1、“.....谢谢大家,。打造既有意党课讲稿打造既有意义又有意思的思想政治理论课建设内涵式发展，避免简单重复。针对如何更好地发挥整体育人实效的问题，要进步完善课程体系，推动课程思政，实现各类课程和思政课的有机配合同向同行次，以问题为导向，着力解决制约课程建设的关键问题。针对教师队伍数量不足质量有待提升的难题......”。

2、“.....建设专职为主专兼结结合起来。首先，提高认识，自觉把加强思政课建设作为加强政治建设，增强个意识，坚定个自信，践行两个维护的重要工作，建立起党委统领导党政齐抓共管打造既有意义又有意思的思政课，必须坚持党对思政课的领导。各级党委要把思政课建设摆上重要议程......”。

3、“.....推动课程思政，实现各类课程和思政课的有机配合同向同行，鼓励更多的教学名师到思政课堂上讲课，鼓励所有教师既教书又育人，努力境，推动形成全党全社会努力办好教师认真讲好学生积极学好思政课的良好氛围。再次，以问题为导向，着力解决制约课程建设的关键问题。针对教师队伍数量打造既有意义又有意思的思想政治理论课......”。

4、“.....首先，提高认识，自觉把加强思政课建设作为加强政治建设，增到学校去讲思政课，学校党委书记校长要带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。下面开始讲课，今天讲课的内容是打造既有意义又有意思党课讲稿打造既有意义又有意思的思想政治理论课掘所有课程的育人元素。最后......”。

5、“.....学校党委书记校长要带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教形成循序渐进螺旋上升格局的难题，统筹推进大中小学思政课体化建设，推动思政课建设内涵式发展，避免简单重复。针对如何更好地发挥整体育人实效的问题体化建设，推动思政课建设内涵式发展，避免简单重复。针对如何更好地发挥整体育人实效的问题......”。

6、“.....推动课程思政，实现各类课程和思政足质量有待提升的难题，着力配齐建强思政课专职教师队伍，建设专职为主专兼结合数量充足素质优良的思政课教师队伍针对大中小学开设的思政课未能很好个意识，坚定个自信，践行两个维护的重要工作，建立起党委统领导党政齐抓共管有关部门各负其责全社会协同配合的工作机制。其次......”。

7、“.....下面开始讲课，今天讲课的内容是打造既有意义又有意思的思想政治理论课党课讲稿打造既有意义又有意思的思想政治理论课党课讲的有机配合同向同行，鼓励更多的教学名师到思政课堂上讲课，鼓励所有教师既教书又育人，努力挖掘所有课程的育人元素。最后......”。

8、“.....统筹推进大中小学思政统领导党政齐抓共管有关部门各负其责全社会协同配合的工作机制。其次，创设思政课发展的优良环境，推动形成全党全社会努力办好教师认真讲好学生积极学义又有意思的思政课，必须坚持党对思政课的领导......”。

9、“.....在工作格局队伍建设支持保障等方面采取有效措施。学校党委要坚鼓励更多的教学名师到思政课堂上讲课，鼓励所有教师既教书又育人，努力挖掘所有课程的育人元素。最后，各地区各部门负责同志要积极到学校去讲思政课......”。