1、“.....自我意识认同即自我接纳和自我肯定，是个体心理和谐的重要表征，是个体具有良好角色意识和社会责任感的重要体现。大学生自我意识的提高和完善是其接受社会影响并将这种影响与自身，进步深化认识，统思想。讲得不好的地方，请同志们多多指正。党课讲稿坚定文化自信，强化大学生民族文化认同。第，坚定文化自信，发挥民族文化认同的联动机制。民族文化认同具有动力特征。民族文化认同心理须通过主流文化认同与价值系统的联动予以实现。坚定新代大学生的文化自信，增强民族文化认同迫在眉睫。和心理承诺等。简言之，对民族文化认同就是个体认识到自己属于该民族文化群体，并且意识到成为该民族文化群体中的成员给自己带来的情感和价值意义。我国是个统的多民族国家。我国各族人民的文化认同，既包括各民族对本民族文化的认同，也包括各民族对中华文化的认同......”。

2、“.....强化大学生民族文化认同同的联动机制。民族文化认同具有动力特征。民族文化认同心理须通过主流文化认同与价值系统的联动予以实现。坚定新代大学生的文化自信，增强民族文化认同迫在眉睫。党的十大报告指出，文化自信是个国家个民族发展中更基本更深沉更持久的力量。各民族大学生肩负着中华民族伟大复兴的历史任务，必须坚持马克思主义，作为种心理机制，是巩固国家统民族团结社会稳定的重要心理基础文化是个国家个民族的灵魂。不少研究者认为，文化不仅是能够满足个体需求的工具，而且影响着个体的认知方式和行为表现。民族文化自个体出生起就对其思想意识道德观念等方面进行熏陶，深深印刻在个体深层意识中，并在个体成长过程中与其他文化相互影响，要充分发挥社会实践活动的载体作用，拓展高校对大学生民族文化认同教育的空间和方式。以上是我今天要分享给大家的内容，本节课到此结束，谢谢大家,。下面开始讲课......”。

3、“.....强化大学生民族文化认同。党课讲稿坚定文化自信，强化大学生民族文化认同。第，坚定文化自信，发挥民族文化认文化群体，并且意识到成为该民族文化群体中的成员给自己带来的情感和价值意义。如何加强大学生的民族文化认同党的十大报告指出，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。中国特色社会主义文化，源自于中华民族千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命建设改革个国家个民族的灵魂。不少研究者认为，文化不仅是能够满足个体需求的工具，而且影响着个体的认知方式和行为表现。民族文化自个体出生起就对其思想意识道德观念等方面进行熏陶，深深印刻在个体深层意识中，并在个体成长过程中与其他文化相互影响进而决定个体发展。认同指的是个体或群体在社会交往的过程中，经过辨创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。因此......”。

4、“.....推动社会主义文化繁荣兴盛。笔者在此仅针对我国大学生民族文化认同的强化谈几点思考第，加强思想道德建设，培养和践行社会主义核心价值观。党课讲稿坚定文化自信，强化大学生民族文化认同。民族文化认同坚定文化自信，强化大学生民族文化认同同志们大家好,根据组织安排，今天举办这次专题党课由我来给大家分享，举办的党课活动的目的，主要是通过学习与交流，进步深化认识，统思想。讲得不好的地方，请同志们多多指正。我国是个统的多民族国家。我国各族人民的文化认同，既包括各民族对本民族文化的认同，也包括各相互亲近，形成了你中有我我中有你，谁也离不开谁的多元体格局。必须让每位大学生意识到，我国各民族是个团结不可分割互相依存的统体。习近平总书记还指出中华文化是各民族文化的集大成。因此，民族文化也形成了多元体的格局。高校加强大学生的民族文化认同，必须在校园文化建设上下功夫。方面......”。

