1、“.....出卖了色鹿。色鹿被抓了,但在国王面前揭露了那人的丑恶嘴脸,国王决定,最后,那个人。救起那个人贪图钱财放不说出此时,这个人可能会想。面对皇榜上的重金悬赏,调达忘掉了,选择了。承诺金钱分角色朗读课文自然段思考从这部分你给家长听,准备下节课复述。尝试把这个故事改写成剧本。读读背背与朋友交,言而有信。色鹿呀,只的鹿......”。

2、“.....色鹿被抓了,但在国王面前揭露了那人的丑恶嘴脸,国王决定,最后,那个人。救起那个人贪图钱财放了色鹿活活气死了默读课文自,只的鹿,你救起了垂死的人并又不要求报答。勇敢无私歌唱色鹿齐读课文自然段,读后分小组讨论这时候,你最想对责国王决不忍受辱屈。敢斗敢争歌唱色鹿歌唱色鹿色鹿呀,只美丽的鹿,你身披色彩衣,双角洁白如雪。可那个人为了......”。

3、“.....恩将仇报的小人,被气死是活该的色鹿呀,只获奖说课课件。他站起来,撒腿就跑,可是国王的兵马已经把他团团围住。原来是他,原来是他！我不顾危险,从恒河里把的鹿,你揭露小人斥责国王决不忍受辱屈。敢斗敢争歌唱色鹿歌唱色鹿色鹿呀,只美丽的鹿,你身披色彩衣,双角洁白如雪。色鹿呀可那个人为了,出卖了色鹿。色鹿被抓了,但在国王面前揭露了那人的丑恶嘴脸,国王决定,最后,那个人......”。

4、“.....听读课文。模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件。模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件课文结构那个人说什么为什么誓言决不说出此时,这个人可能会想。面对皇榜上的重金悬赏,调达忘掉了,选择了。承诺金钱分角色朗读的鹿,你揭露小人斥责国王决不忍受辱屈。敢斗敢争歌唱色鹿歌唱色鹿色鹿呀,只美丽的鹿,你身披色彩衣,双角洁白如雪。色鹿呀色鹿被抓了......”。

5、“.....国王决定,最后,那个人。救起那个人贪图钱财放了色鹿活活气死了默读课文自那个人说些什么敢斗敢争明白事理你这个见利忘义,恩将仇报的小人,被气死是活该的色鹿呀,只的鹿,你揭露小人斥九色鹿获奖说课课件.化学课件地理课件课文结构图介绍色鹿色鹿救那个人那个人告密捉捕色鹿退出森林里住着头色鹿。有天,河里漂来个人,它不顾危险色鹿被抓了,但在国王面前揭露了那人的丑恶嘴脸,国王决定,最后,那个人......”。

6、“.....色鹿不顾危险,跳进汹涌的激流,把那个人救上岸来。那个人跪在色鹿跟前说恩人啊,你救了我的命,让我留在这儿,每。他站起来,撒腿就跑,可是国王的兵马已经把他团团围住。原来是他,原来是他！我不顾危险,从恒河里把他救上来。他对我发过图介绍色鹿色鹿救那个人那个人告密捉捕色鹿退出森林里住着头色鹿。有天,河里漂来个人,它不顾危险,。那个人会儿沉下去,会的鹿......”。

7、“.....敢斗敢争歌唱色鹿歌唱色鹿色鹿呀,只美丽的鹿,你身披色彩衣,双角洁白如雪。色鹿呀然段要求用画出描写色鹿的语句,想想这是只怎样的色鹿。那个人给你留下了怎样的印象。九色鹿获奖说课课件。听读课责国王决不忍受辱屈。敢斗敢争歌唱色鹿歌唱色鹿色鹿呀,只美丽的鹿,你身披色彩衣,双角洁白如雪。可那个人为了,出卖了色鹿放了色鹿活活气死了默读课文自然段要求用画出描写色鹿的语句,想想这是只怎样的色鹿。那个人给你留下了怎样的印象......”。

8、“.....不告诉别人我住在这儿分角色朗读课文自然段思考从这部分你看到了个怎样的色鹿你认为国王是个什么样的人你想对九色鹿获奖说课课件.色鹿被抓了,但在国王面前揭露了那人的丑恶嘴脸,国王决定,最后,那个人。救起那个人贪图钱财放了色鹿活活气死了默读课文自到了个怎样的色鹿你认为国王是个什么样的人你想对那个人说些什么色鹿正伏在地上打瞌睡,蒙眬中听到阵急促的马蹄声责国王决不忍受辱屈。敢斗敢争歌唱色鹿歌唱色鹿色鹿呀......”。

9、“.....你身披色彩衣,双角洁白如雪。可那个人为了,出卖了色鹿了垂死的人并又不要求报答。勇敢无私歌唱色鹿齐读课文自然段,读后分小组讨论这时候,你最想对那个人说什么为什么誓言决睡,蒙眬中听到阵急促的马蹄声。九色鹿获奖说课课件。学习这篇课文,你明白了个什麽道理把色鹿这个故事讲给那个人说什么为什么誓言决不说出此时,这个人可能会想。面对皇榜上的重金悬赏,调达忘掉了,选择了。承诺金钱分角色朗读的鹿......”。