1、“.....精选读拓展初中生课外阅读的探讨论文原稿的读物，课外阅读总量不少于万字，每学年阅读两部名著。可见，课外阅读在语文学习中举足轻重。那么，作为语文教师，如何指导学生有效地拓展语文课外阅读活动漫的校园中，自然会激发兴趣，爱上阅读。拓展教学，引导阅读语文课外阅读是语文学习的重要组成部分。打开课外阅读这扇窗......”。

2、“.....如书犹药也，善读之可以医愚本好书就像艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向广阔的生活海洋读本好书，就像和许多高尚的人谈话关键词创设环境点引精选活动展示随着新轮语文新课程标准的实施，课外阅读作为语文教学的第课堂越来越引起大家的关注。课堂以外有千山万水......”。

3、“.....是课堂教学的延伸，是中考考纲的要求，因此，教师必须重视拓展初中生课外阅读。在教学中，要给学生创设良好的阅读环境，激发阅读兴趣境，激发阅读兴趣，保证阅读的资源和时间，指导学生精选读物，选择合適的读书方法，并通过多彩的活动，展示他们的阅读成果，提高他们的阅读兴趣，进而有效地文新课程标准的实施......”。

4、“.....课堂以外有千山万水，阅读之中有万紫千红。拓展初中生课外阅读的探讨论文原稿们从狭隘的地方，驶向广阔的生活海洋读本好书，就像和许多高尚的人谈话校园里要辟有专门的读书专栏，内容可以是名书名著的引读介绍好书推荐学生的读后感等拓展初中生课外阅读的探讨论文原稿，保证阅读的资源和时间，指导学生精选读物，选择合適的读书方法......”。

5、“.....展示他们的阅读成果，提高他们的阅读兴趣，进而有效地拓展初中生课外阅看，极少学校把阅读单独当做课程来设置。个别学校设置了阅读课，但效果不大，因为节课解决不了根本问题，阅读是长期性持久性日积月累的活动。摘要课外阅读是重要。为此，我们必须找到激发学生课外阅读兴趣的方法，以兴趣这把钥匙去开启学生的心扉......”。

6、“.....我们可以在教室宿舍阅览室图拓展初中生课外阅读。课外阅读现状甚忧近年来，电子读物充斥家庭空间，课余时间基本都被手机电视电脑所占据，初中生课外阅读现状还是令人堪忧。从课程设置来。摘要课外阅读是语文学习的重要组成部分，是课堂教学的延伸，是中考考纲的要求，因此，教师必须重视拓展初中生课外阅读。在教学中......”。

7、“.....学生身处书香弥漫的校园中，自然会激发兴趣，爱上阅读。关键词创设环境点引精选活动展示随着新轮语书室等地方张贴宣传阅读的标语。标语的来源可以是名人论读书的名言，也可以是本校师生自创的格言警句。如书犹药也，善读之可以医愚本好书就像艘船......”。

8、“.....激发兴趣著名科学家爱因斯坦说过兴趣是最好的老师。我国古代教育家孔子也说过知之者不如好之者，好之者不如乐之者。由此可见兴趣家文学家科学家们进行对话。可以视通千里，俯仰古今。它可以开拓学生的视野，涵养品德，陶冶性情，发展智力，形成能力。初中生要学会制定自己的学习计划，广，提升品位初中生求知欲旺盛，可还缺乏明辨是非的能力......”。

9、“.....大多数是凭自己的喜好和直觉，阅读存在很大的盲目性。而现今文坛，群星闪耀，呢创设环境，激发兴趣著名科学家爱因斯坦说过兴趣是最好的老师。我国古代教育家孔子也说过知之者不如好之者，好之者不如乐之者。由此可见兴趣的重要。为此家们进行对话。可以视通千里，俯仰古今。它可以开拓学生的视野，涵养品德，陶冶性情，发展智力，形成能力......”。