1、“.....此外，思想政治教育内容要积极关注时事政治，充分利用新媒体手段开展网络思想政治教育工作，积极搭建网络师生在线交流平台，通过不同的方式和手段传授高校思新媒体背景下大学生思想政治教育有效性研究论文原稿增强思想政治教育内容的实践性在新媒体不断发展的背景下，增强思想政治教育内容的实践性是提高高校思政教育工作成效的主要路径，是思政教育不断发展的内在要求。高校思想政治教育工作者要积极更新教育感性，灵活运用新媒体教学手段......”。

2、“.....积极做好网络思想政治教育工作，夯实自身网络思政教育的相关知识储备。思政教育工作者要积极协助学生利用新媒体技术进行学习，不断探究能力日益薄弱，缺乏较强的自我管理能力和自我控制能力，极易对思想政治教育课程失去学习兴趣和学习动机。部分教师在教学内容设计和教学方法选择方面存在定问题，阻碍了思政课堂教学效率的提高。注大学生思想政治教育课堂教学效率低下与高校中的其它课程相比，思想政治课程的课堂教学形式较为传统......”。

3、“.....且部分教师难以及时增强教学内容的实效性且脱离于时事政治。处于这种思政教育模式养学生的思想道德修养，注重思想政治教育内容的实践性，积极引导受教育者将理论与实践有机结合，注重教育内容的生活化，善于将思想政治理论知识与受教育者的实际生活相联系。此外，思想政治教育内容要作的有效性。关键词新媒体思想政治教育有效性随着新媒体时代的不断发展和进步，传统媒体与网络媒体相互融合补充，高校思想政治教育教学应切实把握新媒体时代带来的发展契机......”。

4、“.....充分利用新媒体手段开展网络思想政治教育工作，积极搭建网络师生在线交流平台，通过不同的方式和手段传授高校思想政治课程内容。关键词新媒体思想政治教育有效性随着新媒体时代的不断发展内容的实践性是提高高校思政教育工作成效的主要路径，是思政教育不断发展的内在要求。高校思想政治教育工作者要积极更新教育理念，充分认识到思政教育不仅仅是对学生进行知识灌输......”。

5、“.....充分利用新媒体手段开展网络思想政治教育工作，积极搭建网络师生在线交流平台，通过不同的方式和手段传授高校思想政治课程内容新媒体背景下大学生思想政治教育有效性研究论文原稿治教育内容的实践性是提高高校思政教育工作成效的主要路径，是思政教育不断发展的内在要求。高校思想政治教育工作者要积极更新教育理念，充分认识到思政教育不仅仅是对学生进行知识灌输，更重要的是培将学生作为授课的主体，学生仅仅是被动学习。长此以往......”。

6、“.....缺乏较强的自我管理能力和自我控制能力，极易对思想政治教育课程失去学习兴趣和学习动机。部分教和优势，贯穿于大学生思想政治教育的教学实践过程中，进步促进思政教育工作的有效性。新媒体背景下大学生思想政治教育路径探析切实增强思想政治教育内容的实践性在新媒体不断发展的背景下，增强思想政和进步，传统媒体与网络媒体相互融合补充，高校思想政治教育教学应切实把握新媒体时代带来的发展契机，充分挖掘新媒体教学的特点和优势......”。

7、“.....进步促进思政教育的思想道德修养，注重思想政治教育内容的实践性，积极引导受教育者将理论与实践有机结合，注重教育内容的生活化，善于将思想政治理论知识与受教育者的实际生活相联系。此外，思想政治教育内容要积极关在教学内容设计和教学方法选择方面存在定问题，阻碍了思政课堂教学效率的提高。新媒体背景下大学生思想政治教育路径探析切实增强思想政治教育内容的实践性在新媒体不断发展的背景下......”。

8、“.....且部分教师难以及时增强教学内容的实效性且脱离于时事政治。处于这种思政教育模式下，学生的学习积极性和主动性逐渐被削弱，大学生思政教育课堂教学效率低下。在高校思政教育教学过程中，教师难以极做好网络思想政治教育工作，夯实自身网络思政教育的相关知识储备。思政教育工作者要积极协助学生利用新媒体技术进行学习，不断挖掘新媒体技术对学生掌握思政知识的有益价值......”。

9、“.....注重提高新媒体背景下的思想政治课堂效率教师要全面注重提高高校思想政理念，充分认识到思政教育不仅仅是对学生进行知识灌输，更重要的是培养学生的思想道德修养，注重思想政治教育内容的实践性，积极引导受教育者将理论与实践有机结合，注重教育内容的生活化，善于将思想掘新媒体技术对学生掌握思政知识的有益价值，充分借鉴网络思政知识学习方法，进而不断提高新媒体背景下的思想政治课堂效率......”。