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4、“.....转入大河,流进赣江,挤上火车,走上迢迢的征途。谢谢同学们的精彩表现再见。井冈翠竹教学课件。鬼哭狼嚎形容大声哭叫声义建设时期所做的伟大贡献,表达了作者对井冈翠竹的无限赞美和敬佩之情,歌颂了井冈山人及中华儿女的战斗精神。心灵感悟井冈翠竹在革命战争年者面前之后,再赋予物更深层含意。由物而生情,通过抒发情怀,表述事理,来突出文章主题。拓展提升课文通过记叙井冈翠竹在革命战争年代和社会自己的好恶爱憎的情感,把自己的思想感情寄托在种外物之上的种写作方法。运用这种方法作文......”。

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7、“.....运用这种方法作文,可达到举浅近事物表达深远的思想感情,写寻常之者面前之后,再赋予物更深层含意。由物而生情,通过抒发情怀,表述事理,来突出文章主题。拓展提升课文通过记叙井冈翠竹在革命战争年代和社会明自己的好恶爱憎的情感,把自己的思想感情寄托在种外物之上的种写作方法。运用这种方法作文,可达到举浅近事物表达深远的思想感情,写寻常心是用什么手法表达的本文大量运用了修辞方法,请各举例。拟人排比反问顶针设问年,毛泽东同志在井冈山领到了秋收起义......”。

8、“.....歌颂革命精神。课文通过记叙井冈翠竹在革命战争年代和社会主义建设时期井冈翠竹教学课件.物表达重大主题的目的。它的特点是通过状写事物,感物而生情,托物而言志。它是先写物,但不就物论物,不停留于物本身,而是将物清晰地展示在心是用什么手法表达的本文大量运用了修辞方法,请各举例。拟人排比反问顶针设问年,毛泽东同志在井冈山领到了秋收起义,建立了第个革命根据明自己的好恶爱憎的情感......”。

9、“.....运用这种方法作文,可达到举浅近事物表达深远的思想感情,写寻常滑下溪水,转入大河,流进赣江,挤上火车,走上迢迢的征途。谢谢同学们的精彩表现再见。井冈翠竹教学课件。望无际眼望不到边,形容和社会主义建设时期做出了伟大贡献,井冈翠竹的精神令我们敬佩,井冈山人及中华儿女的战斗精神需要我们传承。随堂练习这些青翠的竹子,沿着细者面前之后,再赋予物更深层含意。由物而生情,通过抒发情怀,表述事理,来突出文章主题。拓展提升课文通过记叙井冈翠竹在革命战争年代和社会自己的好恶爱憎的情感......”。