1、“.....只要市场。要建立相应的体制机制，保护好为推进改革事业而敢于坚持原则的干部，让越来越多的干部遇到矛盾不怕事遇到问题不回避遇到风险敢担当。其次，要为想干事能干成事的干部提供事业平台。伟大事业是干出来的，新时代需要有新担当新作为的干部。要以贡献论干部，实绩用干部，有为才能有位。对有大担当大作为的干部，如果取得了成效干出了实绩，组织部门就应该让英雄有用武之地，要坚决破除论资排辈和迁就照顾之风，让想干事善干事能干成跟大家明确下课堂纪律，首先请把手机调为静音，有急事必须接电话的请到外面接听，讲课过程中积极思考做好笔记，有问题请举手示意，课堂禁止随意走动，不要影响到其他同志听课。党课讲稿新时代要有新担当新作为。首先，要为有担当有作为的干部容错撑腰。在推进改革的过程中，对那些敢啃硬骨头的干部出现的失误和，组织上方面要及时容错，帮助他们挽回损失，消除不良影响......”。

2、“.....也要积极引导干误和，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来。这区分也就是要鼓励干部大胆闯大胆试，只要上级没有明令禁止或限制，就可以放开手脚去探索试验。即便在探索试验中出现了失误和，组织上也会容错。另方面，进行探索性试验也要守住底线，底线就是令行禁止，不我行我素。对于党纪国法和上级已经明确限制或禁止的事，领导干部绝不能置若罔闻，不顾国家法律和上级规定蛮干，这种行为并不是正常的探索性试验，而是胡作非党课讲稿新时代要有新担当新作为革创新出现失误或时受到些非议，干事创业的热情受到打击有的干部在困难和挑战面前态度消极，认为不干不出错越干错越多，为了不出事，宁愿不干事，存在定程度的为官不为。这些问题的存在，不仅妨碍了党的事业发展，而且损害了党和政府形象。究其原因，主观上是这些干部缺乏使命担当，缺乏开拓进取精神但客观分析......”。

3、“.....全面深化改革是场新的革命，需要探索试验，改革过程中难免会出现些失误和体分析，区别对待。比如有的干部从满足人民群众的利益出发，推动改革的本意是好的，但由于历练不够缺乏经验而出现了些失误和，对这样的失误和不仅要宽容，而且还要保护好这些干部敢闯敢干的精神和热情。但如果有的干部在先行先试中已经发现错了却知错不改将错就错，对这种明知故犯的就不能宽容。现在有些干部为了片面追求政绩，打着改革的旗号搞劳民伤财的形象工程，老百姓怨声载道却不予纠正有的干部脱离群众不做调查研子能干成事的实干家。政治路线确定之后，干部就是决定的因素。党的干部只有对党忠诚，敢于担当善于作为，才能把全面深化改革不断引向深入。党的十大以来，干部队伍素质不断提高，结构明显改善，总体上适应事业发展需要，但由于受成长经历社会环境政治生态等多方面因素影响，当前干部队伍也存在种种复杂情况......”。

4、“.....有的干部因为大胆改革冲击了旧的思维方式，引起了些人的质疑，特别是当改断地摸索试验，才能找到应对风险挑战的正确路径。摸着石头过河，讲的就是鼓励大胆探索试验。如果我们的干部在新风险新挑战面前缩手缩脚裹足不前，改革将无法深入推进。所以习近平总书记强调要把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来。容为公之失，却不赦为私之罪。如果有的干部把人民赋予的权力私用，打着推动发展的旗号为个人家族亲朋好友谋取私利，或者不顾大局为了自己者以调动积极性为由违规发放津补贴超标准公务接待等，在群众中造成了恶劣影响，对其相关责任人当然要严肃处理。改革开放实践表明，先行先试难免会出现些失误和。因此鼓励先行先试就得允许有失误和，要对失误和作具体分析，区别对待。比如有的干部从满足人民群众的利益出发......”。

5、“.....但由于历练不够缺乏经验而出现了些失误和，对这样的失误和不仅要宽容，而且还要保护好这些干部敢闯敢干的精神和热和小团体的利益不惜牺牲广大人民的利益，对这种以权谋私的行为就不能姑息迁就。否则，就会给党和国家的事业造成不可挽回的损失。综上可见，习近平总书记提出的个区分开来，既为广大干部干事创业撑腰鼓劲，又为如何干事创业明确了条底线。要守住这条底线，首先就要做到不谋取私利。党课讲稿新时代要有新担当新作为。改革开放实践表明，先行先试难免会出现些失误和。因此鼓励先行先试就得允许有失误和，要对失误和作具新时代要有新担当新作为同志们大家好,根据组织安排，今天举办这次专题党课由我来给大家分享，举办的党课活动的目的，主要是通过学习与交流，进步深化认识，统思想。讲得不好的地方，请同志们多多指正。开讲之前需要跟大家明确下课堂纪律，首先请把手机调为静音......”。

