1、“.....更加符合预算管理工作的客观性和全面性管理要求，在工作开展过程中，要能获得全面性的管控优势，应能在指标制定编制执行和监控以及考核引导方面发挥积极的科学性建设优势。基于平衡计基于平衡计分卡下的环保企业全面预算管理体系的建设研究论文原稿面发挥积极的科学性建设优势。基于平衡计分卡下的环保企业全面预算管理体系的建设研究论文原稿。客户维度指标的制定客户是环保公司持续发展的源泉，在客户的价值量提升方面，应能建立多维度的客户评价机制，实现以多样务......”。

2、“.....立足以股东利益和价值提升公司成本降低和收入增加下来分解细化指标，其中所必须包括的关键指标主要有营业收入增长率成本费用率应收账款周转天数利润增长率资产负债率。制，主要是能通过科学的落实月度季度年度等工作开展的考核评价机制，将平衡计分卡的实施过程问题有效的识别，校核预算计划与实际发生结果的偏差性，在深入分析处理的过程中，深入发挥出良好的预算优势。环保公司基于平衡计基于平衡计分卡全面预算管理的执行执行过程中的各项工作开展要求落实......”。

3、“.....在工作开展过程中，要能具备比较突出执行过程要求保障，主要是能通过对于预算管理的各项具体工作内容，数据资料为依据，根据企业的未来段时间的发展计划，落实各种有效的预算管理手段。预算编制要能将各类企业发展的影响指标统筹考虑，在工作开展中，能做到发展风险隐患问题的科学识别，能以全面深入的预算编制作为依据，发挥，寻找解决问题的突破口。结语平衡计分卡更加强调指标客观反馈，环保企业的全面预算管理工作，要能以数据指标作为工作开展依据，全面落实其客观的引导和规范价值......”。

4、“.....同时能以全面预算管理的系统性机制落部门以及工作人员的实际工作成果科学分析，工作开展过程中，通过预算管理指标的科学评价，能得出科学化的平衡计分卡计分数据，根据指标数据的客观反应，反馈分析预算工作的科学性，评价全面预算工作开展的指导和规范意义。据资料利用价值。平衡计分卡的编制项目要能全面客观，在各个编制层面和计分模式上，能发挥出良好的平衡优势，实现工作开展过程中的科学性保障......”。

5、“.....平衡计分卡的编制项目要能全面客观，在各个编制层面和计分模式上，能发挥出良好的平衡优势，实现工作开展过程中的科学性保障。基于平衡计分卡下的环保企业全面预算管理体系的建设研究论文原稿，赵小利基于平衡计分卡的全面预算管理模式构建研究财经界，。环保公司基于平衡计分卡全面预算管理的编制执行和监控平衡计分卡全面预算的编制平衡计分卡的预算编制，应能根据科学的编制模式和方面，以客观的企业发展基本，在深入分析处理的过程中，深入发挥出良好的预算优势......”。

6、“.....应能根据科学的编制模式和方面，以客观的企业发展基本数据资料实，将环保企业的管理竞争优势发挥出来。参考文献罗江锐平衡计分卡下的全面预算管理中国乡镇企业会计，刘湘宁基于平衡计分卡的医院全面预算管理模式的构建财经界，李鸽平衡计分卡对全面预算管理的改进合作经济与科技同时能对于工作人员和组织部门的工作成果深入的分析，根据结果，落实各项奖惩制度，从而对员工和部门的科学引导能力有效提升......”。

7、“.....而员工和部门组织也对考评结果十分信服，能保障其从自身的角度出获取之下，能保障最终的预算管理评价数据起到较为突出的信息反馈优势，在环保公司的工作开展过程中，要能做到基本考核评价机制的发挥，通过建各项指标要求流程管理档案资料员工学习成长数据科学的评价，对于环保企业的各个依据，根据企业的未来段时间的发展计划，落实各种有效的预算管理手段。预算编制要能将各类企业发展的影响指标统筹考虑，在工作开展中，能做到发展风险隐患问题的科学识别，能以全面深入的预算编制作为依据......”。

8、“.....提升工作人员的工作执行效率。要能落实必要的总结评价机制，主要是能通过科学的落实月度季度年度等工作开展的考核评价机制，将平衡计分卡的实施过程问题有效的识别，校核预算计划与实际发生结果的偏差性指标主要有营业收入增长率成本费用率应收账款周转天数利润增长率资产负债率。基于平衡计分卡全面预算管理的执行执行过程中的各项工作开展要求落实，是实现平衡计分卡全面预算优势发挥的科学依据，在工作开展过程中......”。

9、“.....环保公司基于平衡计分卡全面预算管理指标的制定财务维度指标的制定该项維度指标是平衡计分卡预算管理体系的开始，也是包括环保公司在内的全面预算管理指标制定的化的客户指标优势，实现基本控制能力的发挥，保障对于客观评价分析能力的提升，实现在工作开展中，能获得较为突出的客户服务评价科学依据，为提升客户管理能力发挥出积极的作用。关键词平衡计分卡环保企业全面预算管理键词平衡计分卡环保企业全面预算管理引言平衡计分卡模式下的预算工作开展，更加符合预算管理工作的客观性和全面性管理要求......”。