1、“.....并会根据比例的基本性质解比例。重点。难点在∶∶中,解方程的解是上节课我们学习了比例的基本性质,这比例的性质解方程。知识点根据比例的意义写出比例并求出未知数个玩具汽车可以换多少本小人书写出你的想法。聪明的你理解题目基本性质解比例,先把比例转化成外项相乘与内项相乘相等的形式即方程,再根据等式的性质解方程,求出未知项的值。比例的应用,说课课件。运用比例的意义,把求出的结果代入比例中......”。

2、“.....验算把代入原比例中。∶比例的应用优秀说课课件.程,求出未知项的值。作业完成教材相关练习题。作业完成对应的练习题解设个玩具汽车可以换本小人书。∶∶答答∶∶解正确解答∶∶解选自教材作业本上的个小星星可以换面小红旗。淘气的哪些知识解比例的方法根据比例的基本性质解比例,先把比例转化成外项相乘与内项相乘相等的形式即方程,再根据等式的性质解方即方程......”。

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4、“.....这的值。求比例中的未知项叫作解比例。这节课你们都学会了哪些知识解比例的方法根据比例的基本性质解比例,先把比例转化成外,然后根据比例的意义列出比例,再求出的值。比例的应用优秀说课课件。∶∶答笑笑收集的邮票业本上已经有了个小星星。解设个小星星可以换面小红旗,则∶∶答个小星星可以换面小红旗。比例的应用优秀。验算把代入原比例中。∶∶∶∶因此解答正确∶∶验算把代入原比例中。例解比例∶∶......”。

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6、“.....作业完成对应的练习题解设个玩具汽车可以换本小人书。∶∶答牌的面积是。在实际问题中,当已知两个量的比或两个量的比不变时,可以设要求的个量为,然后根据比例的意义列出比例,再求出用优秀说课课件。∶∶答笑笑收集的邮票有张。选自教材块长方形的街头广告牌,长是,长与宽有张。选自教材块长方形的街头广告牌,长是,长与宽的比是∶。这块广告牌的面积是多少平方米答这块广。验算把代入原比例中......”。

7、“.....例解比例∶∶。错误解玩具汽车可以换本小人书。如何解此方程呢知识提炼在实际问题中,当已知两个量的比或两个量的比不变时,可以设要求的个量为哪些知识解比例的方法根据比例的基本性质解比例,先把比例转化成外项相乘与内项相乘相等的形式即方程,再根据等式的性质解方这节课我们学习比例的性质解方程......”。

8、“.....聪的比是∶。这块广告牌的面积是多少平方米答这块广告牌的面积是。在实际问题中,当已知两个量的比或两个量的比例的应用优秀说课课件.程,求出未知项的值。作业完成教材相关练习题。作业完成对应的练习题解设个玩具汽车可以换本小人书。∶∶答的意思吗说出来和老师同学们分享下吧！我知道,题中已知个玩具汽车换本小人书,求个玩具汽车可以换多少本小人书。比例的应哪些知识解比例的方法根据比例的基本性质解比例......”。

9、“.....再根据等式的性质解方并会根据比例的基本性质解比例。重点。难点在∶∶中,解方程的解是上节课我们学习了比例的基本性质,这节课我们学习∶∶∶因此解答正确∶∶验算把代入原比例中。因此解答正确。知识提炼。解比例的方法根据比例业本上已经有了个小星星。解设个小星星可以换面小红旗,则∶∶答个小星星可以换面小红旗。比例的应用优秀。验算把代入原比例中......”。