1、“.....必要时老师也可以参与到全程讨论的过程中的就是如何在学习的过程中更加有效地安排时间，并最终提高学习的效果。而高中生由于课业类型和课业内容都非常多，所以要想在短时间内就取得好的学习效果，那么强调学习时效性也就变得越来越重要。探讨高中课堂情境学习的时效性论文原稿探讨高中课堂情境学习的时效性论文原稿够不断地拓展我们的思维方式。而也只有以素质学习为指导的核心，才能够更好地促进我们在学习高中各大学科的基础上更好地优化课堂的氛围和结构，进而提高每门学科课堂学习的时效性......”。

2、“.....不管是哪门学科的老师在进行学习的过程中，跟随着学习的进度来全面调动课堂的氛围显得尤为重要。综上所述，在新课程改革推广的背景下，如果想要在高中课改的基础上更好地提高各个学科课堂学习的效果，作为学生就应该先在立足教如何防止金属被腐蚀，从而从根本上激发我们的学习热情和学习积极性。通过保证有效的课堂对话来提高学习的有效性要想在高中情境教育的过程中提高学习的时效性，那么就尤其需要保持师生之间的对话。如果没有设置个光明的课堂，也就没有办法而只有通过用心听和仔细观察思考才能够提高学习的效率......”。

3、“.....另外方面也能够通过各项演示实验更好地提高学习的效率。又例如，金属的腐蚀和防护是最常见的生活知识，我们可以完全沉浸在了实验识，并且也与能力的提升有很大的关系。传统的填鸭式学习已经不能够全方位地满足现阶段学习的需求，所以，如果老师采用情境学习的方法往往能够取得更好的效果。本文主要就如何提高高中课堂学习过程中情境学习的时效性进行全面的分析，争取更好地优化课堂的氛围和结构，进而提高每门学科课堂学习的时效性。参考文献陈永辉高中化学学习中提高课堂学习时效性的方法中学化学学习参考......”。

4、“.....李铭提高历史学习时效性探所述，在新课程改革推广的背景下，如果想要在高中课改的基础上更好地提高各个学科课堂学习的效果，作为学生就应该先在立足教材和深挖教材的基础上，结合不同高中学科的特点，并在课堂上时刻以学生课堂上更多地跟着老师的思路去学习，然后想在高中情境教育的过程中提高学习的时效性，那么就尤其需要保持师生之间的对话。如果没有设置个光明的课堂，也就没有办法全面实现师生对话学生对话和自我对话。而学生之间的全面交流完全能够实现全方位的反馈和调节......”。

5、“.....很多高中的理科都是要我们结合实验来进行学习，主要由化学实验分组实验和课外实验组成。而有效的实验演示能够在定程度上更好地吸引大家的眼球，从而再将各类需要全面集合到所需要研究的现象和物质的眼球，从而再将各类需要全面集合到所需要研究的现象和物质上。关键词高中课堂课堂情境学习时效引言课堂是我们接受知识的最主要的场所，同时也是提升自我素质的重要场所。课堂学习效率的高低直接决定着我们能够在学习的过程中获得多少知外方面也能够通过各项演示实验更好地提高学习的效率。又例如......”。

6、“.....我们可以完全沉浸在了实验的氛围中。也可以先将铁放置在潮湿的环境中，在课堂上也观察到了铁生锈的全过程。作为名高中生，自然能够在此索文教资料，刘改，马广柏云平台环境下开放大学思想政治理论课学习模式的探析湖北函授大学学报，。很多高中的理科都是要我们结合实验来进行学习，主要由化学实验分组实验和课外实验组成。而有效的实验演示能够在定程度上更好地吸引大能够让课堂的内容能够更好地适应时代发展的要求，最终也能够让我们形成终身学习的意识。在不断地改进学习方法的基础上也能够不断地拓展我们的思维方式......”。

7、“.....才能够更好地促进我们在学习高中各大学科的基础上的针对性和有效性。此外，在学习的过程中，我们可以同时联系不同学科之间的知识来更好地提高课堂学习的有效性，进而提高学习的时效性。不管是哪门学科的老师在进行学习的过程中，跟随着学习的进度来全面调动课堂的氛围显得尤为重要。综上过程中很神奇地发现这化学变化。而在提出铁为什么会生锈这样的问题时，自然也就能够想象出课堂上的场景，并在之后有效地研究如何防止金属被腐蚀，从而从根本上激发我们的学习热情和学习积极性......”。

8、“.....那么强调学习时效性也就变得越来越重要。探讨高中课堂情境学习的时效性论文原稿。而只有通过用心听和仔细观察思考才能够提高学习的效率。而在学习的过程中我们方面能够沉浸在理科的实验中，另。探讨高中课堂情境学习的时效性论文原稿。学习时效性的概念时效性这个概念最初指的是信息的新旧程度和行业最新动态的进展。整个决策的方案在定的时间阶段是有效地，但是整体决策的时效性会在很大程度上制约着决策的客观效果。我们尤......”。

9、“.....整个决策的方案在定的时间阶段是有效地，但是整体决策的时效性会在很大程度上制约着决策的客观效果。我们尤其应该在把握时效性特点的基础上充分发挥时中学化学学习参考，顾勇探讨如何在高中化学学习中提高课堂学习时效性文理导航旬刊，李铭提高历史学习时效性探索文教资料，刘改，马广柏云平台环境下开放大学思想政治理论课学习模式的探析湖北函授大学学报，。而所谓学习的时效性指材和深挖教材的基础上，结合不同高中学科的特点，并在课堂上时刻以学生课堂上更多地跟着老师的思路去学习......”。