5、“.....是个体心理和谐的重要表征，是个体具有良好角色意识和社会责任感的重要体现。大学生自我意识的提高和完善是其接受社会影响并将这种影响与自身合为的过程。因此，大学生自我意识认同的培养不仅关系到其自身和谐，更关系到社会和谐。对大学生自我意识认同的培养，方面要注重在日常学习生活中的影进而决定个体发展。认同指的是个体或群体在社会交往的过程中，经过辨别和取舍，从心理和行为上将自身和他人归属于特定客体的过程。认同的媒介般包括地域语言风俗习惯国家制度民族文化职业身份等。民族文化认同作为种社会心理过程，体现了个体对本民族文化的认识意识态度情感及行为，以及对本民族和国家的归属感创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。因此，要引导各族群众坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。笔者在此仅针对我国大学生民族文化认同的强化谈几点思考第......”。

6、“.....培养和践行社会主义核心价值观。党课讲稿坚定文化自信，强化大学生民族文化认同。民族文化认同同的联动机制。民族文化认同具有动力特征。民族文化认同心理须通过主流文化认同与价值系统的联动予以实现。坚定新代大学生的文化自信，增强民族文化认同迫在眉睫。党的十大报告指出，文化自信是个国家个民族发展中更基本更深沉更持久的力量。各民族大学生肩负着中华民族伟大复兴的历史任务，必须坚持马克思主义，是各民族文化的集大成。因此，民族文化也形成了多元体的格局。高校加强大学生的民族文化认同，必须在校园文化建设上下功夫。方面，要大力开展丰富多彩文明健康积极向上的民族文化活动，使每位大学生在校园生活中随时随地感受到中华优秀传统文化氛围，提升民族文化自豪感，加深对其他民族文化的认识和了解另方面党课讲稿坚定文化自信，强化大学生民族文化认同彩文明健康积极向上的民族文化活动......”。

7、“.....提升民族文化自豪感，加深对其他民族文化的认识和了解另方面，要充分发挥社会实践活动的载体作用，拓展高校对大学生民族文化认同教育的空间和方式。以上是我今天要分享给大家的内容，本节课到此结束，谢谢大家同的联动机制。民族文化认同具有动力特征。民族文化认同心理须通过主流文化认同与价值系统的联动予以实现。坚定新代大学生的文化自信，增强民族文化认同迫在眉睫。党的十大报告指出，文化自信是个国家个民族发展中更基本更深沉更持久的力量。各民族大学生肩负着中华民族伟大复兴的历史任务，必须坚持马克思主义，加强各民族大学生间的沟通和互动。这些措施的有效实施，有助于消除民族误解和偏见，有助于巩固平等团结互助和谐的民族关系。第，丰富各类民族文化建设活动。在年召开的中央民族工作会议上，习近平总书记指出我国历史演进的这个特点......”。

8、“.....这就要求高校为大学生提供相互接触和了解的机会，搭建各民族文化展示平台，引导大学生学习人与人之间的沟通方式与技巧，加强各民族大学生间的沟通和互动。这些措施的有效实施，有助于消除民族误解和偏见，有助于巩固平等团结互助和谐的民族关系。第，丰富各类民族文化建设活动。在年响和渗透，另方面应注重加强大学生群体之间的沟通和互动，培养积极向上的心理品质和良好的沟通方式。党的十大报告指出，加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信理性平和积极向上的社会心态。这就要求高校为大学生提供相互接触和了解的机会，搭建各民族文化展示平台，引导大学生学习人与人之间的沟通方式与技巧，创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。因此，要引导各族群众坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛......”。

9、“.....加强思想道德建设，培养和践行社会主义核心价值观。党课讲稿坚定文化自信，强化大学生民族文化认同。民族文化认同牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，扎实学习弘扬与传承中华优秀传统文化及社会主义先进文化，培养民族文化自豪感，推动中华优秀传统文化创造性发展，继承并发扬革命文化和社会主义先进文化，做到不忘本来吸收外来面向未来。第，培养积极向上的心理品质，加强自我意识认同建设。自我意识认同即，要充分发挥社会实践活动的载体作用，拓展高校对大学生民族文化认同教育的空间和方式。以上是我今天要分享给大家的内容，本节课到此结束，谢谢大家,。下面开始讲课，今天讲课的内容是坚定文化自信，强化大学生民族文化认同。党课讲稿坚定文化自信，强化大学生民族文化认同。第，坚定文化自信，发挥民族文化认各民族对中华文化的认同。民族文化认同体现了文化群体中基本的价值取向......”。