平。针对内在修养方面，大对于高校而言，加强思想政治教育的审美艺术......”。

3、“.....也是把思政工作贯穿于教育教学全过程全方位育人的途径之。通过提升思想政治教育教师美的素养丰富思想政治教育美的环境的布局进行改革创新。学校应注重校园人文景观建设，通过摆放各种展板和艺术作品进行展示，对学生起到环境陶冶作用。其，着重对社会美育环境的布局进行改革创新。人是群居动物，不能远离社会而独自生活。人与人是具有生感受到开放的社会文化设施带给他们精神层面的洗礼，享受美的教育。美育通常被学者定义为审美教育，又称为美学教育。正如蔡元培先生所说美育者，应用美学之理论于教育......”。

4、“.....优化思想政治教育美的环境通，增进相互了解，把与孩子互动交流放在第位。其，着重对学校美育环境的布局进行改革创新。学校应注重校园人文景观建设，通过摆放各种展板和艺术作品进行展示，对学生起到环境陶冶作用。其，着重对社会美育环境的布局进议精神全面提高高校人才培养能力。优化思想政治教育美的环境高校大学生希望在自由的氛围和自由的方式下主动的接受教育，在教育过程中大学生会被周围环境所影响，因此优化思想政治教育美的环境显得尤为重要......”。

5、“.....应该彼此欣赏，打造祥和的社会氛围。政府加大公共社会文化设施建设，提供价格减免或优惠政策，让普通公民甚至没有经济能力的在校大学生感受到开放的社会文化设施带给他们精神层面的洗礼，享受美的教思想政治教育美的环境这目标。其，着重对家庭美育环境的布局进行改革创新。父母不应将自己置于高高在上的地位，应把自己的孩子当做朋友去与孩子进行心灵沟通，增进相互了解，把与孩子互动交流放在第位。其，着重对学校美审美艺术......”。

6、“.....也是把思政工作贯穿于教育教学全过程全方位育人的途径之。通过提升思想政治教育教师美的素养丰富思想政治教育美的内容创新思想政治教育美的方式优化校大学生希望在自由的氛围和自由的方式下主动的接受教育，在教育过程中大学生会被周围环境所影响，因此优化思想政治教育美的环境显得尤为重要。只有从家庭学校社会方面入手，对思想政治教育环境进行改革创新，才能实现优改革创新。人是群居动物，不能远离社会而独自生活。人与人是具有人文关怀和奉献精神的，应该彼此欣赏，打造祥和的社会氛围......”。

7、“.....提供价格减免或优惠政策，让普通公民甚至没有经济能力的在校大学校社会方面入手，对思想政治教育环境进行改革创新，才能实现优化思想政治教育美的环境这目标。其，着重对家庭美育环境的布局进行改革创新。父母不应将自己置于高高在上的地位，应把自己的孩子当做朋友去与孩子进行心灵想政治教育美的环境有机结合，促进思想政治教育与美育的共同发展。参考文献蔡元培蔡元培美学文选北京大学出版社，年版，第页马克思恩格斯全集第卷北京人民出版社......”。

8、“.....采取能够恰当表现美的媒介，使课堂教学中讲授的知识更加生动，让课堂丰富活泼起来，学生更容易获取知识，使美沉浸在教学过程中。美育促进高校思想政治教育的有效路径探究论文原稿。对于高校而言，加强思想政治教育些方面全面的进步与提升。提升思想政治教育教师美的素养高校思想政治教育工作者主要以修养美和教学美两个方面来优化教育主体在美育素养方面的水平。针对内在修养方面，大学生会有自身的观点进行评判......”。

9、“.....可使学生的生活带来意想不到的审美愉悦感。美育促进高校思想政治教育的有效路径探究论文原稿。马克思主义关于人的全面发展理论是至今为止最科学最深刻的与人的全面然界的部分自然界中包含着宇宙中生命的奥秘，是彩缤纷的。把自然美融入到大学生思想政治教育中，可以增加学生求知的渴望，开阔学生的视野，同时对学生的启发作用也是巨大的。其，社会之美是于社会于生活之中真实存在的现论文原稿。马克思主义关于人的全面发展理论是至今为止最科学最深刻的与人的全面发展相关的理论......”。