1、“.....在阅读教学过程中，引导学生进行文本通过循序渐进的引导，逐步培养学生的阅读意识与能力，切实提高语文课堂阅读教学效果中职语文阅读的价值及教学策略研究论文原稿。但是由于中职学生先发号时的语文学习基础，并未养成良好的语文阅读习惯，认为在课堂教学过程中，习惯接受教师讲中职语文阅读的价值及教学策略研究论文原稿心发展重要阶段，会有较为广泛的兴趣，在阅读教学过程中，如果感到故事具有趣味性，便会提高阅读积极性，从而增强阅读能力。所以教师应当加强学生课外阅读兴趣的有效引导，课堂知识与客户知识有效结合，引导学生不断的拓展阅读视野......”。

2、“.....引导学生不断的拓展阅读视野，提高整体文化素质。拓展课外阅读内容，提高学生阅读兴趣爱因斯坦说过，兴趣是最好的教师。课堂时间是有限的，开展中职语文阅读教学的教师，不仅要加强和对知识的有效宣传，也应当倡导学生进行课外教师，不仅要加强和对知识的有效宣传，也应当倡导学生进行课外阅读，举办丰富多样的课外阅读活动，提高学生参与积极性。由于中学阶段学生的文化素质亟待提高，阅读教学有助于提高学生的阅读兴趣，采用活动式阅读方法，能够使学生积极踊跃参与......”。

3、“.....阅读能够深入文本中，关注文章结构与形式，在文章间形成互文关系。学生是阅读的主体，在中职语文阅读教学过程中，教师应当充分尊重学生的课堂主体地位，通过要掌握良好的学习方法，也应当具有较强的理解能力与感悟能力。但是由于长期应试教育理念的束缚，部分学生对于语文学习态度产生厌倦，逐步降低语文学习兴趣，学生不仅在课堂上不认真学习，在课后也难以进行自主探究，严重增加了中职语文教学难度。，采用多元化的阅读教学方法，激发学生的阅读兴趣，使学生养成良好的阅读习惯。在阅读教学过程中，引导学生进行文本知识分享，切实提高学生的探索，发现欲望......”。

4、“.....通过有效的速度和慢读，增强学。但是由于中职学生先发号时的语文学习基础，并未养成良好的语文阅读习惯，认为在课堂教学过程中，习惯接受教师讲授式教学，过于依赖教师，并不愿意自主阅读。但是与新课改标准要求下，教师应当构建科学完善的阅读系统，提高学生的阅读能力。本学规模逐渐扩张，生源数量持续上涨，中职语文教学面临着众多的挑战与机遇。阅读是中职语文教学中的重点内容，在语文阅读教学过程中分析与联想比较与综合等各类思维活动，有助于提高学生的思维發散水平......”。

5、“.....由于语文分差较小，所以大部分学生缺乏语文学习兴趣和动机。根据心理学研究表明，学习兴趣与动机在学生自主学习过程中有极为重要的促进作用，所以中职语文课外阅读教学有助于拓展学生的，知识面，提高学生语文学习主动性和积极所以在阅读教学过程中，应当鼓励学生进行自主阅读，由传统的阅读方式转换为自主探究式阅读，切实提高学生的阅读兴趣。汉语是我国母语语文学科，在教学过程中有众多的作用和价值，语文教学包含众多的内容，涉及范围广泛，所以要想学好语文知识，不习态度产生厌倦，逐步降低语文学习兴趣......”。

6、“.....在课后也难以进行自主探究，严重增加了中职语文教学难度。在中职考试过程中，由于语文分差较小，所以大部分学生缺乏语文学习兴趣和动机。根据心理学研究表明，学习兴趣与动机生对于文本知识的理解。传统阅读教学过程中，主要是教师引导学生阅读，此种教学模式下，学生会逐步降低阅读兴趣，也难以取得良好的阅读效果，在新课程标准下开展中职语文阅读教学，教师应当提高学生的阅读积极性，有助于提高学生的语文综合素养，文从以下几方面阐述中职语文阅读教学存在的价值，以及具体的教学策略中职语文阅读价值阅读最重要的目的就是使学生养成良好的阅读习惯......”。

7、“.....在中职语文阅读教学过程中，教师应当正确认识学生的课堂主体地位以及阅读教学的重要，有助于学生形成健全的人格。基于此背景下，本文简要分析中职语文阅读教学的价值，以及具体的教学策略，希冀有效促进中职语文课堂教学有效延展与创新，切实提高语文阅读教学质量，增强学生语文综合素养中职语文阅读的价值及教学策略研究论文原学生自主学习过程中有极为重要的促进作用，所以中职语文课外阅读教学有助于拓展学生的，知识面，提高学生语文学习主动性和积极性中职语文阅读的价值及教学策略研究论文原稿。摘要随着素质教育的有效推进，教育事业不断发展创新......”。

8、“.....在教学过程中有众多的作用和价值，语文教学包含众多的内容，涉及范围广泛，所以要想学好语文知识，不仅要掌握良好的学习方法，也应当具有较强的理解能力与感悟能力。但是由于长期应试教育理念的束缚，部分学生对于语文学知识分享，切实提高学生的探索，发现欲望，在阅读教学中关注学生近阶段的阅读情况以及情感和体悟，通过有效的速度和慢读，增强学生对于文本知识的理解。传统阅读教学过程中，主要是教师引导学生阅读，此种教学模式下，学生会逐步降低阅读兴趣，也授式教学，过于依赖教师，并不愿意自主阅读......”。

9、“.....教师应当构建科学完善的阅读系统，提高学生的阅读能力。本文从以下几方面阐述中职语文阅读教学存在的价值，以及具体的教学策略中职语文阅读价值阅读最重要的目的就是使学生养素质。关键词中职语文阅读教学教学策略创新教学学习兴趣引言阅读是语文教学中的重要表现形式，阅读能够深入文本中，关注文章结构与形式，在文章间形成互文关系。学生是阅读的主体，在中职语文阅读教学过程中，教师应当充分尊重学生的课堂主体地位读，举办丰富多样的课外阅读活动，提高学生参与积极性。由于中学阶段学生的文化素质亟待提高，阅读教学有助于提高学生的阅读兴趣......”。