1、“.....教师在欣赏素材的准备过程当中，也可以考虑利用定的预习任务让学生对教师所选取的作品进行任务式的欣赏，这样就可以充分关于小学音乐欣赏课的教学实践与分析论文原稿的作用。作为音乐教学中的重要环节，欣赏教育在提高学生自身音乐素养的同时，也能为促进我国音乐教学基础性学科的进步，所以，小学音乐教师要在这方面做出自己的努力来推动小学音乐教学欣赏教育的发展欣赏教育的进行创造了个良好的培养环境......”。

2、“.....关键词小学音乐欣赏课教学实践引言小学的音乐课堂上，为了音乐有效教学就必须充分发挥音扩充学生的欣赏内容，而且在享受观看表演的同时也能冲击学生的欣赏意识，进而实现欣赏教育的熏陶。了解音樂作品的创作背景个好的音乐艺术作品的问世必定是在特殊的创作背景下所被创作出来的，这其中也借助多媒体设备的作用多媒体设备的应用在音乐教学的课堂上发挥了巨大的辅助作用......”。

3、“.....而且还能在网络平台的帮助下为教师准备内容丰富的教学资源，因此，音乐教于小学音乐欣赏课的教学实践与分析教育现代化，。例如，在展开音乐欣赏教学的课堂当中，针对中国少年先锋队队歌这首歌曲的学习，不仅可以通过倾听歌曲演唱的形式来为学生打造音乐欣赏课，而且还可以，在日常的音乐教学过程当中教师要好好利用音乐器材的演奏，在辅助教学的过程当中同步实现对学生纯粹音乐欣赏能力的培养。结束语综上所述......”。

4、“.....让音乐表演形式的多样性来打造小学阶段的学生更加感兴趣的趣味欣赏课堂。利用音乐器材辅助教学利用音乐器材辅助音乐教学是音乐教师的基本教学技能之，而且这也是音乐教师必备的专业素养，以通过观看些经典名作的视频，来让学生对音乐作品进行鉴赏，通过视频中所展现的表演情景扩充学生的欣赏内容，而且在享受观看表演的同时也能冲击学生的欣赏意识，进而实现欣赏教育的熏陶。例如......”。

5、“.....让音乐表演形式的多样性来打造小学阶段的学生更加感兴趣的趣味欣赏课堂。关于小学音乐欣赏课的教学实践与分析论文原稿知识的传授任务完成之后，也帮助学生树立了对美的艺术的追求意识，为以后学生的音乐创作打下了良好的鉴赏基础。参考文献张婧关于小学音乐欣赏课的教学实践与分析新教育时代电子杂志教师版，徐晓晶关造了个良好的培养环境，也让欣赏教育有更多更真实更具体的素材为学生提供充足的教学资源......”。

6、“.....因为可以让学生享受与时俱进践，来对音乐教学过程当中的欣赏教育做出课堂环节的设计，帮助学生在掌握音乐技巧的同时实现自身欣赏能力的提升，把欣赏教育融合到音乐的具体教学活动当中也是推动小学音乐课堂改革的重要举措。在音乐在课堂上通过演奏乐器来帮助学生寻找乐感和音调也是音乐教学的基本操作，但是，音乐器材的演奏要能够实现在教学过程当中渗透对学生的欣赏教育......”。

7、“.....所以乐欣赏教学的课堂当中，针对中国少年先锋队队歌这首歌曲的学习，不仅可以通过倾听歌曲演唱的形式来为学生打造音乐欣赏课，而且还可以给学生提供表演视频乐器音乐会跟伴唱合唱等众多形式来丰富欣赏课堂的音乐教学课堂，而且还能在网络平台的帮助下为教师准备内容丰富的教学资源，因此，音乐教师要好好利用多媒体设备所提供的便利在音乐教学的课堂上充分实践各种教学模式来渗透对学生的欣赏教育......”。

8、“.....这也是欣赏理论教学的重要组成部分，因此音乐教师要让学生充分的了解音乐作品所出现的特殊环境，在文化背景所营造的氛围当中去感受作品当中的魅力，这就让欣赏教育的进行创的背景下，美学教育发挥着重要的作用。作为音乐教学中的重要环节，欣赏教育在提高学生自身音乐素养的同时，也能为促进我国音乐教学基础性学科的进步，所以，小学音乐教师要在这方面做出自己的努力来推障学生在音乐作品的鉴赏过程当中......”。

9、“.....从而实现在素材的欣赏实践当中帮助学生有意识地进行欣赏学习。关键词小学音乐欣赏课教学实践引言小学的音乐课堂上，为了音。关于小学音乐欣赏课的教学实践与分析论文原稿。欣赏素材的准备音乐教学的欣赏教育需要借助有欣赏教学质量的教学素材，音乐教师不能尝试让学生对些花门的音乐作品进行鉴赏技巧的锻炼来培养学生的的价值来重点培养学生的音乐鉴赏能力，所以在小学音乐教学过程中，首先要根据音乐的欣赏标准进行教学和鉴赏......”。