1、“.....铸牢中华民族共同体意识是维护各民族根本利益的必然要求，是实现中华民族伟大复兴的必然要求，是巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求，是党的民族工作开创新局面的必然要求。我们只有把习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想学深悟透，深刻理解铸牢中华民族共同体意识的重大意义，才能保证学校的改革发展在正确道路上前进。当前和今后个时期，学校党委级单位党组织要把学习宣传习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想摆入理论学习的中心位置，确保学懂弄通察巡查和考核的重要内容，让铸牢中华民族共同体意识工作真正由软尺子变成硬标准。加强党的全面领导，把牢办学治校的正确政治方向，增强铸牢中华民族共同体意识的政治引领力习近平总书记强调加强和完善党的全面领导，是做好新时代党的民族工作的根本政治保证......”。

2、“.....体现了党对我国统多民族国家基本国情的深刻把握，是党的民族工作的重要组成部分。民族高等教育能不能发展好，最根本的条就在于党的领导是不是坚强有力。中央民族大学作为党创办民族高等教育的伟大创举和成功典关于加强和改进民族工作的重要思想摆入理论学习的中心位置，确保学懂弄通这重要思想的核心要义精神实质丰富内涵和实践要求。各部门和广大教职员工要结合各自工作实际深入学，通过多种形式完整准确科学阐释与宣传，为学校在党的建设人才队伍建设教学科研学生培养社会服务等环节做好贯彻落实营造浓厚学习氛围，凝聚强大思想共识。积极发挥领导干部的带动作用。学校领导班子成员要以社会主义政治家和教育家的标准严格要求自己，提高政治判断力政治领悟力政治执行力，把铸牢中华民族共同体意识放到扎实推进中国特色流民族大学改革发展学习习近平讲话精神系列党课讲稿牢中华民族共同体意识的理论与实践的前沿研究......”。

3、“.....为我们党加强和改进民族工作，发展民族理论和完善民族政策提供了重要依据和决策参考。在新的征程中，要进步发挥学校优势，以增进共同性为着力点，围绕全面推进中华民族共有精神家园建设推动各民族共同走向社会主义现代化促进各民族交往交流交融提升民族事务治理体系和治理能力现代化水平坚决防范民族领域重大风险隐患等当前铸牢中华民族共同体意识的重大理论与实践议题深化前沿研究，推出更多具有原创性的高水平不是坚强有力。中央民族大学作为党创办民族高等教育的伟大创举和成功典范，要恪守为党育人为国育才的初心使命，在改革发展中擦亮政治底色，把牢办学治校的正确政治方向。深入学习宣传习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想。党的十大以来，习近平总书记在继承党的民族理论和民族政策的基础上，创造性地提出了系列新思想新论断新要求，形成了关于加强和改进民族工作的重要思想......”。

4、“.....是马克思主义民族理论中国化的最新成果。我们要全面系统地学习这是传承和弘扬中华文化各民族优秀传统文化的典范，也是当前国家建设世界流民族学学科的担纲者。学校要把增进共同性贯穿在人才培养科学研究社会服务文化传承创新国际交流合作各方面，落实到学校管理各领域和全过程。持续开展铸牢中华民族共同体意识的理论与实践的前沿研究。服务国家重大发展战略和民族团结进步事业是民族高校从哪儿来，往哪儿去的重要指引。近年来，学校整合全校资源成立铸牢中华民族共同体意识研究院，形成强大研究合力，入选国家首批铸牢中华民族共同体意识研究基地，积极开展之中，贯穿在学校教育评价改革之中，贯穿在学校推进双流建设规划之中，贯穿在学校十发展规划之中。迅速形成深化铸牢中华民族共同体意识的强大工作合力。中央民族大学是各民族交融汇聚之地，有个民族的师生，是中华民族大家庭的缩影......”。

