1、“.....记叙说明议论记叙本文通过对‚包身工‛悲惨的日常生活和恶劣的劳动条件的具体记叙,揭露了帝国主义和封建势力的罪恶。记叙的方式又分顺叙补叙和插叙。顺叙文章以‚包身工‛天的生活为组织材料的主线,按时间顺序记叙了‚包身工‛起床吃饭上工收工等生活场景。补叙‚包身工‛的来历身份。包身工获奖说课课件。因为它是‚文学‛,要求所反映的真人真事要有典型性,并允许进行定的艺术加工。被誉为文学创作中的‚轻骑兵‛,能迅速及时地报告生活中具有典型意义的人事件问题及其发展趋势。具有真实性典型性文学性。写作背景包身工反映的是‚‛前后年到抗日战争前夕这时期国民党统治区社会的黑暗。那时,中国农村在帝国主义特别是日本帝国主义的ǎ懒惰分内巴结血汗贿赂骷髅ū噩梦焦灼横肉怔住了船舷词语解释吆喝大声喊叫。生杀予夺指统治者掌握了生死赏罚的大权,横行霸道,对人民生命财产随意处置。生,让人活着杀,叫人死亡予,给予夺,剥夺。呻吟病痛时口中发出的声音。带工老板日本资本家芦柴棒两年来带工老板从芦柴棒身上实际已收入百十元钱了......”。

2、“.....并且就算是芦柴棒年仅干天,带工老板年从她身上的收入是块,除去包身费十块,带工老板从芦柴棒身上至少榨包身工获奖说课课件.械体制代表了人类技术文明的进步,这同世纪封建制度下的奴隶形成巨大反差,两种事物结合在包身工身上,揭露了包身工遭受的压迫之深。黑夜,静寂得像死般的黑夜,但是,黎明的到来,是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首,我也想警告些人,当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！直抒胸臆,表现了作者要摧毁包身工这罪恶制度强烈的愿望。同时,向肆无忌惮地压榨中国劳动人民的帝国主义者和切反动统治者发出了警告当心呻吟着的那些锭子上的冤魂。这就使这篇侧重于揭露黑暗的报告文学,显出了点亮色。小结通过讨论,使我们清楚地认识到帝国主义和封建势力残酷地压榨中国劳动人民的罪行。课文在记叙过程中穿插描写议论说明,各种表达方式的综合运用,形象鲜明,感情真挚,取在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下日益贫困,东部沿海地区大批破产农民涌向城市......”。

3、“.....每年都有大批无法生活的农家女子,被诱骗到上海做‚包身工‛。日本帝国主义的侵略步步深入,我国人民的抗日情绪不断高涨,上海工人运动十分活跃。为了避免罢工的威胁,日本资本家就大量雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。这篇文章针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力的揭发和严厉的抨击,它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了定的作用。夏衍ǎ惩戒作践蠕动拷绸ǎ似的猪猡呵欠ē迟钝。个短语概述了包身工天的全部悲惨遭遇,排比加强了语气节奏,增强了感情色彩。机器借指包身工。猪猡的说明包身工物质生活待遇的恶劣泥土的比喻说明包身工地位的低下和比喻毫无人身保障芦柴棒弓等比喻,直观地展现了包身工的凄惨形象,具有极强的感染力。工作,工作咳着,喘着,淌着冷汗,还是被压迫着做工等句子用了反复咏叹的方法,表达了作者对包身工悲惨命运的深切同情。在这千万被饲养者中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望没有法律,没有人道。这儿有的是世纪的烂熟了的技术机械体制和对这种体制忠实地服役的世纪封建制度下的奴隶！这是作者对包身工制度的控诉......”。

4、“.....以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。后句中,世纪的烂熟了的技术机以时间为线索,围绕包身工天的生活和做工来组织材料,中间穿插些背景材料和作者的议论。作者把散乱的不完整的材料,像剪接电影样,高度集中地组织在包身工从清晨到黄昏放工天的时间里。首先是点刻,„„之后补叙了„„然后是点半,„„接着进步追根究源,„„最后是点钟之后,„„紧接着插叙„„如此安排,叙议结合,层次清楚。作者报告了包身工天的生活与工作情况,为什么还要穿插包身工制度的起因发展和趋向等内容作者在安排结构时能把握读者的心理规律,精心而巧妙地安排材料,既具体地再现包身工的天生活情况,又根据本文主题的需要穿插包身工制度的起因发展和趋向,展示造成包身工悲惨命运的复杂背景,两条线索交互发展,有机地结合,使读者对包身工制度的罪恶,既有抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首,我也想警告些人,当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！直抒胸臆,表现了作者要摧毁包身工这罪恶制度强烈的愿望。同时......”。

5、“.....这就使这篇侧重于揭露黑暗的报告文学,显出了点亮色。小结通过讨论,使我们清楚地认识到帝国主义和封建势力残酷地压榨中国劳动人民的罪行。课文在记叙过程中穿插描写议论说明,各种表达方式的综合运用,形象鲜明,感情真挚,取得了良好的表达效果。通过把握文章的时代意义和人文内涵,开拓思维,关注社会,关心时事,培养起社会责任和人权意识听天命,全听,听凭,听任。契据是实是,此。非特不能赚,还要贴目惊心的直观印象,又有深入全面的历史认识,达到了虚实相生的表达效果,深化了主题。合作交流,问题探究本文题目是包身工,请根据课文内容给包身工下个定义,并思考作者为什么要以包身工为题题目和课文有什么关系包身工旧社会种变相的贩卖奴隶的形式,被贩卖的是女孩子,由承包人送到工厂去做工,身体无自由,工钱全归承包人所有。包身工获奖说课课件。因为它是‚文学‛,要求所反映的真人真事要有典型性,并允许进行定的艺术加工。被誉为文学创作中的‚轻骑兵‛......”。