6、“.....讲课过程中积极思考做好笔记，有问题请举手示意，课堂禁止随意走动，不要影响到其他同志听课。这区分也就是要鼓励干部大胆闯大胆试，只要为问题得到有效遏制，但仍有些干部庸政懒政怠政，认为只要不违法违纪即可，工作中不求有功但求无过，总想当太平官。这些干部不仅没有起到积极的表率作用，还在干部群众中造成了消极影响。为惩治这种为官不为的行为，中央出台了中国共产党问责条例，为党的各级干部明确了行动戒尺，要进步让有权必有责有责要担当，用权受监督失责必追究成为广大干部的共识，并在实践中认真贯彻落实。对不担当不作为的干部问责，有利于进步建立健全选人用境，让他们心无旁骛干事业，心意谋发展。要特别注意的是，现在些勇担当有本事，敢于坚持原则不怕得罪人的干部，个性鲜明，往往容易受到些利益当事人的非议，甚至会丢掉部分选票，遇到这种情况组织部门要站出来主持公道......”。

7、“.....也不能让他们有后顾之忧。唯有如此，才能激浊扬清弘扬正气，让那些不作为不担当的老好人没有市场。要建立相应的体制机制，保护好为推进改革事业而敢于坚持原则的干部，让越来越多的干部遇到，别出心裁搞所谓的创新，明知不切实际却意孤行。这种与因经验不足出现的失误完全不同，必须予以追责。第，鼓励探索性试验，底线是令行禁止，不我行我素。改革创新面对很多未知的新风险新挑战，只有不断地摸索试验，才能找到应对风险挑战的正确路径。摸着石头过河，讲的就是鼓励大胆探索试验。如果我们的干部在新风险新挑战面前缩手缩脚裹足不前，改革将无法深入推进。所以习近平总书记强调要把上级尚无明确限制的探索性试验中的失和小团体的利益不惜牺牲广大人民的利益，对这种以权谋私的行为就不能姑息迁就。否则，就会给党和国家的事业造成不可挽回的损失。综上可见，习近平总书记提出的个区分开来，既为广大干部干事创业撑腰鼓劲......”。

8、“.....要守住这条底线，首先就要做到不谋取私利。党课讲稿新时代要有新担当新作为。改革开放实践表明，先行先试难免会出现些失误和。因此鼓励先行先试就得允许有失误和，要对失误和作具革创新出现失误或时受到些非议，干事创业的热情受到打击有的干部在困难和挑战面前态度消极，认为不干不出错越干错越多，为了不出事，宁愿不干事，存在定程度的为官不为。这些问题的存在，不仅妨碍了党的事业发展，而且损害了党和政府形象。究其原因，主观上是这些干部缺乏使命担当，缺乏开拓进取精神但客观分析，也有过去对干部缺乏容错机制的因素。全面深化改革是场新的革命，需要探索试验，改革过程中难免会出现些失误和的导向，使干部能上能下成为常态。以上是我今天要分享给大家的内容，本节课到此结束，谢谢大家,。全面深化改革必须坚持个区分开来当前我国改革已进入攻坚期和深水区，将面临更大的困难和挑战......”。

9、“.....好吃的肉都吃掉了，剩下的都是难啃的硬骨头。改革任务艰巨繁重，如何将项项改革任务落到实处，把中国特色社会主义事业的美好蓝图变成具体的成绩单人民的获得感，迫切需要大批拼劲十足甩开膀党课讲稿新时代要有新担当新作为人机制，推进领导干部能上能下。当前特别是要解决干部能下的问题。对不担当不作为的干部，要根据情节轻重该免职的免职该降职的降职该调整的调整，要把那些作风漂浮热衷搞花拳绣腿的干部，消极懈怠萎靡不振的干部，不愿负责不敢碰硬的干部坚决调整下去，让那些遇到困难躲躲闪闪关键时刻畏首畏尾的干部让位子受警醒，形成有为者有位无为者失位的导向，使干部能上能下成为常态。以上是我今天要分享给大家的内容，本节课到此结束，谢谢大家革创新出现失误或时受到些非议，干事创业的热情受到打击有的干部在困难和挑战面前态度消极，认为不干不出错越干错越多......”。