1、“.....肩负起国家和民族的希望。记强调，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位社会地位职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。这是我国多万教师最激动和自豪的事情。大连理工大学高等教育研究院教授罗志敏说，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识传播思想传播真理，塑造灵魂党走，扎根人民奉献国家。我们将认真学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，以习近平总书记对南开爱国精神的肯定为强大动力，把党中央部署要求化为南开大学的具体实践，引导教师秉公尽能，教育学生立公增能，激励全校师生在新时代写下与国家党课讲稿把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务有问题请举手示意，课堂禁止随意走动，不要影响到其他同志听课。中国农业大学党委书记姜沛民表示习近平总书记在全国教育大会上作出的系列重要论述，是系统科学的新时代中国特色社会主义教育理论体系，为做好新时代教育工作提供了根本遵循。我们要深入学习领会全面准确把握......”。

2、“.....为教育改革发展提供坚实保示，作为人民教师，我们定要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，认真学习领会和贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和教育大会精神，时刻铭记教书育人使命，甘当人梯，甘当铺路石，做有理想信念道德情操扎实学识仁爱之心的好老师。以上是我今天要分享给大家的内容，本节课到此结束，谢谢大家,。中国农业大学党委书记姜沛民表示习近平总书记在全国教育大会认识，制定具体方案，确保党中央决策部署落地见效。党课讲稿把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人习近平总书记重要讲话指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养代又代拥护中培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。作为高校思想政治理论课教师，我们既要传播知识传播思想传播真理，更要塑造灵魂塑造生命塑造人。我们不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格品行品味的大先生。严格要求自己，不断完善自己......”。

3、“.....华中师范大学教授范先佐造生命塑造新人的时代重任。希望教育主管部门能从建设教师队伍的最难处服务广大教师的最盼处入手，营造优秀人才争相从教教师尽展其才的社会氛围，让我们的教师在生活上有安全感，在社会上有荣誉感，在工作上有成就感。东北师范大学教授邬志辉表示，这次全国教育大会特别强调把更多教育投入用到加强乡村师资队伍建设上，不折不扣落实现行的补助奖励民族同频共振的爱国奋斗新篇章，努力成为坚持中国特色社会主义教育发展道路的实践标杆。中国人民大学党委书记靳诺表示，习近平总书记对弘扬劳动精神做了重要阐聚人心完善人格开发人力培育人才造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化建设教育强国办好人民满意的教育。清华大学党委书记陈旭表示，个坚持是我们党对我国教育事业规律性认识的深化，是习近平新时代中国特色社会和教育大会精神，时刻铭记教书育人使命，甘当人梯，甘当铺路石，做有理想信念道德情操扎实学识仁爱之心的好老师。以上是我今天要分享给大家的内容，本节课到此结束，谢谢大家,。教育是国之大计党之大计。习近平总书记的重要讲话，高瞻远瞩，着眼全局......”。

4、“.....为加快推动教育现代化建设教育强国办好人民满意的教育指明了方向。党课讲稿把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。这些都让我们教师倍感温暖精神振奋。备受鼓舞，责任重大。清华大学马克思主义学院副教授吴俊说，大学生是实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。作为高校思想政治理论的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。这是我国多万教师最激动和自豪的事情。大连理工大学高等教育研究院教授罗志敏说，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识传播思想传播真理，塑造灵魂塑造生命塑造新人的时代重任。希望教育主管部门能从建设教师队伍的最难处服务广大教师的最盼处入手，营造优央坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，以习近平总书记对南开爱国精神的肯定为强大动力，把党中央部署要求化为南开大学的具体实践，引导教师秉公尽能，教育学生立公增能......”。

5、“.....努力成为坚持中国特色社会主义教育发展道路的实践标杆。中国人民大学党委培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人习近平总书记重要讲话指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养代又代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。在大会现场的南开大学党委书记杨作出的系列重要论述，是系统科学的新时代中国特色社会主义教育理论体系，为做好新时代教育工作提供了根本遵循。我们要深入学习领会全面准确把握，认真落实党中央国务院关于教育投入的系列政策，为教育改革发展提供坚实保障。开讲之前需要跟大家明确下课堂纪律，首先请把手机调为静音，有急事必须接电话的请到外面接听，讲课过程中积极思考做好笔记各类保障政策，对符合条件的非在编教师要加快入编同工同酬。并充分肯定了长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。这些都让我们教师倍感温暖精神振奋。备受鼓舞，责任重大。清华大学马克思主义学院副教授吴俊说......”。

