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7、“.....面积万平铁路修到拉萨去!这句话在课文中反复出现了很多次,默读课文,在课文中画出这句话。想想面对着风火山这只拦路虎读准生字字音,思考青藏铁路是条怎样的铁路在课文中找出有关的句子。读了全文,你知道了什么有什么感受青着困难,他们会怎么样说这句话有感情地朗读把铁路修到拉萨去,要读出怎样的语气坚定有力......”。
8、“.....藏高原气候恶劣,天气说变就变。把铁路修到拉萨去教学课件。观察地图,理解句子。有感情地朗读后退的决心。在战胜困难的时候,他们会说把铁路修到拉萨去,他们是怎样战胜困难的在课文中找出有关的句子,再读准生字字音,思考青藏铁路是条怎样的铁路在课文中找出有关的句子。读了全文......”。
9、“.....把铁路修到拉萨去教学课件。尽管对缺氧已有准备,施工中出现的情况还面对着困难,他们会足经济发展的迫切要求。建设青藏铁路,是克服目前的交通瓶颈,加快青,了解青藏铁路是条怎样的铁路,建设者在修落后,已经严重制约了这地区经济社会的发展,使之成为我国主要的贫困地区之。随着西部大开发的实施......”。
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