1、“.....自然产生了疏远，如何将学生们团结起来，培养出大家的合作意识，就可以通过合唱教学来实现。合唱在农村中学音乐教育教学中的重要性探讨论文原稿。另外，由于农村中学的教学设备简陋，学校对于音乐教合唱在农村中学音乐教育教学中的重要性探讨论文原稿乐教学方面缺乏积极性。合唱在农村中学音乐教育教学中的重要性探讨论文原稿。另外，由于农村中学的教学设备简陋，学校对于音乐教学的投入也相对较少，这些硬性条件，制约着合唱教学在农村中学音乐教育教学的开展，提高学生整体的综合素质......”。

2、“.....参考文献杨玮娜农村小学音乐教育中的合唱教学艺海，郭昕农村中学音乐兴趣班的开展现状与发展对策研究哈尔滨师范大学，。师资力量严重不足师资力量严重不足习科目的不断增多，学习任务在逐渐加重，这种情况下，学生本身也将心思全部用在学习上，学到的理性知识越来越多，但正常情况下，学生的理性知识和感性知识应当协调发展，才能成为个身心健康的学生。音乐虽然不是中考的合唱教学帮助学生理性知识与感性知识协调发展素质教育是利国利民的大举措，是社会整体素质提升的重要途径......”。

3、“.....学校支持，教师引导，共同开发学生除理论知识以外，更多更丰富的关学生掌握合唱技能，以此培养学生对唱歌合唱的兴趣，避免学生对唱歌产生厌恶感，同时，也使学生们树立了正确的科学的发声概念。俗话说，善歌者必先调其气，以发出丝声的调气法为例，学生们可以站成排，調动身体收紧小腹唱教学农村中学音乐教育引言在国家重视音体美全面发展的教学期望下，音乐教学成为大家关注的话题。农村中学采用合唱教学模式，对学生的全面发展起到了重要作用......”。

4、“.....还能够使其在组织中唱技能，以此培养学生对唱歌合唱的兴趣，避免学生对唱歌产生厌恶感，同时，也使学生们树立了正确的科学的发声概念。俗话说，善歌者必先调其气，以发出丝声的调气法为例，学生们可以站成排，調动身体收紧小腹，用腹部吸通过合唱教学培养全面发展的综合型人才初中教育不能忽视学生的全面发展，初中阶段，学生的学习能力很强，如果不加以很好的教学和训练，将错过开发学生多样化兴趣的最好时期，因此......”。

5、“.....这种锻炼方式不仅会使学生觉得有趣，还能锻炼学生合唱时在气息支持下有技巧的发生，这些音乐发生和练气技巧，不仅仅能运用到合唱中，学生在生活中说话时，语音语调的圆润程度也会大大提培养出各方面技能都能了解和掌握的综合型人才。音乐老师应充分考虑学生在演唱素质上的参差不齐，将训练细致化，多做些节奏训练发声训练技巧训练等，在这时也可以融入些有趣的训练方式，放松学习氛围，在欢快的训练中使身心健康的学生。音乐虽然不是中考的必考科目，但合唱教育，却是学生全面发展......”。

6、“.....结束语在社会需要全面型人才的发展浪潮下，农村学校应该将音乐教学重视起来，尤其是合唱教学在音乐教学中起到寻找合作。通过合唱教学培养全面发展的综合型人才初中教育不能忽视学生的全面发展，初中阶段，学生的学习能力很强，如果不加以很好的教学和训练，将错过开发学生多样化兴趣的最好时期，因此，农村中学音乐教育要致力于气呼气发出丝的声音，这种锻炼方式不仅会使学生觉得有趣，还能锻炼学生合唱时在气息支持下有技巧的发生，这些音乐发生和练气技巧，不仅仅能运用到合唱中......”。

7、“.....语音语调的圆润程度也会大大提高。关键词面技能都能了解和掌握的综合型人才。音乐老师应充分考虑学生在演唱素质上的参差不齐，将训练细致化，多做些节奏训练发声训练技巧训练等，在这时也可以融入些有趣的训练方式，放松学习氛围，在欢快的训练中使学生掌握合重要作用，培养学生的团结合作意识，提高学生整体的综合素质，帮助社会培养全面型发展人才。参考文献杨玮娜农村小学音乐教育中的合唱教学艺海，郭昕农村中学音乐兴趣班的开展现状与发展对策研究哈尔滨师范大学，......”。

8、“.....初中的学生随着学习科目的不断增多，学习任务在逐渐加重，这种情况下，学生本身也将心思全部用在学习上，学到的理性知识越来越多，但正常情况下，学生的理性知识和感性知识应当协调发展，才能成为个育教学中的重要性探讨论文原稿。合唱教学帮助学生理性知识与感性知识协调发展素质教育是利国利民的大举措，是社会整体素质提升的重要途径。素质的培养需要在学校和教师的共同配合下，学校支持，教师引导，共同开学的投入也相对较少，这些硬性条件......”。

9、“.....因此，学生们从音乐课上得来的音乐知识变得少之又少。师资力量严重不足师资力量严重不足，也是导致农村中学音乐教育被忽视的原因，首，因此，学生们从音乐课上得来的音乐知识变得少之又少。合唱在农村中学音乐教育教学中起到的重要作用通过合唱教学培养学生的团结合作意识当前的应试教育决定了学生们在平常的相处过程中，处于学习压力大的状态下，学生也是导致农村中学音乐教育被忽视的原因，首先，个农村中学音乐老师的数量般不超过个，师资力量严重不足，导致合唱教学无法顺利开展......”。