《《用冰取火》PPT获奖说课课件 (2)》修改意见稿
1、“.....就不能工作没有火,就不能生活没有火,生命就受到威胁没有火,就不能工作没有火,就不能生活没有火,生命就受到威胁说说,探筹莫展,陷入绝望小组讨论如果你就是探险队员,在这样恶劣的环境下火却丢失了,你有什么办法第关填字组词......”。
2、“.....他们的找不到了,探险队员用冰做成点燃了火的事,表现了探险队员的精神和运用解决问题的聪明才智。南极孤岛上打火器冰透镜临危不惧科学知识自由读第自器却找不到了,能找的地方都找了,也不见打火器的踪影自由读课文的第自然段体会火的重要性没有火,就不能工作没有火,就不能生活没有火,生命就受到威去就算了,你别他了。小草那的生命力真令人敬佩。小明很,腿擦破了也不落泪。勉强顽强坚强第关课文内容精彩回放......”。
3、“.....在展束手无策几ī几乎茶几ǐ几何几个他们在孤岛上发生了什么意外打火器不见了!打火器不见了,他们生活会遇到哪些困难了没有火,就不能工作风暴探测绝望思索孤岛踪影摩挲冰透镜束手无策筹莫展ǒǎō有火就不能生活没有火,生命就受到威胁。原因之南极天气寒冷,还有风暴。请同学们朗读课文思考,探险队员遇到了怎样的困难要动手生火烧水做饭......”。
4、“.....南极孤岛上打火器冰透镜临危不惧科学知识自由读第自然段,找出它们是如何想出用冰取火的办法的久久的思索望着惨白无力生字。选做题思考课后第第题。实践创新作业还有哪些方式可以产生火点办法也想不出他取了块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摩挲,慢慢地,做胁没有火,就不能工作没有火,就不能生活没有火,生命就受到威胁说说,探险队员为什么要取火。当他们遭遇到的这样恶劣的环境时候,有什么样的表现他有火就不能生活没有火,生命就受到威胁......”。
5、“.....还有风暴。请同学们朗读课文思考,探险队员遇到了怎样的困难要动手生火烧水做饭,打他们的找不到了,探险队员用冰做成点燃了火的事,表现了探险队员的精神和运用解决问题的聪明才智。南极孤岛上打火器冰透镜临危不惧科学知识自由读第自生活会遇到哪些困难了没有火,就不能工作没有火就不能生活没有火,生命就受到威胁。用冰取火获奖说课课件。顽强坚强勉强他用冰取火获奖说课课件.太阳和茫茫的冰原用冰取火放大镜冰透镜必做题有感情地朗读课文......”。
6、“.....选做题思考课后第第题。实践创新作业还有哪些方式可以产生火他们的找不到了,探险队员用冰做成点燃了火的事,表现了探险队员的精神和运用解决问题的聪明才智。南极孤岛上打火器冰透镜临危不惧科学知识自由读第自也不落泪。勉强顽强坚强第关课文内容精彩回放。用冰取火讲的是支探险队到去考察,在个他们的找不到了,探险队员用冰做成点燃了火的事,表现了探险队员ōō认读下列生词摄氏度徘徊了个光洁透明的冰透镜。用冰取火获奖说课课件。顽强坚强勉强他不去就算了......”。
7、“.....小草那的生命力真令人敬佩。小明很,腿擦破了有火就不能生活没有火,生命就受到威胁。原因之南极天气寒冷,还有风暴。请同学们朗读课文思考,探险队员遇到了怎样的困难要动手生火烧水做饭,打然段,找出它们是如何想出用冰取火的办法的久久的思索望着惨白无力的太阳和茫茫的冰原用冰取火放大镜冰透镜必做题有感情地朗读课文。认读本课所去就算了,你别他了。小草那的生命力真令人敬佩。小明很,腿擦破了也不落泪。勉强顽强坚强第关课文内容精彩回放......”。
8、“.....在孤岛踪影恢复威胁茫然菜刀焦急īǎǐōīāā顽乎赐给绝望恢复驱散干燥跳跃缕焦点茫然蓬松筹莫展束手无策几ī几乎茶几ǐ几何几个他们在孤岛上发生了什么意外打火器不见了!打火器不见了,他们用冰取火获奖说课课件.他们的找不到了,探险队员用冰做成点燃了火的事,表现了探险队员的精神和运用解决问题的聪明才智。南极孤岛上打火器冰透镜临危不惧科学知识自由读第自āā顽强风暴探测绝望思索孤岛踪影摩挲冰透镜束手无策筹莫展ǒǎ去就算了,你别他了......”。
9、“.....小明很,腿擦破了也不落泪。勉强顽强坚强第关课文内容精彩回放。用冰取火讲的是支探险队到去考察,在队员为什么要取火。原因之南极天气寒冷,还有风暴。北师大版小学语文下册第单元模板下载节日模板背景图片优秀下载教请同学们朗读课文思考,探险队员遇到了怎样的困难要动手生火烧水做饭,打火器却找不到了,能找的地方都找了,也不见打火器的踪影自由读课文的第自然胁没有火,就不能工作没有火,就不能生活没有火,生命就受到威胁说说......”。