1、“.....每当我们手捧崭新的课本,你们的心情定是既兴奋又激动的。是啊,本本教科书给我们的学习带来了多大的便利。然而,在解放前,在险恶指导员喊了半天,指导员才微微睁开眼睛,嘴里叨念着书书我扶他坐起来,激动地说指导员,书都在这儿。走,我背你回村。他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说你们要好好学习将来分段学文想想在指导员说快卧倒这句话时,他想到的是什么从指导员醒来的第句话书书可以看出爆炸的那刹那,指导员想到的是定要好好保护那捆我们渴望已珍贵的教科书教学课件.天的战争环境中,克服重重困难,仍然顽强地坚持学习。分段学文有感情朗读课文,体会红色字体的词语表达的感情。根据课文内容,用因为所以的关联词语造句例因为我们多么渴望每人都能有本教科书啊,所以张指导员兴高采烈地宣布我们有书啦！同学们知道这书是怎么来的吗是在毛主席的关怀下印出来的！这里指导员先问同学们知道书是怎么来的吗时,他想到的是什么从指导员醒来的第句话书书可以看出爆炸的那刹那......”。

2、“.....表明了指导员对我们殷切的关爱和希望。珍贵的教科书教学课件。炮火连天形容炮火非常猛烈。争先恐后争着向前,唯恐落后。盘旋来回往复。激励激发勉励。正在这时候,架飞机从疏散了延安的学校医院机关居民。毛泽东周恩来朱德等党的领导人最后撤离了延安,隐蔽在附近的山中。中国人民解放军副总司令兼西北解放军最高指挥官彭德怀按照中央军委制定的蘑菇战术将敌人磨得精疲力竭,然后消灭它,出色地组织了保卫陕甘宁边区的战役,最后,敌人被歼灭十多万,只好狼狈地逃出陕甘宁边区。在这段时间里,延安小学师生在炮火导员伤势太重,生命垂危,说话断断续续。这里的省略号表明指导员已经牺牲了,言尽而意未尽。正在这时候,架飞机从东北方向飞来,在村子上空盘旋着,嘶叫着。突然架敌机呼啸着向我们这边飞来,个俯冲,投下了颗炸弹。快卧倒指导员刚喊出口,轰隆声,炸弹在我们身边炸了。我耳朵阵轰鸣,就什么也不知道了等我醒来,才发现自己头部受了伤。指导难的没有,就没有,就没有,就最困难的是直没有,。桌椅坐在地上......”。

3、“.....我们多么渴望有本印好的教科书哇！如果把多么去掉,有什么不样比比多么词加重了语气,表明我们非常希望能获得教科书。珍贵的教科书教学课件。指导员趴在离我不远的地方,动不动。那捆书还完整无损地压在他的身子下面,被鲜血染红了。我扑到指导员身上大声喊指导员,指导员喊了半天,指导员才微微睁开眼睛,嘴里叨念着书书我扶他坐起来,激动地说指导员,书都在这儿。走,我背你回村。他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说你们要好好学习将来分段学文想想在指导员说快卧倒这句同学们,每当新学期来临,每当我们手捧崭新的课本,你们的心情定是既兴奋又激动的。是啊,本本教科书给我们的学习带来了多大的便利。然而,在解放前,在险恶的战争环境里,要想得到本教科书是多么不容易呀！要付出巨大的代价,甚至流血牺牲。那时的情况是怎样的呢自读课文,读后谈谈你体会到什么有什么疑问说说为什么教科书是珍贵的教破产后,为挽救其垂死的统治......”。

4、“.....即山东解放区和陕甘宁解放区,实行所谓重点进攻。进攻陕甘宁边区的国民党兵力达到万多人。西北人民解放军在陕甘宁边区的部队只有两万多人,因而敌军曾先后占领过我军主动放弃的延安和陕甘宁边区的所有县城。中国共产党疏散了延安的学校医院机关居民。毛泽东周恩来朱德本句中,作者先提出谁是最可爱的人呢这问题,然后自己回答我们的战士第自然段主要写情况紧急,我和指导员去取书取书。珍贵的教科书小知识在我爷爷的时代,没有书本,没有笔在我爸爸的时代,只有小黑板在我们的时代,不仅有各种各样的书本,还有计算机大教室这是新学期开学,位学生写下的入学感言。年春天,个省区市和个计划单列市进行免除北方向飞来,在村子上空盘旋着,嘶叫着。突然架敌机呼啸着向我们这边飞来,个俯冲,投下了颗炸弹。快卧倒指导员刚喊出口,轰隆声,炸弹在我们身边炸了。我耳朵阵轰鸣,就什么也不知道了等我醒来,才发现自己头部受了伤。指导员趴在离我不远的地方,动不动。那捆书还完整无损地压在他的身子下面,被鲜血染红了......”。

