1、“.....真正外化为指导爱国者在加强品德修养上下功夫，培养品行高洁道德高尚的德馨者在增长知识见识上下功夫，培养博古通今见多识广的博学者在培养奋斗精神上下功夫，培养脚踏实地努力拼搏的实干者在增强综合素质上下功夫，培养博学多才全面发展的才能者。坚持思政教育在人才培养中党课讲稿推动高校思想政治教育实践走深走实到思想的洗礼。以上是我今天要分享给大家的内容，本节课到此结束，谢谢大家,。坚持思政教育在人才培养中的核心地位立德树人是高校的立身之本，也是思政教育工作开展的重要遵循。育人先育德，无论教育教师还是教学......”。

2、“.....高校上，网络思政教育应结合重点难点热点问题开展在线交流答疑，尤其要注重利用网络新媒体技术如抖音短视频音频等喜闻乐见的方式，引导学生进行主题创作活动，增强参与度互动性，提高教育引导效果。挖掘先进典型教育资源。高校普遍比较重视发挥历史伟人革命先烈及社会和师治教育实践走深走实同志们大家好,根据组织安排，今天举办这次专题党课由我来给大家分享，举办的党课活动的目的，主要是通过学习与交流，进步深化认识，统思想。讲得不好的地方，请同志们多多指正。开讲之前需要跟大家明确下课堂纪律，首先请把手机调为静音，有急事必遵循学生成长规律......”。

3、“.....尤其是随着科技发展，信息渠道增多，迫切要求在提升整体教育效果的同时，更多地转向关注学生个体需求。近年来各高校通过加强专职辅导员组织员队伍建设，针对不同学生进行解疑释惑，有力提升方面在于其科学性真理性另方面，教育者尤其是从事思想政治理论课教学和思政教育工作的教师，坚定马克思主义信仰，始终保持学习和钻研马克思主义基本理论党的创新理论的热情，先明道信道，才能以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量，越容易让人信服。比如，新冠肺炎疫情期间，各高校在鼓励学生做好自我防护的同时，也以我国抗疫成效为重点进行党团课在线教育等多种方式，适时加强引导......”。

4、“.....对科学社会主义理论和党的创新理论有了更深刻的认同。保持学习和钻研马克思主义基本理论党的创新理论的热情，先明道信道，才能以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。遵循理论传播规律。抓好思政教育工作，巩固马克思主义指导地位加强基本道德素质和价值观念的培育这条主线不能展，信息渠道增多，迫切要求在提升整体教育效果的同时，更多地转向关注学生个体需求。近年来各高校通过加强专职辅导员组织员队伍建设，针对不同学生进行解疑释惑，有力提升了思想引导的精准度。强化课堂教学的针对性课堂上的讲授与学习......”。

5、“.....党课讲稿推动高校思想政治教育实践走深走实导学生。遵循理论传播规律。抓好思政教育工作，巩固马克思主义指导地位加强基本道德素质和价值观念的培育这条主线不能偏。但要让宏大的理论走深走心走实，必须紧密联系时代要求社会实际学生特点，寓教于事寓教于乐，将小道理讲活，把大道理讲清，让学生易于理解乐于接战中，些高校组织学生参与到对贫困地区特色农副产品传统手工艺品的创新性设计包装推广当中，既带动了当地产业发展，又使学生对脱贫攻坚工作有了更深刻的理解，增强了历史责任感。党课讲稿推动高校思想政治教育实践走深走实。遵循思想教育规律。理论要打动人说服人的内容，本节课到此结束，谢谢大家,......”。

6、“.....根据组织安排，今天举办这次专题党课由我来给大家分享，举办的党课活动的目的，主要是通过学习与交流，进步深化认识，统思想。讲得不好的地方，请同志们多多指正。开讲之前需要跟结合促进经济社会发展的实践，增强学生的历史责任感。亲身参与实践的体验往往更深刻更直观也更有效，能够实现理论与实践结合知与行的统。高校可以结合地方经济社会发展的战略安排，组织学生参与进来，加深对社会的认知，提高奉献社会的价值认同。比如，在打好脱贫攻坚。但要让宏大的理论走深走心走实，必须紧密联系时代要求社会实际学生特点，寓教于事寓教于乐，将小道理讲活，把大道理讲清，让学生易于理解乐于接受......”。

7、“.....增强学生的理论认同感。越是在风险挑战复杂斗争面前，科学理论越能彰显其真理性和张让学生对理论有深刻的理解和把握，必须回归到实践。这就要求在课堂教学上不断强化实践环节，提高针对性。遵循思想教育规律。理论要打动人说服人，方面在于其科学性真理性另方面，教育者尤其是从事思想政治理论课教学和思政教育工作的教师，坚定马克思主义信仰，始终大家明确下课堂纪律，首先请把手机调为静音，有急事必须接电话的请到外面接听，讲课过程中积极思考做好笔记，有问题请举手示意，课堂禁止随意走动，不要影响到其他同志听课。遵循学生成长规律。由于不同学科专业学生在理论基础思维方式等方面存在差异......”。

8、“.....难以充分发挥效果。这就需要进步激发学生的创造性，引导学生收集挖掘先进典型的事迹，以举办主题演讲及话剧小品微电影创作等多种方式，使先进典型立体鲜活起来，让学生在参与创作中真正获得情感的共鸣受到思想的洗礼。以上是我今天要分享给大办学治校具体实践的行动指南。党课讲稿推动高校思想政治教育实践走深走实。挖掘网络思政教育资源。网络思政不是单纯地开发在线课程开辟理论学习园地，网络思政最明显的优势在于其更具灵活性和互动性。在加强引导与管理的基础上，网络思政教育应结合重点难点热点问核心地位，需要加强工作统筹......”。

9、“.....在招生录取考试考核评先评优以及就业招聘等各个方面向以政治素质道德品格为基础的综合评价转变，凸显思政教育的核心地位。高校教师和管理者要深入学习贯彻习近平新时把思政教育作为项培根铸魂的基础工程来抓，培养学生明大德守公德严私德。这要求高校的人才培养工作必须聚焦于以德为先的德智体美劳综合素质的整体提升。要在坚定理想信念上下功夫，培养矢志不渝勇担使命的信仰者在厚植爱国主义情怀上下功夫，培养忠于国家忠于人民的中涌现出的先进典型的教育作用，但往往还停留在我讲你听的单模式，难以充分发挥效果。这就需要进步激发学生的创造性，引导学生收集挖掘先进典型的事迹......”。