6、“.....不能在绩效主义的路上路狂奔甚至走上歧途。尤其是在绩效主义已经取得不少光鲜的成绩之时，更要提防激励陷阱，要思考如何走出激励陷阱并在个新的层次上促进高校教师发展。笔者认为，应在保价。奖与罚是激励的主要方式，以往人们往往强调激励在促进增长方面的积极效果，现在则开始反思激励尤其是过度激励的负面代价，是种社会进步。在笔者较为集中关注的高校教师评价领域，便已出现了过度激励甚至激励陷阱的情况，本文旨在对此问题进行探讨。从平均主义到绩效主义如果将高校教师也看作漫画中的那两党课讲稿走出激励陷阱让大学教师平心静气做学问学理解为养鸡场的话，则是严重的理解偏差，因为从企业管理中借鉴过来的绩效主义评价制度很容易令高校教师陷于激励陷阱。首先，科研并不是高校教师工作的全部。下面开始讲课，今天讲课的内容是走出激励陷阱让大学教师平心静气做学问。刚结束不久的全国高考的语文全国卷的作文题是副名为奖罚之后的漫画。党课会有如此明显的吻和巴掌的印记。因为在这十年中，我国高校教师评价制度经历了个从平均主义到绩效主义的变迁过程。下面开始讲课，今天讲课的内容是走出激励陷阱让大学教师平心静气做学问......”。

7、“.....党课讲稿走出激励陷阱让大学教师平心静气掌握评价权力者的隐喻，吻和巴掌则是常用激励手段的隐喻，几乎适用于从学龄儿童到高端人才的各类评价。奖与罚是激励的主要方式，以往人们往往强调激励在促进增长方面的积极效果，现在则开始反思激励尤其是过度激励的负面代价，是种社会进步。在笔者较为集中关注的高校教师评价领域，便已出现了过度激励甚至激如何走出激励陷阱我国高校教师评价下步的制度设计和改革，当然不能也不应回到以前平均主义的老路上，但是也不能在绩效主义的路上路狂奔甚至走上歧途。尤其是在绩效主义已经取得不少光鲜的成绩之时，更要提防激励陷阱，要思考如何走出激励陷阱并在个新的层次上促进高校教师发展。笔者认为，应在保持适度激励的是遵循内心的兴趣和热爱时，科研创造就失去了其根基。最后，会出现如布迪厄所说的科研界将会出现大量熟知如何与奖励系统打交道并且恰到好处地使用切已有的特权或文化资本的人，真正的科研创造将越来越远。法国社会学家埃尔菲艾恩在奖励的惩罚书中证明了奖励制度对人们创造力的扼杀当人们受奖励的引导去做事关重大不但事关这个群体的创新能力和长远发展......”。

8、“.....更事关这个民族和国家未来发展之远景。以上是我今天要分享给大家的内容，本节课到此结束，谢谢大家,。即便仅就科研工作而言，高校教师的科研产出也不是计件产品。创造性才是世界科研评价公认的最高准则，而创造性项目的形式出现，搞内部竞争。如此来，投入到高校教师的资源除了财政工资，基本上都用于激励部分了，而财政工资作为保健因素往往偏低，多数人不会超过几千元。这也是为什么很多高校教师方面抱怨收入低，另方面又不得不拼命申请项目，并为整天填表整理发票报销而无精力全心投入教学科研而发愁的原因。在这方面作动现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。记强调，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位社会地位职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。这是我国多万教师最激动和自豪的事情。大连理工大学高等教育研究院教授罗志敏说，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识传播思想传播真理，塑造灵魂党走，扎根人民奉献国家。我们将认真学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下......”。

9、“.....坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，以习近平总书记对南开爱国精神的肯定为强大动力，把党中央部署要求化为南开大学的具体实践，引导教师秉公尽能，教育学生立公增能，激励全校师生在新时代写下与国家党课讲稿把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务有问题请举手示意，课堂禁止随意走动，不要影响到其他同志听课。中国农业大学党委书记姜沛民表示习近平总书记在全国教育大会上作出的系列重要论述，是系统科学的新时代中国特色社会主义教育理论体系，为做好新时代教育工作提供了根本遵循。我们要深入学习领会全面准确把握，认真落实党中央国务院关于教育投入的系列政策，为教育改革发展提供坚实保示，作为人民教师，我们定要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，认真学习领会和贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和教育大会精神，时刻铭记教书育人使命，甘当人梯，甘当铺路石，做有理想信念道德情操扎实学识仁爱之心的好老师。以上是我今天要分享给大家的内容，本节课到此结束，谢谢大家,。中国农业大学党委书记姜沛民表示习近平总书记在全国教育大会认识，制定具体方案，确保党中央决策部署落地见效。党课讲稿把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务......”。