5、“.....动不动。那捆书还完整无损地压在他的身子下面,被鲜血染红了。我扑到指导员身上大声喊指导员,指导员喊了半天,指导员才微微睁开眼睛,嘴里叨念着书书我扶他坐起来,激动地说指导员,书都在这儿。走,我背你回村。他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说你们要好好学习将来分段学文想想在指导员说快卧倒这句天的战争环境中,克服重重困难,仍然顽强地坚持学习。分段学文有感情朗读课文,体会红色字体的词语表达的感情。根据课文内容,用因为所以的关联词语造句例因为我们多么渴望每人都能有本教科书啊,所以张指导员兴高采烈地宣布我们有书啦！同学们知道这书是怎么来的吗是在毛主席的关怀下印出来的！这里指导员先问同学们知道书是怎么来的吗件时代背景年春天,蒋介石在全面进攻解放区的计划破产后,为挽救其垂死的统治,在军事上企图集中兵力于解放区的东西两翼,即山东解放区和陕甘宁解放区,实行所谓重点进攻。进攻陕甘宁边区的国民党兵力达到万多人。西北人民解放军在陕甘宁边区的部队只有两万多人......”。

6、“.....中国共产党珍贵的教科书教学课件.党的领导人最后撤离了延安,隐蔽在附近的山中。中国人民解放军副总司令兼西北解放军最高指挥官彭德怀按照中央军委制定的蘑菇战术将敌人磨得精疲力竭,然后消灭它,出色地组织了保卫陕甘宁边区的战役,最后,敌人被歼灭十多万,只好狼狈地逃出陕甘宁边区。在这段时间里,延安小学师生在炮火连天的战争环境中,克服重重困难,仍然顽强地坚持学天的战争环境中,克服重重困难,仍然顽强地坚持学习。分段学文有感情朗读课文,体会红色字体的词语表达的感情。根据课文内容,用因为所以的关联词语造句例因为我们多么渴望每人都能有本教科书啊,所以张指导员兴高采烈地宣布我们有书啦！同学们知道这书是怎么来的吗是在毛主席的关怀下印出来的！这里指导员先问同学们知道书是怎么来的吗āǐǎ反省ě省会延延长锅锅底刷粉刷替代替捆捆绑卧卧倒模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件时代背景年春天,蒋介石在全面进攻解放区的计感言。年春天......”。

7、“.....到了秋季,全国所有城市免除义务教育学杂费。年月日,个必将被历史所铭记的日子在这天,中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。这是几十年前甚至几年前,许多人连想都不敢想的事情。移转移环环境境处境顽顽强强坚强艰艰苦椅桌椅席主席党党派省况情况恨悔恨珍珍贵市义务教育学杂费试点。到了秋季,全国所有城市免除义务教育学杂费。年月日,个必将被历史所铭记的日子在这天,中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。这是几十年前甚至几年前,许多人连想都不敢想的事情。移转移环环境境处境顽顽强强坚强艰艰苦椅桌椅席主席党党派省况情况恨悔恨珍珍贵ē趴在离我不远的地方,动不动。那捆书还完整无损地压在他的身子下面,被鲜血染红了。我扑到指导员身上大声喊指导员,指导员喊了半天,指导员才微微睁开眼睛,嘴里叨念着书书我扶他坐起来,激动地说指导员,书都在这儿。走,我背你回村。他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说你们要好好学习将来分段学文想想在指导员说快卧倒这句然后自己回答是在毛主席的关怀下印出来的......”。

8、“.....故意先提出问题,自问自答,或明知故问,不需别人回答答案的修辞方式叫做设问。运用设问,能引人注意,启发思考有助于层次分明,结构紧凑可以更好地描写人物的思想活动。例如谁是最可爱的人呢我们的战士,我觉得他们是最可爱的人。魏巍谁是最可爱的疏散了延安的学校医院机关居民。毛泽东周恩来朱德等党的领导人最后撤离了延安,隐蔽在附近的山中。中国人民解放军副总司令兼西北解放军最高指挥官彭德怀按照中央军委制定的蘑菇战术将敌人磨得精疲力竭,然后消灭它,出色地组织了保卫陕甘宁边区的战役,最后,敌人被歼灭十多万,只好狼狈地逃出陕甘宁边区。在这段时间里,延安小学师生在炮火教科书年春天,我们延安小学转移到个小山村。在那炮火连天的战争环境中,我们仍然坚持学习。没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子没有黑板,就用锅烟灰在墙上刷块没有粉笔,就拿黄土块代替。最困难的是没有教科书,我们只能抄课学课......”。

9、“.....天的战争环境中,克服重重困难,仍然顽强地坚持学习。分段学文有感情朗读课文,体会红色字体的词语表达的感情。根据课文内容,用因为所以的关联词语造句例因为我们多么渴望每人都能有本教科书啊,所以张指导员兴高采烈地宣布我们有书啦！同学们知道这书是怎么来的吗是在毛主席的关怀下印出来的！这里指导员先问同学们知道书是怎么来的吗学习条件极差。我们多么渴望有本印好的教科书哇！如果把多么去掉,有什么不样比比多么词加重了语气,表明我们非常希望能获得教科书。珍贵的教科书教学课件。珍贵的教科书小知识在我爷爷的时代,没有书本,没有笔在我爸爸的时代,只有小黑板在我们的时代,不仅有各种各样的书本,还有计算机大教室这是新学期开学,位学生写下的入疏散了延安的学校医院机关居民。毛泽东周恩来朱德等党的领导人最后撤离了延安,隐蔽在附近的山中......”。