1、“.....从新学习理解党的十大精神新时代。十大报告指出，经过长期努力，中国特国几千年的历史长河中，能称得上新时代的时期不多，我认为夏商周时期能被称为新时代。为什么因为夏之前的国家形制是部落联盟，领导人是择贤而传，到禹的时候，不再传贤而传子，天下变成家天下，说明进入了新时代，它意味着权力的集中程度更高，社会的整合能力更强。除此之外，新时代还意味着有了新矛盾。为什么新时代会有新矛盾举个例子，我们在爬山的时候都有这个感觉，每上个台阶眼界就扩大些。每走为中国共产党对中国未来的发展作用太大了。到了秦朝，又进入个新时代。秦朝最重要的理论建设是法家思想。秦朝是靠法家崛起的，但这个理论不成熟。这个理论什么时候成熟的汉朝，汉朝讲儒法并重。法家奠定的是骨架，儒家灌注的是精神血肉。当管理人的时候，汉朝还会体察到人的需求人的情怀。所以儒法并重之后，整个国家的政治制度理顺了，就直沿用下来了。对于个人的心灵建设方面......”。

2、“.....把人民军队建设成为世界流军队明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体明确中国特什么说的是，天，徐世勣进宫见唐高宗，唐高宗问他朕想要立武昭仪为皇后，褚遂良固执己见认为不可以。褚遂良既是顾命大臣，他反对，那么事情就应该停止吗徐世勣答道这是陛下的家事，何必又去问外人呢！不要小看这个事件，它意味着个新时代的开篇，贵族时代被真正意义上的官僚制度所取代了。在中国的历史长河里，大的新时代里有小的新时代，但是绝不是每年都是新时代。学习贯彻党的精神，坚定弘力的是王和王的亲戚，亲戚关系和王越近，在这个国家的权力越大。但到秦以后......”。

3、“.....比如李斯，他不是秦始皇的亲戚，但他当了丞相。还有，夏商周是分封制，按照亲戚关系分封领地，在被分封的领地内的生产力和生产资料不直接和天子产生关系。到了秦朝形成了郡县制，任何人做郡守或者县令，都是受国家委任的，是皇帝委派的。更重要的是国内所有郡县的子民都是天子的子民，郡县的赋税都要上交国学习贯彻党的精神，坚定弘扬中国传统文化党课宣讲稿.社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。这个提法很重要，因为新时代意味着这个时代定有非常重大的质的飞跃。从历史的维度看，在中国几千年的历史长河中，能称得上新时代的时期不多，我认为夏商周时期能被称为新时代。为什么因为夏之前的国家形制是部落联盟，领导人是择贤而传，到禹的时候，不再传贤而传子，天下变成家天下，说明进入了新时代，它意味着权力的集中程度更高，社会的整合能力更什么说的是，天，徐世勣进宫见唐高宗，唐高宗问他朕想要立武昭仪为皇后......”。

4、“.....他反对，那么事情就应该停止吗徐世勣答道这是陛下的家事，何必又去问外人呢！不要小看这个事件，它意味着个新时代的开篇，贵族时代被真正意义上的官僚制度所取代了。在中国的历史长河里，大的新时代里有小的新时代，但是绝不是每年都是新时代。学习贯彻党的精神，坚定弘活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。既然有新矛盾，就有旧矛盾。在新矛盾提出之前，我们对那时的矛盾是这样表述的，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。两个相比较，十大报告中用美好生活需要取代了物质文化需要，不平衡不充分的发展取代了落后的社会生产。为什么因为时代变了。当初我们提出旧矛盾是在年十届中全会上，现在我们提出新矛盾是在年党的十大报告中。那为什么从物质治理能力现代化明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系建设社会主义法治国家明确党在新时代的强军目标是建设支听党指挥能打胜仗作风优良的人民军队......”。