5、“.....铸牢中华民族共同体意识涉及学校工作的方方面面，需要人人参与人人尽责。在新的征程中，要在认真总结成绩与经验的基础上，强化学校党委的主体责任，增强全校守护民族团结生命线铸牢中华民族共策参考。在新的征程中，要进步发挥学校优势，以增进共同性为着力点，围绕全面推进中华民族共有精神家园建设推动各民族共同走向社会主义现代化促进各民族交往交流交融提升民族事务治理体系和治理能力现代化水平坚决防范民族领域重大风险隐患等当前铸牢中华民族共同体意识的重大理论与实践议题深化前沿研究，推出更多具有原创性的高水平学术成果，勇当推进新时代党的民族工作高质量发展的思想库智囊团。充分发挥党组织在铸牢中华民族共同体意识中的领导作用。坚持什么样的办学方向，关系着教育事体意识的共同责任，健全完善党政主导各部门通力合作全校师生共同参与，共建共享的工作机制......”。

6、“.....加强党的全面领导，把牢办学治校的正确政治方向，增强铸牢中华民族共同体意识的政治引领力习近平总书记强调加强和完善党的全面领导，是做好新时代党的民族工作的根本政治保证。创办和发展民族高等教育，体现了党对我国统多民族国家基本国情的深刻把握，是党的民族工作的重要组成部分。民族高等教育能不能发展好，最根本的条就在于党的领导聚焦增进共同性，推进学校科研学科和文化建设创新，增强铸牢中华民族共同体意识的支撑力习近平总书记指出只有顺应时代变化，按照增进共同性的方向改进民族工作，做到共同性和差异性的辩证统民族因素和区域因素的有机结合，才能把新时代党的民族工作做好做细做扎实。中央民族大学长期以来是党的民族理论和民族政策研究宣传的主力军，是传承和弘扬中华文化各民族优秀传统文化的典范，也是当前国家建设世界流民族学学科的担纲者......”。

7、“.....为不断铸牢中华民族共同体意识提供有力的制度保障。要把立德树人融入思想道德教育文化知识教育社会实践教育各环节，贯通学科体系教学体系教材体系管理体系，持续深化爱国主义教育社会主义核心价值观教育和铸牢中华民族共同体意识教育，增强各民族大学生对中华民族的归属感对中华文化的认同感对伟大祖国的自豪感。扎实推进思政课程和课程思政建设。思政课程和课程思政是铸牢各民族大学生中华民族共同体意识的主阵地主渠道，必须利用好发挥好其功能和作用。在新的征程中，要把习近平总书记共同体意识教育，增强各民族大学生对中华民族的归属感对中华文化的认同感对伟大祖国的自豪感。扎实推进思政课程和课程思政建设。思政课程和课程思政是铸牢各民族大学生中华民族共同体意识的主阵地主渠道，必须利用好发挥好其功能和作用。在新的征程中......”。

8、“.....作为重点内容进课堂进教材进头脑。要按照习近平总书记对思政课程建设提出的个相统要求，深入推进思政课程建设的思路师资教材教法与环境的创优重要思想，深刻把握铸牢中华民族共同体意识这条主线。习近平总书记强调指出，铸牢中华民族共同体意识是维护各民族根本利益的必然要求，是实现中华民族伟大复兴的必然要求，是巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求，是党的民族工作开创新局面的必然要求。我们只有把习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想学深悟透，深刻理解铸牢中华民族共同体意识的重大意义，才能保证学校的改革发展在正确道路上前进。当前和今后个时期，学校党委级单位党组织要把学习宣传习近平总书体意识的共同责任，健全完善党政主导各部门通力合作全校师生共同参与，共建共享的工作机制，迅速形成深化推进学校铸牢中华民族共同体意识工作的强大合力......”。

9、“.....把牢办学治校的正确政治方向，增强铸牢中华民族共同体意识的政治引领力习近平总书记强调加强和完善党的全面领导，是做好新时代党的民族工作的根本政治保证。创办和发展民族高等教育，体现了党对我国统多民族国家基本国情的深刻把握，是党的民族工作的重要组成部分。民族高等教育能不能发展好，最根本的条就在于党的领导牢中华民族共同体意识的理论与实践的前沿研究，取得系列具有重要影响的研究成果，为我们党加强和改进民族工作，发展民族理论和完善民族政策提供了重要依据和决策参考。在新的征程中，要进步发挥学校优势，以增进共同性为着力点，围绕全面推进中华民族共有精神家园建设推动各民族共同走向社会主义现代化促进各民族交往交流交融提升民族事务治理体系和治理能力现代化水平坚决防范民族领域重大风险隐患等当前铸牢中华民族共同体意识的重大理论与实践议题深化前沿研究，推出更多具有原创性的高水平......”。