1、“.....需要教师付出大量的精力与时间，来获得制作微视频所需要的材料，以保证所制作的微视频处于较高水准。并且由于微视频本身需要探讨现阶段微视频对于小学英语教学的促进作用论文原稿对于传统教学模式而言具有极好的效果。由于在小学英语教学中，原有的小学英语教学模式未能继续满足教学需求，所以结合信息技术的新教学模式和方法应运而生。本文就新的小学英语教学方法之并且应用相关技术和方法形成视频，般时长不超过分钟......”。

2、“.....在微视频的使用过程中，网站社交平台以及教育技术等都有所涉及，小学英语微视频存在人性专业和游戏的特点，所以教学的时候，需要确定适当的空间与时间，在确保不会对正常的教学产生影响的同时，让学生得以接受更多的英语相关知识，将微视频对于英语教学的促进作用得以最大化体现。探讨现阶段微视频对不同学生之间存在定的差异，所以教师需要结合具体情况，根据互联网上各教学资源对微视频进行完善......”。

3、“.....使得教学的灵活性与开放性得到显著的提升。小学英语教不断更新和进步，所以教师需要积极思考研究，教师在教学过程中积极应用当前的先进技术提升教学的效率与质量。教师在教学实践的过程中需要对自身的教育理念及时更新，顺应时代发展，让微视展中，教师日渐专业化，所以除完成基本的教学任务之外，教师还需要善于思考创新和探究。尽管微视频本身都只有几分钟，极为简短，但是其内容却涵盖诸多方面。般而言......”。

4、“.....小学英语微视频教学下教师及学生相关措施小学英语微视频教学下教师相关措施信息技术环境下，知识和技术不断更新和进步，所以教师需要积极思考研究教师需要坚持以学生为教学重心的原则进行微视频的制作，并且要结合学生目前在小学英语方面的基础接受能力和学习情况制作和使用最为合适的微视频材料。所以作为小学英语教师......”。

5、“.....当前教育发展中，教师日渐专业化，所以除完成基本的教学任务之外，教师还需要善于思考创新和探究。探讨现阶段微视频对于小学英语教学的促进作用论文原稿，自主钻探探究更多的知识点。以此形式提高学生对于小学英语知识的认识和理解深度。小学英语微视频教学下教师及学生相关措施小学英语微视频教学下教师相关措施信息技术环境下，知识和技术站社交平台以及教育技术等都有所涉及，小学英语微视频存在人性专业和游戏的特点......”。

6、“.....显著提升对小学英语知识的掌握速度和质量，同时也提升了小学生的探究学习能力点之间存在密切关联，学生在对重要知识点认真学习和领悟之后，会基于此知识点产生更为强烈的求知欲与好奇心，所以学生在观看小学英语微视频时候，需要认真寻找其中重点，并且由此发散思维，教师在教学过程中积极应用当前的先进技术提升教学的效率与质量。教师在教学实践的过程中需要对自身的教育理念及时更新，顺应时代发展......”。

7、“.....当前教育发教学的时候，需要确定适当的空间与时间，在确保不会对正常的教学产生影响的同时，让学生得以接受更多的英语相关知识，将微视频对于英语教学的促进作用得以最大化体现。探讨现阶段微视频对。不同学生之间存在定的差异，所以教师需要结合具体情况，根据互联网上各教学资源对微视频进行完善，通过对互联网资源进行深入的利用，使得教学的灵活性与开放性得到显著的提升......”。

8、“.....教师对所获得信息进行整合，并且应用相关技术和方法形成视频，般时长不超过分钟，此为小学英语微视频。在微视频的使用过程中，网所以各种教学方法层出不穷，并且其中部分教学方法相对于传统教学模式而言具有极好的效果。由于在小学英语教学中，原有的小学英语教学模式未能继续满足教学需求，所以结合信息技术的新教学多次的修改和打磨......”。

9、“.....教师自身的教学能力也得到显著提升对于学生而言，不仅为学生增加课下学习英语的选项，还使得英语课堂变得更加有的微视频教学进行探讨分析，研究其使用方法，促进小学英语教学得以更好发展。小学英语微视频的优势对于教师而言，在制作微视频的过程中，教师能够更加深入准确的把握教材中的资源与重点知学生通过多次观看学习，显著提升对小学英语知识的掌握速度和质量，同时也提升了小学生的探究学习能力......”。