5、“.....推动构建人类命运共同体明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力会发现面临着不同的问题，爬山最初会面临着肌肉的问题，爬会儿觉得腿上的劲不够使，这是第个问题。再往上爬会发现刚才那个问题是小问题，现在是心肺功能不够使，越来越喘不上气来，心跳越来越快，心肺功能又是个大障碍。其实进入个新时代，迈上个新台阶，必然意味着会产生新矛盾，面临新难题。这个新矛盾是什么十大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国新时代的新理论是什么是习近平新时代中国特色社会主义思想。有新理论定有新内容。什么是新内容个明确和十条基本方略就是新内容。个明确和十条基本方略之间的关系是什么个明确是思想指引，十条基本方略是具体落实。个明确要明确什么十大报告指出，明确坚持和发展中国特色社会主义......”。

6、“.....在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世讲，不忘初心，牢记使命，这是主题。最后段讲，大道之行，天下为公。首尾衔接呼应，哪个都不能缺了另外条而存在。党的初心是什么为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这是初心也是使命，这是个公的问题。到了秦朝，又进入个新时代。秦朝最重要的理论建设是法家思想。秦朝是靠法家崛起的，但这个理论不成熟。这个理论什么时候成熟的汉朝，汉朝讲儒法并重。法家奠定的是骨架，儒家灌注的是精神血肉成果。叫儒道互补。儒家教人如何进，道家教人如何退。中国古代不是靠心理医生来维护人的心灵和谐的。但是中国古人的精神和谐程度在全世界是排在前面的。为什么儒道互补。到唐朝后又加了个元素佛，这时人的精神就相对圆满了。学习贯彻党的精神，坚定弘扬中国传统文化党课宣讲稿。从两个进步确立看党的十大报告谈两点体会第，党的十大进步确立了党在中国的核心地位第，进步确立了习近平总书记学习贯彻党的精神......”。

7、“.....什么说的是，天，徐世勣进宫见唐高宗，唐高宗问他朕想要立武昭仪为皇后，褚遂良固执己见认为不可以。褚遂良既是顾命大臣，他反对，那么事情就应该停止吗徐世勣答道这是陛下的家事，何必又去问外人呢！不要小看这个事件，它意味着个新时代的开篇，贵族时代被真正意义上的官僚制度所取代了。在中国的历史长河里，大的新时代里有小的新时代，但是绝不是每年都是新时代。学习贯彻党的精神，坚定弘社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。最后千条线索归于个枢纽，这个枢纽是什么党的建设。个明确，最后要明确到党的建设这个问题上来十条基本方略最后也是落在党的建设坚持全面从严治党。所以线索非常清晰，新时代这个话题最后的落脚点是党的建设。为什么。这又是个重大的变化，秦朝又是个新的时代。从秦朝到清朝......”。

8、“.....比如，科举制本身就意味着个新的时代。科举制之前，国家主体是贵族时代，皇帝要与贵族块掌握权力。到了唐高宗时，有个事件在资治通鉴中被记载下来，他日，李入见，上问之曰朕欲立武昭仪为后，遂良固执以为不可。遂良既顾命大臣，事当且已乎对曰此陛下家事，何必更问外人！上意遂决。这段说的中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展全体人民共同富裕明确中国特色社会主义事业总体布局是位体战略布局是个全面，强调坚命大臣，事当且已乎对曰此陛下家事，何必更问外人！上意遂决。这段说的是什么说的是，天，徐世勣进宫见唐高宗，唐高宗问他朕想要立武昭仪为皇后......”。

9、“.....褚遂良既是顾命大臣，他反对，那么事情就应该停止吗徐世勣答道这是陛下的家事，何必又去问外人呢！不要小看这个事件，它意味着个新时代的开篇，贵族时代被真正意义上的官僚制度所取代了。在中国的历史长河里，大的新时代里有道路自信理论自信制度自信文化自信明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系建设社会主义法治国家明确党在新时代的强军目标是建设支听党指挥能打胜仗作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界流军队明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体明确中国特下个新时代是秦朝，因为秦朝进入了官僚政治时代。夏商周时期掌管国家权力的是王和王的亲戚，亲戚关系和王越近，在这个国家的权力越大。但到秦以后，官僚制度建立起来了，比如李斯，他不是秦始皇的亲戚，但他当了丞相。还有，夏商周是分封制......”。