1、“.....也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器↗。小雨滴敲敲打打↗,场热闹的音乐会便开始了⌒↘。背诵指导背诵可以在熟读课文,理解内容的基础上,依据作者的写作思路样,唱出各种不同的歌曲。不样的树叶,有不样的声音不样的季节,有不样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出首雄壮的乐汹涌澎湃状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路自由朗读课文,读准生字词,说说课文是围绕着哪句话来写的在文中找出来。整体感知大自然有许多美妙的声音。课文描绘了大自然哪些美妙的声音风水动物每喵。拓展延伸随堂练习,写词语。ēāǎǎǎīɡě温柔敲打汇聚演奏打击雄伟本文以清新活泼的笔大自然的声音教学课件......”。

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7、“.....读准生字词,说说课文是围绕着哪句话来写的在文中找出元成才路状元成才路人人都渴望生活在有微风的吹拂有小溪的流淌有动物的奔跑的大自然的怀抱中。大自然有哪些美妙的声音呢让我们走进课文起去聆听吧！模板背景下载资料下载试卷下载细密密地滋润着大地万物。浓浓的乌云笼罩着田野小路,点点灯火在江上渔船中闪烁。明早再看带露的鲜花,成都满城必将繁花盛开。朗读课文,体会大自然声音的美妙。背诵第自然段。朗读指导这篇课文以清新的笔路,理清句与句之间的关系,抓住重点词语进行背诵。填填,再说说课文写了大自然的哪些声音。风的声音课文讲解拟人音乐家风森林手风琴当他翻动树叶,树叶便像歌手样,唱出各种不同的歌曲。不样的树叶,有不样大自然的声音教学课件......”。

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9、“.....朗读指导这篇课文以清新的笔天免费分享,请微信搜索公众号好老师好童学教学团队风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。大自然的声音教学课件。风的声音课文讲解拟人音乐家风森林手风琴当他翻动树叶,树叶便像歌介绍了大自然中和,表达了作者对大自然的之情。风的声音声音动物的声音热爱。汹涌澎湃呢喃温柔演奏波澜壮阔语妙连春天来了！你看,的春风像母亲的手抚摸着我们,的紫燕掠过的大海,从南方飞回来了。温柔呢喃音音乐家水歌手动物声音美妙热爱自然手风琴打击乐器快乐结构梳理儿歌小动物的叫声小鸽子飞呀飞,唱起歌来咕咕咕,小鸭子摇呀摇,唱起歌来嘎嘎嘎,小青蛙跳呀跳,唱起歌来呱呱呱,小花猫走呀走,唱起歌来喵喵！你看,的春风像母亲的手抚摸着我们,的紫燕掠过的大海,从南方飞回来了......”。