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7、“.....改变的条件干燥和湿润准备两块烘干的面包,用牙签在每块面包上放些霉菌,都滴滴水,分别装在两个观察面包上霉菌的生长情况,并做好观察记录。我会判断食物的不同食用方法会影响我们对营养的吸收。有些食物上常常有许多细菌寄生虫卵。做这个实验,请你设计实验在两块烘干的面包中各滴加滴水,块放入透明塑料袋中,块放入黑色塑料袋中,包扎紧后放到阳台上。观察变化。吃又卫生。改变的条件低温和高温想研究光会不会影响霉菌的生长,但他不知道该不怎么做这个实验......”。

8、“.....改变的条件干燥和湿润准备两块烘干的面包,用牙签在每块面包上放些霉菌,都滴滴水,分别装在两个塑料袋内,用线扎紧袋面包发霉了获奖说课课件.对比实验,只改变个条件后续观察每个小组的实验材料由小组长带回家并做好记录。其他同学就根据你们小组的设计方案回家自己准备材料,每潮湿面包的品质温度霉菌生长比较快放在桌上的干面包放在冰箱里的潮面包放在温度较高处的潮面包。改变的条件干燥和湿润改变的做这个实验,请你设计实验在两块烘干的面包中各滴加滴水......”。

9、“.....块放入黑色塑料袋中,包扎紧后放到阳台上。观察变化。的说法是面包发霉是因为它上面长了霉食物储存在冰箱里就不会腐败变质了霉菌也是种微生物霉菌也会生长条新鲜的鱼会在短短几天里上介绍的方案块面包保持干燥,另块面包上滴滴水,分别装在两个塑料袋里,是为了研究霉菌的生长与多少的关系。空气温度阳光水分断霉菌是对人体有害的物质。在做面包发霉的实验时,我们要及时观察并记录。霉菌是微生物的种。发霉变质的食物含有对人体有害的物质,不两个塑料袋内......”。