6、“.....具有真实性典型性文学性。写作背景包身工反映的是‚‛前后年到抗日战争前夕这时期国民党统治区社会的黑暗。那时,中国农村佳肴本是褒义词,指美味可口的鱼肉等荤菜。从菜场上收集来的菜叶当然算不上什么佳肴,作者故意称为佳肴,变褒为贬,反衬出包身工粥菜之难得及质量之粗,暗含讽刺的意味。两粥饭,十小时工作,劳动强化,工房和老板家庭的义务服役,猪猡般的生活,泥土般的作践血肉造成的机器终究和钢铁造成的不样,包身契上写明的年期限,能够做满的不到分之。工作,工作,衰弱到不能走路还是工作,手脚像芦柴棒般的瘦,身体像弓样的弯,面色像死人样的惨！咳着,喘着,淌着冷汗,还是被逼着在做工。个短语概述了包身工天的全部悲惨遭遇,排比加强了语气节奏,增强了感情色彩。机器借指包身工。猪猡的说明包身工物质生活待遇的恶劣泥土的比喻说明包身工地位的低下和比喻毫无人身保障罪行。比喻反语手脚瘦得像芦柴棒样红砖头的怪物......”。

7、“.....用盐浸,这就是她们难得的佳肴这种文明的惩罚,有时会叫你继续到两小时以上在表现手法上,采用了类比细节描写等。类比手法船户养墨鸭捕鱼卖钱没有虐待带工老板饲养包身工赚钱没有温情类比作用形象地阐说了帝国主义及其买办们与包身工的剥削与被剥削的关系,有力地控诉了包身工制度的罪过。细节描写打呵欠,叹气,寻衣服,穿错了别人的鞋子,胡乱地踏在别人身上,叫喊,在离开别人头部不到尺的马桶上很响地小便。工作,工作,衰弱到不能走路还是工作,手脚像芦柴棒般的瘦,身体像弓样及其买办们与包身工的剥削与被剥削的关系,有力地控诉了包身工制度的罪过。细节描写打呵欠,叹气,寻衣服,穿错了别人的鞋子,胡乱地踏在别人身上,叫喊,在离开别人头部不到尺的马桶上很响地小便。工作,工作,衰弱到不能走路还是工作,手脚像芦柴棒般的瘦,身体像弓样的弯,面色像死人样的惨！在选材上,注重点面结合......”。

8、“.....点上的描写则使所写的内容既充实丰满,又生动形象,给读者以深刻的印象。起床早餐上工放工放工粥菜是不可能有的。有几个慈祥的老板惺忪īō咳嗽水门汀ī弄堂褴褛ǚ游说荤腥ūī包身契胆怯嘈杂舀水ǎ执拗棉絮吆喝ā簿子轧票处木栅子莴苣ō譬如蹲伏ū揩地板ā怜悯ǐ露骨纠缠搽粉蹒跚ā凭证瞌睡ē锭壳轧坏皮辊ǔ殴打ō欺侮īǔ谄媚目惊心的直观印象,又有深入全面的历史认识,达到了虚实相生的表达效果,深化了主题。合作交流,问题探究本文题目是包身工,请根据课文内容给包身工下个定义,并思考作者为什么要以包身工为题题目和课文有什么关系包身工旧社会种变相的贩卖奴隶的形式,被贩卖的是女孩子,由承包人送到工厂去做工,身体无自由,工钱全归承包人所有。包身工获奖说课课件。因为它是‚文学‛,要求所反映的真人真事要有典型性,并允许进行定的艺术加工。被誉为文学创作中的‚轻骑兵‛,能迅速及时地报告生活中具有典型意义的人事件问题及其发展趋势。具有真实性典型性文学性......”。

9、“.....那时,中国农村械体制代表了人类技术文明的进步,这同世纪封建制度下的奴隶形成巨大反差,两种事物结合在包身工身上,揭露了包身工遭受的压迫之深。黑夜,静寂得像死般的黑夜,但是,黎明的到来,是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首,我也想警告些人,当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！直抒胸臆,表现了作者要摧毁包身工这罪恶制度强烈的愿望。同时,向肆无忌惮地压榨中国劳动人民的帝国主义者和切反动统治者发出了警告当心呻吟着的那些锭子上的冤魂。这就使这篇侧重于揭露黑暗的报告文学,显出了点亮色。小结通过讨论,使我们清楚地认识到帝国主义和封建势力残酷地压榨中国劳动人民的罪行。课文在记叙过程中穿插描写议论说明,各种表达方式的综合运用,形象鲜明,感情真挚,取身工为题题目和课文有什么关系包身工旧社会种变相的贩卖奴隶的形式,被贩卖的是女孩子,由承包人送到工厂去做工,身体无自由,工钱全归承包人所有。包身工获奖说课课件。佳肴本是褒义词......”。