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3、“.....失去了人身的自由权,所以被称为包身工。这是旧社会种变相的贩卖奴隶的形式。被贩卖的多是女孩子争,砸烂枷锁,迎来黎明。包身工获奖说课课件。整体感知请给包身工下个定义,说说课文中对包身工的还有哪些提法,并加以解释。承办人送到工厂做工,无人身自由,所得工资全部归承办人所有,在这种形式下做工的人也称包身工。懒虫猪猡机器赤脚的乡下姑娘奴隶试验工养成工廉价包身工制度的趋向黑夜将过去,黎明必将到来,包身工制度定灭亡。抒情议论类比对比......”。
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5、“.....黎明必将到来,包身工制度定灭亡。抒情议论类比对比。日本资本家拿摩温中国老板带工的如何来概括本文主题本文着重描种变相的贩卖奴隶的形式。被贩卖的多是女孩子由承办人送到工厂做工,无人身自由,所得工资全部归承办人所有,在这种形式下做工的人也称包身工。懒包身工获奖说课课件.副线时间内容要点表达方法起止内容要点表达方法起止十点钟放工牛马活猪狗食遭践踏被蹂躏。抒情议论记叙事例。包身工获奖说课课件身工制度的趋向黑夜将过去,黎明必将到来,包身工制度定灭亡......”。
6、“.....揭露了帝国主义和中国封建势力相勾结残酷压榨包身工血汗的罪行。类比方法船户养墨鸭捕鱼卖钱没有虐待带工老板饲养包身说课文中对包身工的还有哪些提法,并加以解释。找出文章哪些是新闻事实,哪些是背景材料新闻事实是按什么顺序组织的包身工是指十年代时间牛马活猪狗食遭践踏被蹂躏。抒情议论记叙事例。包身工带工老板穿的拷绸之类。收入不仅可以放债起屋买田,还能兼营茶楼浴室理发类的买卖。作用刻画承办人送到工厂做工,无人身自由......”。
7、“.....在这种形式下做工的人也称包身工。懒虫猪猡机器赤脚的乡下姑娘奴隶试验工养成工廉价述了包身工的悲惨生活,愤怒控诉了日本帝国主义勾结中国封建势力,培植野蛮的包身工制度,残酷压榨中国工人的罪行,并坚信中国工人必将奋起斗争,虫猪猡机器赤脚的乡下姑娘奴隶试验工养成工廉价劳动力墨鸭主线副线时间内容要点表达方法起止内容要点表达方法起止清晨点刻起床猪猡们蓬头垢面。包重描述了包身工的悲惨生活,愤怒控诉了日本帝国主义勾结中国封建势力,培植野蛮的包身工制度,残酷压榨中国工人的罪行......”。
8、“.....为外国人工作的女工工作性质。因为这些女工在进厂时已经签订了卖身契,失去了人身的自由权,所以被称为包身工。这是旧社会包身工获奖说课课件.身工制度的趋向黑夜将过去,黎明必将到来,包身工制度定灭亡。抒情议论类比对比。日本资本家拿摩温中国老板带工的如何来概括本文主题本文着重描的艺术加工,迅速地反映现实生活的文学品种。报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵。基本特征有真实性典型性文学性。整体感知请给包身工下个定义......”。
9、“.....包名作家,电影艺术家此笔名从发表包身工起用。作品有上海屋檐下法西斯细菌考验等话剧本,并把小说林家铺子祝福等改编为电影剧本。包身工是中国现真事,经过适当的艺术加工,迅速地反映现实生活的文学品种。报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵。基本特征有真实性典型性文学性。记叙写包身工群体省杭州市人。著名作家,电影艺术家此笔名从发表包身工起用。作品有上海屋檐下法西斯细菌考验等话剧本,并把小说林家铺子祝福等改编为电影剧本。承办人送到工厂做工......”。
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