1、“.....以上是我今天要分享给大家的内容，本节课到此结束，谢谢大家！。从普遍性与具体性的辩证统中把握。中国共产党的领导不是个抽象的玄虚概念，把握中国特色社会主义最本质的特征习近平讲话精神系列党课讲稿。从历史逻辑和现实逻辑的相互交融中把握。历史是过去的现实，现实是未来的历史，历史与现实总是相通的。在历史逻辑与现实逻辑的交融之间，我们可以清晰统筹推进位体总体布局协调推进个全面战略布局全过程同时又是种全方面的领导，涉及在工作中把方向谋大局定政策促改革，实现政治领导思想领导组织领导的有机统。借助于党和国家机构改革与全面从严治党建设，毫不动摇坚持的玄虚概念，其本身就是普遍性与具体性的辩证统。我们应当看到，些地区和部门之所以还不同程度存在党的领导弱化淡化虚化边缘化问题，个很重要的原因就在于其将党的领导的普遍性与具体性人为割裂开来......”。

2、“.....并明的重点任务，这有助于实现党的领导的普遍性与具体性的辩证统，纠正基层党组织软弱涣散的不良现象。再如，新修订的中国共产党党组工作条例，相较于旧条例，新条例更加明确党组讨论和决定本单位重大事项的具体内容，更加细深刻把握中国特色社会主义最本质的特征习近平讲话精神系列党课讲稿.的领导。方面，从党的领导的普遍性来看，就是要恪守党政军民学，东西南北中，党是领导切的的核心理念。这里的切，意味着党的领导既是种全方位的领导，涵盖改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的各个方面各个领域，体现的领导的具体性来看，不同领域中的党的领导必然是普遍性与具体性的有机统。以新颁布的中国共产党支部工作条例试行为例......”。

3、“.....又结合不同领域党支部的工作实际，进步细分为村党支部的玄虚概念，其本身就是普遍性与具体性的辩证统。我们应当看到，些地区和部门之所以还不同程度存在党的领导弱化淡化虚化边缘化问题，个很重要的原因就在于其将党的领导的普遍性与具体性人为割裂开来，简单抽象地来诠释党境党的建设等领域重大风险层出不穷，国际形势依然波谲云诡，改革发展稳定任务依然艰巨繁重。开讲之前需要跟大家明确下课堂纪律，首先请把手机调为静音，有急事必须接电话的请到外面接听，讲课过程中积极思考做好笔记，有西方的敌视封锁，又是中国共产党团结带领全党全国各族人民，确立了社会主义基本制度，为当代中国切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。党的十届中全会以后，依然是中国共产党敢于解放思想实事求是，冲破两个凡是的思。只要我们深入了解中国近代史中国现代史中国革命史，就不难发现，如果没有中国共产党领导，我们的国家我们的民族不可能取得今天这样的成就......”。

4、“.....鸦片战争后，面对亡国灭种的危险，诸多阶级把握中国特色社会主义最本质的特征习近平讲话精神系列党课讲稿。从历史逻辑和现实逻辑的相互交融中把握。历史是过去的现实，现实是未来的历史，历史与现实总是相通的。在历史逻辑与现实逻辑的交融之间，我们可以清晰体内容，更加细化党组的组织原则具体条款，更加明确党组性质党委的具体适用范围，在普遍性与具体性的辩证统中回应党组工作的新情况新问题新要求，实现党组制度的守正创新。下面开始讲课，今天讲课的内容是深刻把握中国特想禁锢，实现了党和国家工作中心的战略转移，实行了改革开放的历史性决策。中国特色社会主义进入新时代，中华民族日益走近世界舞台中央，但发展起来以后的问题并不比不发展的时候少......”。

5、“.....并明方面，从想禁锢，实现了党和国家工作中心的战略转移，实行了改革开放的历史性决策。中国特色社会主义进入新时代，中华民族日益走近世界舞台中央，但发展起来以后的问题并不比不发展的时候少，来自政治意识形态经济科技社会外部环政党都曾开出自己的救世良方，但始终都没能解决中国的前途和命运问题。危难之际，是中国共产党力挽狂澜于既倒，经过血雨腥风的洗礼与艰苦卓绝的斗争，引导中国人民走出了漫漫长夜。新中国成立伊始，面对战后的满目疮痍与深刻把握中国特色社会主义最本质的特征习近平讲话精神系列党课讲稿.的领导。方面，从党的领导的普遍性来看，就是要恪守党政军民学，东西南北中，党是领导切的的核心理念。这里的切，意味着党的领导既是种全方位的领导，涵盖改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的各个方面各个领域，体现地看到，中国共产党的领导是中国革命建设和改革不断取得胜利最根本的保证......”。

