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2、“.....通过拟人的写作手法,让学生形象的感受到地球与这个行星的关系,在学生面前展示出幅美妙神奇地球和它的七个兄弟教学课件.土星转着呼啦圈的火星课后巩固拼拼,读读,写汉字。王天呼ū啦圈为称行教学课件。知道了地球有个兄弟在太阳系里,知道了个头最大的是木星,个头最小的是水星,会转呼啦圈的是土星等......”。

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5、“.....它们是由地球和金星木星水字组词。系行银行行星系上关系。地球和它的七个兄弟土星转着呼啦圈的火星课后巩固拼拼,读读,写汉字。王天呼ū啦圈为称行能淡同步课堂辨字组词。住王为总往主力兑住下王子行为地球和它的七个兄弟教学课件.和它的七个兄弟教学课件。例句她有双美丽的大眼睛。词语积累家园泛指故乡。也有指家里的庭院......”。

6、“.....读读,写汉字。王天呼ū啦圈为称行例句他虽然长相丑陋,却有颗美丽的心灵。反义词句段导读这句话既总起了全文,也点明了主题,说明了地球和它的个兄弟停留的的关系,在学生面前展示出幅美妙神奇的天文图,同时也让学生懂得地球是我们的美丽家园,增强了学生的环保意识。同步课堂读乡指出生地及幼年生活的地方......”。

7、“.....词语积累家园泛指故乡。也有指家里的庭院。例句地球是我们的家园。字组词。系行银行行星系上关系。地球和它的七个兄弟星多音字组词。系行银行行星系上关系。地球和它总是来往主义力量兑换同步课堂根据课文内容,选选,连连。最亮木星最小金星最大水星距离最近天王星温度最低海王星淡蓝色的。着能啦圈ōǒū兄弟住总呼在正确的读音后面打。拼音......”。

8、“.....着能啦圈ōǒū兄弟住总呼在正确的读音后面打。地球和它的七个兄弟教学课件.土星转着呼啦圈的火星课后巩固拼拼,读读,写汉字。王天呼ū啦圈为称行的大行星,它们是由地球和金星木星水星土星火星海王星天王星组成,通过拟人的写作手法,让学生形象的感受到地球与这个行星总是来往主义力量兑换同步课堂根据课文内容,选选,连连......”。

9、“.....让人很失望。知道了地球有个兄弟在太阳系里,知道了个头最大的是木星,个头最小的天文图,同时也让学生懂得地球是我们的美丽家园,增强了学生的环保意识。同步课堂读拼音,写汉字。会写的字ū组词呼叫于乐,这种拟人化的写作手法,更易于学生接受和理解......”。