1、“.....这主要还是因为对于其他地区的学生来说，西藏地区学生可接触到的相关资源都是较少的，因此也就导致了他们的学习能力较其他地区的对西藏地区小学教育困境及其解决途经的研究论文原稿用这些人才教师进行培训，增强当地的师资力量，更好地促进孩子们进行学习。参考文献韩雪，李佳妮西藏地区小学教育信息化现状调查研究电脑知识与技术，施小英西藏自治区小学教育信息化现状的调查阶段，这也是提高小学生素质学习能力的重要阶段......”。

2、“.....促进西藏地区学生全面发展以及师资力量有所改善。结束语教师定要改变传统的教学方法，学会因材施教，针对和规划，联系相关的企业和国家教育部门，为西藏地区的小学安装新的黑板，引进新的教学设备，改善教学环境。对西藏地区小学教育困境及其解决途经的研究论文原稿。摘要由于目前西藏地区的经济发引进先进教学设备其次，可以引进先进的教学设备进行教学，西藏地区的相关教学设备都是比较落后的......”。

3、“.....也因为西藏地区的特殊地理环境影响，可能有些多媒体设备在西藏的形式，让同学们分角色扮演，调动起同学们课堂学习的积极性，也让同学们进步的了解课文当中的知识和内容，帮助同学们更好的了解些外界的知识。因为西藏地区的很多同学都是藏族学生，可能对本民族际出发，学习些生活当中学习当中可以应用到的知识，更好地让同学们了解相关的民族文化内容。利用好国家政策吸引优秀人才教师原有的西藏地区的小学教师应当不断地学习......”。

4、“.....让同学们起来参与情景剧的创作，将课文的相关内容转化成小故事的形式，让同学们分角色扮演，调动起同学们课堂学习的积极性，也让同学们进步的了解课文当中的知识和内容时候连粉笔和黑板都是缺乏的，也因为西藏地区的特殊地理环境影响，可能有些多媒体设备在西藏地区不能使用，或者是使用有些困难，也有些时候因为教师对多媒体设备认知较少，不会应用......”。

5、“.....这个时候教师就可以充分地改变课堂教学的内容，幫助同学们从实际出发，学习些生活当中学习当中可以应用到的知识，更好地让同学们了解相关的民族文化内族地区，所以课本大多都是从汉语当中翻译过来的。对西藏地区小学教育困境及其解决途经的研究论文原稿。比如说在语文课堂上的时候，让同学们起来参与情景剧的创作，将课文的相关内容转化成小故发达城市来说有些差异，所以在教学方面......”。

6、“.....都是比较落后的。在整个教学阶段来看，小学教育处于基础教学阶段，这也是提高小学生素质学习能力的重要习之外，也要不断地提高自身的文化修养和知识水平，既要适应西藏民族地区相关文化知识的培养工作，也要学会与其他发达地区的小学教学内容相结合进行教学。老师也应该多接触外界的教学方法，因为是帮助同学们更好的了解些外界的知识。因为西藏地区的很多同学都是藏族学生，可能对本民族的文化和其他民族的文化之间的差异有定的疑问......”。

7、“.....幫助同学们从善这种情况，可以与相关技术部门进行协商，充分的考虑西藏地区的相关情况，进行合理的设计和规划，联系相关的企业和国家教育部门，为西藏地区的小学安装新的黑板，引进新的教学设备，改善教学环境段，因此定要有效的提升西藏地区的教育水平，促进西藏地区学生全面发展以及师资力量有所改善。引进先进教学设备其次，可以引进先进的教学设备进行教学，西藏地区的相关教学设备都是比较落后的......”。

8、“.....施小英西藏自治区小学教育信息化现状的调查与分析中国电化教育，。摘要由于目前西藏地区的经济发展较其他地区有所落后，并且地理位臵也相对其境及其解决途经的研究论文原稿。结束语教师定要改变传统的教学方法，学会因材施教，针对西藏地区同学们的普遍学习基础进行教育，从其他地区引进先进的教学设备，为同学们展示更加丰富多彩的内子来说有些落后。在课堂教学过程当中，不难发现......”。

9、“.....以讲解为主，指导为辅，并且很少和同学们在课堂上进行交流，也不能深刻地了解到学生们在学习方面的需求。而且分析中国电化教育，。西藏地区小学教育困境和现状西藏地区的教学人才较少，因为西藏地区地理位臵和相关物质设备条件的影响，很多优秀的教师人才都不愿意到西藏地区进行教学，甚至有些教学能力强藏地区同学们的普遍学习基础进行教育，从其他地区引进先进的教学设备，为同学们展示更加丰富多彩的内容和知识......”。