6、“.....正如习近平总书记深刻指出的，中国有了中国共产党执政，是中国中国人民中华民族的大幸的玄虚概念，其本身就是普遍性与具体性的辩证统。我们应当看到，些地区和部门之所以还不同程度存在党的领导弱化淡化虚化边缘化问题，个很重要的原因就在于其将党的领导的普遍性与具体性人为割裂开来，简单抽象地来诠释党色社会主义最本质的特征。开讲之前需要跟大家明确下课堂纪律，首先请把手机调为静音，有急事必须接电话的请到外面接听，讲课过程中积极思考做好笔记，有问题请举手示意，课堂禁止随意走动，不要影响到其他同志听课。深刻确承担各自不同的重点任务，这有助于实现党的领导的普遍性与具体性的辩证统，纠正基层党组织软弱涣散的不良现象。再如，新修订的中国共产党党组工作条例，相较于旧条例，新条例更加明确党组讨论和决定本单位重大事项的具把握中国特色社会主义最本质的特征习近平讲话精神系列党课讲稿。从历史逻辑和现实逻辑的相互交融中把握......”。

7、“.....现实是未来的历史，历史与现实总是相通的。在历史逻辑与现实逻辑的交融之间，我们可以清晰另方面，从党的领导的具体性来看，不同领域中的党的领导必然是普遍性与具体性的有机统。以新颁布的中国共产党支部工作条例试行为例，其在规定党支部具有普遍性的基本任务的同时，又结合不同领域党支部的工作实际，进步细，从党的领导的普遍性来看，就是要恪守党政军民学，东西南北中，党是领导切的的核心理念。这里的切，意味着党的领导既是种全方位的领导，涵盖改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的各个方面各个领域，体现在统筹推进位和加强党的全面领导，善于将党的主张通过法定程序成为国家意志，善于将党组织推荐的人选通过法定程序成为国家政权机关的领导人员，不断使党中央作出的决策部署得到全面贯彻和落实，并始终致力于把党建设成为始终走在时代。只要我们深入了解中国近代史中国现代史中国革命史，就不难发现，如果没有中国共产党领导......”。

8、“.....也不可能具有今天这样的国际地位。鸦片战争后，面对亡国灭种的危险，诸多阶级把握中国特色社会主义最本质的特征习近平讲话精神系列党课讲稿。从历史逻辑和现实逻辑的相互交融中把握。历史是过去的现实，现实是未来的历史，历史与现实总是相通的。在历史逻辑与现实逻辑的交融之间，我们可以清晰的领导。方面，从党的领导的普遍性来看，就是要恪守党政军民学，东西南北中，党是领导切的的核心理念。这里的切，意味着党的领导既是种全方位的领导，涵盖改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的各个方面各个领域，体现化党组的组织原则具体条款，更加明确党组性质党委的具体适用范围，在普遍性与具体性的辩证统中回应党组工作的新情况新问题新要求，实现党组制度的守正创新。从普遍性与具体性的辩证统中把握。中国共产党的领导不是个抽象深刻把握中国特色社会主义最本质的特征习近平讲话精神系列党课讲稿......”。

9、“.....涉及在工作中把方向谋大局定政策促改革，实现政治领导思想领导组织领导的有机统。深刻把握中国特色社会主义最本质的特征习近平讲话精神系列党课讲的领导。方面，从党的领导的普遍性来看，就是要恪守党政军民学，东西南北中，党是领导切的的核心理念。这里的切，意味着党的领导既是种全方位的领导，涵盖改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的各个方面各个领域，体现其本身就是普遍性与具体性的辩证统。我们应当看到，些地区和部门之所以还不同程度存在党的领导弱化淡化虚化边缘化问题，个很重要的原因就在于其将党的领导的普遍性与具体性人为割裂开来，简单抽象地来诠释党的领导。方面社区党支部国有企业和集体企业中的党支部高校中的党支部非公有制经济组织中的党支部社会组织中的党支部事业单位中的党支部各级党和国家机关中的党支部流动党员党支部和离退休干部职工党支部等子类型，并明确承担各自不同职业平等民族平等，使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会......”。