1、“.....毕业，个我们那时天天盼着念着的事，现在却突然变得如此沉重。或许是我们不知什么时候丢了自己的梦，现在才知道后悔吧,由当时的场景渐渐进入黑屏字那年，我们刚刚相聚到动漫的时候„„凌晨七点，教室里四人边吃早餐边看书，学习气氛很浓，互相讨论着学习，非常认真,在教室周围也有零散的几人在看着书。字幕晚上九点，图书馆里四人在起仍然认真的学习，时而相互小声讨论下......”。

2、“.....我们每天上自习吧。四人异口同声的说好。镜头慢慢变暗，四人说笑着走出画面字在来到动漫年后„„字凌晨七点，教室里教室里任然有零散的几个人在看书，可是在教室他们四人之中只有林嘉玲在看书，王芸坐在旁玩着手机，刘宇和李飞不在教室。王芸手机显示王芸李飞，快来上自习啦,王芸刘宇快叫起李飞来上自习啊，都太阳晒到屁股了......”。

3、“.....李飞还没起来啊，我再睡会，上课到。上课铃响起来音乐李飞和刘宇二人漫不经心的来到教室。直接进入教室。字在来到动漫两年后„„地点在教室人物林嘉琳四人中只有林嘉玲人啦，其他人都不在。手机显示林嘉玲刘宇快来上课啊，最近为什么直不上课啊刘宇现在谁还上课啊，都什么时候了，现在不逃课以后就没机会了，还有我今天下午有篮球赛......”。

4、“.....所以我不来了，还是继续睡觉啊，哈哈，你就好好学习,到时记得来看我的比赛地点在校园里李飞和王芸牵着手漫步在校园里，两人有说有笑。地点教室里林嘉玲独自无精打采的在教室里看书。画面进入回忆刚相聚在声拜拜转身就走啦。刘宇带着郁闷的神情，摇了摇头，转身也走了。四人走在学校小道独白谁都知道，大学毕业后，我们就面临着找工作，突然我们就快毕业了......”。

5、“.....我们四人走向了不同的方向，谁又能知道，多年以后我们有时怎样三年了，我们都干了些什么学习睡觉谈恋爱玩游戏别人我不知道是怎么想的，总之，我遗忘了自己的梦,分镜头脚本镜号景别机位画面内容镜头时长备注中景号白桦树摇秒全景号人物行走在马路上拉，摇秒特写号李飞在专心的打游戏......”。

6、“.....有时间就会沉迷于网络中对于王芸，是沉浸在恋爱中的类人代表，总是沉浸在甜美的恋爱中。通过这样的布局把大学生的些状态准确的呈现出来。剧本思维剧本只是作为影片的蓝本，最终展现给观众的，是影像而非文字。因而，剧本思维是画面式的形象思维而非文学式的抽象思维。剧本只是个用文字记录的范本，给拍摄作参考之用，而非呈现给观众的最终结果......”。

7、“.....就要着手准备组建剧组，只有建立起剧组，影片才能投拍。我们通过老师介绍，自己寻找，最终找出了些相关的人作为剧组的演员，进行了拍摄。视频短片的拍摄前期准备确定好剧本后，首先，开始写分镜头脚本，为拍摄做前期准备。在做分镜头脚本的时候，确定拍摄时候所要的镜头，拍摄的地点，场次，镜号，机位，以及天气环境和时间因素......”。

8、“.....这样既可以使拍摄方便，也可以使拍摄的时间缩短，节省大家时间。接着，摄影师将导演的思想变成个个画面，对影片起着决定性的作用。摄影师要掌握各种各样的摄影技术，还要对影片有深入的理解，并领会导演的意图。最后，演员在拍摄之前，要通读剧本，对所演角色要有透彻的了解，并与导演编剧交流，领会导演的意图，并将这些用于表演中......”。

9、“.....主要是写大学时代刚进入大学校门信誓旦旦的梦想，而在其中三年的生活中的种种改变，以至于遗失了最初的梦想为主题进行写作。创作思路本次的毕业设计是根据我身边的些现象进行创作，由于自身也是大三的学生，对于毕业季来临的找工作面临分离都深有感触，而且还对这三年来的变化有深刻的认知。所以就借此毕业设计，来展现出当代大学生对于大学的感触......”。