1、“.....表示力的方向,表示力的作用点弹力形变物体在力的作用下或会发生改变,这种变化叫做形变定义背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件达标练习清流校级期中如图甲是演示桌面在压力作用下发生形变的装置图乙是演示玻璃瓶在压力作用下发生形变的装置这两个实验都用到了控制变量法微小放大法比较法等效法栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件解析选图甲是演示桌面在压力作用下发生形变的装置中,当用力压桌面时,桌面向下形变,平面镜倾斜,在入射光线方向不变,平面镜的反射光线方向改变的角度是平面镜倾斜角度的两倍,体现了放大的思想图乙是演示玻璃瓶在压力作用下发生形变的装置中,用力挤压玻璃瓶,玻璃瓶发生形变......”。

2、“.....由于管子较细,上升的高度较大,将玻璃瓶微小的形变放大,能直观地观察到形变,体现了放大的思想栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件封丘校级月考下列关于弹力的说法中,正确的是物体互相接触,就有弹力的相互作用物体发生弹性形变,不定对跟它接触的物体产生力作用物体对物体有弹力,是因为物体发生了弹性形变压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面,绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件方法思路例证状态法物体的受力必须与物体的运动状态相符合,依据物体的运动状态,由力的平衡条件或牛顿第定律,第章学到列方程,求解物体间的弹力图中各接触面均光滑,小球处于静止,由力平衡可知,地面对小球的支持力和重力就可使小球处于平衡......”。

3、“.....所以正确,错误答案栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件关键能力对弹力有无的判断如皋月考下列各图中所有接触面都是光滑的,两球之间不存在弹力的是栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件解析图中若两球间无弹力则小球将向凹面的底部运动,用绳子将物体悬挂起来,物体静止时,由力平衡可知,该物体的重心定在绳子的延长线上,故错误重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引力而产生的,故正确栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件如图所示......”。

4、“.....球的正下方有个小孔,在水由小孔慢慢流出的过程中,空心球壳和水的共同重心将会直下降直上升先升高后降低先降低后升高栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件解析选重心的位置跟物体的形状和质量分布有关,当注满水时,球壳和水的重心均在球心,故它们共同的重心在球心,随着水的流出,球壳的重心虽然仍在球心,但水的重心逐渐下降,开始段时间内,球壳内剩余的水较多,随着水的重心的下降,球壳和水共同的重心也下降,段时间后,球壳内剩余的水较少,随着水的重心的下降,球壳和水的共同的重心在升高,当水全部流出时,整体的重心又恢复到球壳球心的位置,所以选项正确栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件弹力的有无和方向的判断问题导引如图所示,将个钢球分别放在量杯口大底小的普通茶杯和角烧杯中,钢球在各容器的底部与侧壁相接触,处于静止状态若重力与弹力教学课件......”。

5、“.....可知弹簧的弹力跟弹簧伸长量成正比图象的斜率表示劲度系数的大小,由此可得,故正确,错误栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件实验探究弹簧弹力与形变量的关系实验目的探究弹簧弹力与形变量的关系学会利用图象研究两个物理量之间关系的方法实验原理弹簧的弹力的测量弹簧下端悬挂的钩码静止时,弹力大小与所挂钩码的重力大小相等,即栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件弹簧的伸长量的确定弹簧的原长与挂上钩码后弹簧的长度可以用刻度尺测出,弹簧的伸长量作出弹簧弹力与弹簧伸长量的关系图象,根据图象可以分析弹簧弹力和弹簧伸长量的关系实验器材轻质弹簧根,钩码盒,刻度尺,铁架台......”。

6、“.....让其自然下垂,用刻度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度,即的位置与物体所处的位置放置方式及运动状态无关,正确舞蹈演员在做各种动作时重心会发生变化,错误答案栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件关键能力用重心知识解释生活现象在对重力的本质认清之前,我国古代劳动人民就有了比较复杂的应用我国西安半坡出土了件古代的尖底陶瓶,如图所示,这种陶瓶口小腹大,有两耳在瓶腰偏下的地方,底尖,若用两根绳子系住两耳吊起瓶子,就能从井中取水试分析人们是怎样利用尖底陶瓶从井中取水的栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件解析当尖底陶瓶空着时,由于瓶的重心高于绳的悬点,它就会倾倒把它放到水里,水就会自动流进去,当瓶中汲入适量的水达到瓶容积的时,瓶及水的重心降到绳的悬点以下,提绳,尖底陶瓶就会被直立着提上来如果瓶中的水太满,重心又高于绳的悬点,瓶会自动倾倒......”。

7、“.....使得汲水方便省力,又能控制汲水量,充分体现了我国古代劳动人民的智慧答案见解析栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件确定重心的方法质量分布均匀的物体,重心位置只跟物体的形状有关若物体的形状是中心对称的,对下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件达标练习惠州期末如图所示,个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为的拉力作用,而左端的情况各不相同中弹簧的左端固定在墙上,中弹簧的左端受大小也为的拉力作用,中弹簧的左端拴小物块,物块在光滑的桌面上滑动,中弹簧的左端拴小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动若认为弹簧的质量都为零,以依次表示个弹簧的伸长量,则有栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件解析选弹簧受到的拉力与其伸长量成正比,且测力计的示数代表的是作用在测力计挂钩上的力由于种情况下右端受到大小皆为的拉力,与左端的受力情况无关......”。

8、“.....即,故正确,错误栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件平谷期末同学利用如图甲所示的装置探究弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系在实验过程中,弹簧的形变始终在弹性限度内,弹簧自身质量可忽略不计根据实验数据,他作出了图象,如图乙所示,据此可知栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件要点提示物体落向地面是因为受到了竖直向下的重力作用重垂线能检测墙壁是否竖直,也是因为重力的方向是竖直向下的,重锤静止时,悬挂重锤的细线方向定是沿竖直方向的,如果墙壁与细线平行,就说明墙壁是竖直的,没有倾斜栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件核心深化重力的产生方向大小和重心产生由于地球的吸引而使物体受到的力,般不等于地球吸引力方向竖直向下或垂直于水平面向下大小在同地点,重力的大小与质量成正比在不同地点......”。

9、“.....随海拔高度的增加而减小重力的大小与物体的运动状态无关,与物体是否受其他的力无关栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件作用点重心定义等效作用点决定因素物体的形状质量分布情况位置质量分布均匀形状规则的物体的重心为其几何中心质量分布均匀形状不规则的薄物体,采用悬挂法确定重心栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件重心与物体形状质量分布情况的关系栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文度和被压缩长度,弹力的大小相等提示栏目导引第章相互作用力模板背景下载资料下载试卷下载论坛课件语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件基础理解桐庐校级月考从科学方法角度来说,物理学中引入重心概念主要运用了控制变量方法等效替代方法理想实验方法建立模型方法提示选物体的各个部分都受重力的作用,从作用效果上来说,可以认为与作用在物体上点的作用效果是样的......”。